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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、为了吸引大家来参观,需要制作一个有文化气息的海报,请你用自己本学期学过的字词来完成海报的创编吧!要求:(1)书写要规范。(2)用字要准确。(3)读音要准确。
历史的长河
生命的赞歌
历史长河奔流不息,人类文明源远流长,人类社会的发展史就是一部与灾难和疾病的抗争史,一曲(qǔ
qū)不屈不挠的奋斗歌。远古时期,山洪爆发,疾病横行,人们(幻
幼)想有神通广大的神仙能够上(
)入(
),呼(
)唤(
)。古代社会,勤劳善良的人民在kē(
)技、文化、医疗方面不断探jiū(
),创造了一个又一个令人zàn(
)叹的奇迹。革命时期,中国人民(坚
艰)苦奋斗,(坚
艰)持抗战,最终取得了胜利。现代社会,人们相(xiāng
xiàng)亲相爱,奋发图强(qiáng
jiàng),创造了幸福美满、舒适健康的新生活。请大家走进我们的“历史长河与生命赞歌”展馆,感受时光的流转,文化的交替。
请注意:病从(
)入,祸从(
)出,请大家戴好口罩,文明参观二、填空题2、圈出正确的读音或字。
西门豹一露(lùlòu)面,就将(jiāngjiàng)计就计,惩(chéngchěng)治了巫婆,吓得那些官绅立(既即)磕头求(绕饶)。3、辨字组词。
防(
)
建(
)
钢(
)
拥(
)
仿(
)
健(
)
刚(
)
佣(
)4、写出下列词语的反义词。
正确——________
奖励——________
寂静——________
珍惜——________5、在括号里填上合适的关联词语。
(1)()有骤雨,这里()立刻就会干的。
(2)()感到疲劳,蟋蟀()在未完工的家门口休息一会儿。
(3)蟋蟀的出名,()由于它的唱歌,()由于它的住宅。6、补充完整下面的成语。
()大腰圆
()名思义
疑()不解
锣()喧天
文()彬彬
斩钉()铁
鸦()无声
()头六臂三、课内阅读7、课内阅读。“诺曼底号”遇难记哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇在诺曼底号和玛丽号之间来回穿梭快干船长又叫道。二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。1.在短文第5、6自然段的“”里加上恰当的标点符号。
2.多音字组词。
调_____(
)
划______(
)
调_____(
)
划______(
)
3.运用特写镜头,展现哈尔威船长临死前形象的句子,请用“
”画出来。
4.短文运用了哪些描写?从这些描写中感受到哈尔威船长怎样的品质?
______________________________________
5.了解了哈尔威船长的英雄事迹,谈谈你对生命有了怎样的体会?
______________________________________四、散文阅读8、阅读短文,回答小题。掏鸟①小时候看电影常看见人家上树掏鸟,可我小时候除去看见过喜鹊在大树梢上搭窝,从未见过有什么小的鸟巢。那时大院里有几根大烟囱,耸入云霄,每年春夏之间就可以看见喜鹊在辛劳地搭窝。我爹和我讲过他在战争年代掏喜鹊窝的经历,我每每看见烟囱上的喜鹊窝就会浮想联翩。②掏鸟窝就成了我儿时的梦想。可惜我小时候住的军队大院,多楼房、少平房,即便是平房也是锅炉房,房高屋大,一层顶两层。一次我发现一个超高的大梯子架在锅炉房上,就趁中午无人之际,拉上一个小伙伴偷偷去了锅炉房。③初夏的中午蝉鸣鼓噪,大人都午休去了。我让小伙伴在下面扶住长梯,一个人胆大心细地爬了上去。我小时候登高就本着胆大心细的原则,走一步稳住一步,加之我从小就不恐高,别人恐高我还讥笑他,所以登高是我的拿手好戏。④等爬上顶端时,就可以清晰地听见小鸟的叫声,大麻雀慌成一团地在头上翻飞狂叫。那时真有点儿初生牛犊不怕虎的态势,沿声音寻去,最终找到房檐屋瓦下的鸟窝。右手用力掀起瓦来,左手伸出一摸,满满一窝暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫声中被我俘虏,装入口袋中。⑤那次下梯子后我极为兴奋,找来小盒子和废弃的棉絮破布,将小雏鸟放入中间,然后手忙脚乱地为它们找食找水,试图将它们养大。我记得我还征得父亲的同意,将煮熟的鸡蛋黄和玉米面和好,做成绿豆大的小丸喂雏鸟,看见它们张着大嘴嗷嗷待哺的样子,自己觉得很有成就感。但年幼时的确无知:不知大麻雀内心有多么痛苦,也不知小雏鸟永远喂不活,必定成为双方的悲剧。这个道理不长大成人一定不会懂得。1.“我”掏鸟成功的条件有哪些?请用简洁的语言写下来,至少写三个。
_______________________________________________________
2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“讥笑”的近义词是“嘲笑”,反义词是“赞赏”。(
)
(2)“初生牛犊不怕虎”说明“我”当时做事情没有顾虑,敢想敢做。(
)
(3)文章标题“掏鸟”可以改为“捕鸟”,意思和表达效果都一样。(
)
3.品读文章,体会人物的想法。
第④自然段中“满满一窝暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫声中被我俘虏装入口袋中”,此时的“我”在想:______________________________。
4.请你细细品读下面的句子,并作批注。
那次下梯子后我极为兴奋,找来小盒子和废弃的棉絮破布,将小雏鸟放入中间,然后手忙脚乱地为它们找食找水,试图将它们养大。
我的批注:___________________________________
5.文中的“我”认为自己“年幼时的确无知”。联系文章及生活实际谈谈你的看法。
_______________________________________________五、语言表达9、西门豹治治邺、王戎不取道旁李,还有匡衡凿壁借
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