新目标八年级下册英语语法知识点精讲+练习

新目标八年级下册英语语法知识点精讲+练习Unit1一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。begoingtodo（动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：Itisgoingtorain.willdo结构表示将来的用法：1.表示预见Doyouthinkitwillrain?Youwillfeelbetterafteragoodrest.2.表示意图Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.Whatwillshedotomorrow?基本构成如下：一般疑问句构成：（1）will+主语+do…?WillSarahcometovisitmenextSunday?（2）therebe结构的一般疑问句：Willthere+be…?Willtherebefewertrees?Yes,therewill./No,therewon’t否定句构成：will+not（won’t）+doSarahwon’tcometovisitmenextSunday.特殊疑问句构成：特殊疑问词＋will＋主语＋…？WhatwillSarahdonextSunday?

★★练一练★★根据例句，用will改写下列各句例：Idon’tfeelwelltoday.（bebettertomorrow）I’llbebettertomorrow..（havealotofhomeworktonight）_____________________________’mtirednow.（sleeplater）_____________________________.（buyonesoon）_____________________________’tleaverightnow.（leavealittlelater）_____________________________.（bebettertomorrow）_____________________________

答案：’llhavealotofhomeworktonight.’llsleeplater.’llbuyonesoon.’llleavealittlelater.’llbebettertomorrow.

Unit2should的用法：

should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.eg：Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.我认为你应该少吃垃圾食品。.她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。Studentsshouldn’tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。学习向别人提建议的几种句式：（1）Ithinkyoushould…（2）Well,youcould…（3）Maybeyoushould…（4）Whydon’tyou…?=whynotdo、、、？（5）Whataboutdoingsth.?（6）You’dbetterdosth.

★练一练★★用should或shouldn’t填空’tsleepthenightbeforeexams.You______takeawarmshowerbeforeyougotobed..

Unit3过去进行时（一）过去进行时的构成及用法：1、构成：主语+was/were+动词的现在分词(其中am,is—was;are—were)2、用法：表示在过去某一时间内正在进行的动作或状态.也可用来表示过去一段时间内持续发生的动作。(常与过去进行时连用的时间状语有：then,thistimeyesterday,atthattime,at9:00yesterdayevening,thewholemorning,allnight等)Thebarberwascuttingmyhairatthattime.weweresleepingat8:00yesterdaymorning.Shewaswritingaletterthewholemorning.（（二）when和while引导的时间状语从句。意思是“当、、、、时”when是atthattime的意思，表示做某种动作的时间或瞬间。其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，常与一般现在时或一般过去时连用。

eg：Whenwintercomes,theweathergetscolderandcolder.WhenLindasawDavy,hewasplayingbasketball.Iwasreadingabookwhenshecameintomyroom。

Whenhewasachildhewasalwaystryingoutnewideas.while是duringthetime的意思，表示略长的一段时间。其谓语动词必须是延续性的。常与现在进行时或过去进行时连用。Eg：Tomwasreadinganewspaperwhilehewaswaitingforabus.Iamdoingmyhomeworkwhilemymotheriscooking.★★练一练★★用括号中所给动词的适当形式填空。（read）books.’clocklastSundaythey____________（have）aparty.（come）intotheclassroom,she______________（read）astorybook.（play）computergameswhilehermother__________（cook）yesterdayafternoon.（have）ashowerwhenyou_______（call）meyesterday.

Unit4宾语从句（直接引语改间接引语）在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。学习宾语从句要抓住三要素：引导词、语序和时态。一、引导词1．从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意思，不充当句子成分常省略。例句：Hetoldus（that）theywouldhelpusthroughthewholework.2．从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。在whether…ornot结构中不能用if替换。例句：Idon'tknowiftherewillbeabusanymore.3.从句为特殊疑问句，常选择what，when，where，which，who，how等的疑问代词、副词作引导词。例句：Hedidn'ttellmewhenweshouldmeetagain.二、判断时态情况：1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。（注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态仍用一般现在时。）例句：Heansweredthathewaslisteningtome.Fathertoldmethatpracticemakesperfect.爸爸告诉我熟能生巧。（客观）三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。错误：Heiswonderingwhencanhefinishthisdifficultjob.正确：Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob.注意：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think，believe，imagine，suppose，consider，expect，fancy，guess等，并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时，从句的否定词一般要转移到主句上来，其反义疑问句一般与宾语从句一致。例如:Idon'tthinkhewillcometomyparty.而不能说成Ithinkhewon'tcometomyparty.例如：许老师告诉我徐梦蝶会说二种语言。.许老师说地球绕着太阳转。(that)theearthturnsaroundthesun.许老师告诉我他将去北京。ShetoldmehewouldgotoBeijingthenextday.许老师说欧洋正在做作业.许老师说王硕研勤奋。.在英语上，与听相比，我更擅长于读。InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.情况怎样？How’sitgoing?。Shedidn’twanttobemybestfriendanymore.

★★练一练★★用括号中所给动词的适当形式填空。（be）hard-working.（be）boredyesterday.（go）swimminglastSunday.（may）callmelater.（read）abookthen.答案：

Unit5if引导的条件状语从句引导条件状语从句的连接词主要有：if（如果）、unless（除非）在意思上等于if……not.或aslongas（只要）等。一、条件状语从句用法1、引导条件状语从句最常用的连词是if，由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.2、unless=if……not.除非，若不，除非在……的时候例如：Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.=Ifyouarenottootired,let'sgooutforawalk.Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨，比赛将照常进行。3、so/aslongas只要例句；Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。Solongasyou'rehappy,itdoesn'tmatterwhatyoudo.只要你高兴，你做什么都没有关系。二、时态问题在条件状语从句中，要注意“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。eg:IwillcometoseeyouifIhavetime.我有时间，我就来看你。

★练一练★★

根据中文提示，完成句子。1.如果你参加聚会，你将会过得很开心。Ifyou________theparty,you__________.2.如果明天下雨，我们将不去野餐。Ifit__________tomorrow,we___________.

Ⅰ.单项选择。,you’llhaveagreattime.

.,willask

,willask

,ask

,asks3.–Whatareyougoingtodotomorrow?

--We’llgotothelibrarytomorrowifit___.’train

’train

’train4I’llgivethebooktohimifhe___herenextSunday.

?

No,you_______.

'''t

…………amgoing

,they______agoodtime,____they?

……don'……aren't

?Yes,they______.

…………did

,.

…didn'………wasn'twatching

Unit6现在完成进行时现在完成进行时：表示从过去某时开始到现在这一段时间里一直在延续的动作现在完成进行式结构：肯定句：主语+have/has+been+doing…(某人做某事很长时间了。)否定句：主语+haven’t/hasn’t+been+doing…(某人很长时间没有….)一般疑问句：Have/Has+主语+been+doing…？回答：Yes,主语+have/,主语+haven’t/hasn’t1．Ihavebeenwritingthelettersincethen.从那时起我一直在写这封信。（动作从过去一直持续到现在还在继续）2．Ihavebeencollectingstampsfortenyears.自从10年前我就收集邮票了（动作从过去一直现在还在收集）。3．Howlonghaveyoubeenlivinghere?你在这儿已经住了多长时间了。（“居住”动作从过去一直现在还在继续）现在完成进行时和现在完成时的区别：1现在完成进行时比现在完成时更强调动作的延续性：2如果没有时间强调，现在完成进行时表示动作仍在进行，现在完成时则表示动作已经结束，3现在完成进行时一般不适用于表状态的动词，而现在完成时则可：

Unit9现在完成时1.现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。结构：肯定句：主语+have/has+been+done…否定句：主语+haven’t/hasn’t+been+done…一般疑问句：Have/Has+主语+been+done…？回答：Yes,主语+have/,主语+haven’t/hasn’t.标志词：once(一次)，twice,three(four…)timesalready（“已经”，用于肯定句中，放在have/has之后或句尾）；yet（“仍然”“还”，用于疑问句或否定句的句尾）just（“刚刚”，放在have/has之后）；ever（“曾经”，放在have/has之后）never（“从没有”，在have/has之后）since+点时刻或从句;for+段时间;howlong（疑问句中用来提问since/for短语的）sofar；tillnow；bynow（到目前为止；迄今）recently近来 inthepast/last+段时间在过去的几年中 例句：. .. Beijing.2.某个动作从过去已经开始,一直持续到现在,还有可能持续到将来.动作的持续性要通过一段时间来表示一段时间的表达方法有两种:for:+一段时间forayearfortwoweeksforthreeyearsSince+过去的某一时刻,sinceninesincelastweekSince+一般过去时态的时间状语从句sinceyoucame;sinceyougothome.注意：结束性动词不能和表示一段时间的时间状语连用Itisthe+最高级+n.+(that)例：What’sthebestgiftyouhaveeverreceived? 你曾收到的最好礼物是什么?

Unit10反意疑问句(附加疑问句)：反义疑问句(The

Disjunctive

Question)

即附加疑问句。它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。

反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。反义疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。其回答要根据客观事实，用yes或no来回答，但译成相反的。

注意：以下本单元语法反意疑问句容易考到的几个句型：He’sreallygood,isn’the? 他Itlookslikerain,doesn’tit?Yes,itdoes./No,itdoesn’t看起来要下雨了,是吗?

I

think

that

he

isagoodstudent,

isn’t

he?

（前肯后否）

I

don’tbelieve

that

he

isabadstudent,

is

he?

(前否后肯)（4）

陈述部分有had

better时，疑问句应用hadn't：

You’d

better

get

up

early,

hadn’t

you?

Let’s

go

out

for

a

walk,

shall

we?

Let

us

go

out

for

a

walk,

will

you?Turn

on

the

radio,

will

/won't

you?

Don’t

forget

to

turn

off

the

light,

will

you?

（6）There

be句型

There

be

句型中，反义疑问部分必须为be+there?感叹句后加反意疑问句时，其反意疑问句需用be的一般现在时态的否定形式,主语与主句一致。例如：

What

fine

weather,

isn't

it?

What

a

beautiful

girl,

isn't

she?

(8)陈述部分主、谓语是I

am...时，反意疑问句用aren't

I。

例如：I’m

late,

aren’t

I?

Yes,

you

are.

/No,

I’m

not

.我迟到了是吗？是的，你迟到了。/不，你没有。

★★练一练★★

is

happy

now,________?

A.

isn’t

she

B.

is

she

C.

is

he

she

is

unhappy

now,________?

A.

isn’t

she

B.

is

she

C.

is

he

she3、There

is

some

water

in

that

bottle,

isn’t

_______

A.

there

B.

it

C.

that

4、Mr.

Green

likesShenzhen

,________?

A.

isn’t

he

B.

doesn’t

he

C.

didn’t

he

D.

hasn’t

he

5、Mr.

Green

went

to

Shenzhen

last

week,________?

A.

isn’t

he

B.

doesn’t

he

C.

didn’t

he

D.

hasn’t

he

6、My

uncle

has

never

been

to

a

foreign

country,_______?

A.

has

he

B.

does

he

C.

hasn’t

he

D.

doesn’t

he

7、---Let’s

go

and

play

football,__________?

A.

will

you

B.

do

you

C.

won’t

you

D.

shall

we8、---Letus

go

and

p