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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、认真读,写工整。
我的家乡是一座美丽又zhěngjié的hǎibīn小城。xiàtiān的早晨,白色的帆船、huī
sè的海鸥、沙滩上biàn
dì的贝壳都被朝阳镀上了一层金黄色,漂亮极了!响亮的汽笛声从远处传来,原来是mǎn
zài鱼虾的船队归来了,yú
mín们脸上洋溢着幸福的笑容。二、填空题2、我会查字典。
“熟”用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法先查画________部,再查________画。“熟”在字典中的字义有:
①食物烧到可以吃;②程度深;③常见,知得清楚;④熟练;精通而有经验;
⑤植物的果实生长到可以收获或食用的程度。
根据字义,给下面句子中的“熟”字选择正确的意思(填序号)。
(1)同学们都熟悉学校的一草一木。(
)
(2)看着妈妈熟睡的样子,就知道她很累了。(
)
(3)红通通的苹果成熟了。(
)
(4)大厨师熟练的刀工,叫人赞叹不已。(
)3、形近字组词。
减(
)
喊(
)
洒(
)
酒(
)
辨(
)
辩(
)三、信息匹配4、选词填空。
陆续
连续
继续
持续
(1)白求恩大夫在手术台旁,(
)工作了六十九个小时。
(2)白求恩低下头,(
)给伤员做手术。
(3)我军的伤员(
)从火线上抬下来。
(4)大雨(
)下了五天五夜。四、选择题5、下列词语中,有错别字的一项是()A.美妙恍然大物B.聪明自言自语C.茫然滴滴答答D.诚实一摇一晃五、课内阅读6、阅读课文《火烧云》片段,完成后面的题目。天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿(
)的,一会儿半紫半黄,一会儿(
)。葡萄灰、(
)、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模(
)糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(
)一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。1.在文中为两个加点的“模”字注音。
2.在第2自然段的括号里,依照课文原文填上表示颜色的词语。
3.请仿照例子写表示颜色的词语。(提示:不能写本文段中出现的词语。)
红彤彤
________
半紫半黄
__________
葡萄灰
________
4.根据文段内容填空。
文段的第2~5自然段是围绕句子“____________________”写的。第2自然段的词语“________”最能表现出火烧云的颜色变化多而且快,第3~5自然段的“一会儿、忽然、接着”表现了火烧云的____________________。
5.文段是按照“动物”“出现—形状变化—消失”的顺序写火烧云形状变化的。请你也按照这种顺序,用一种“动物”写火烧云的变化。
_________________________________六、现代文阅读7、主题阅读。①从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。②有一次他去上学,一只小蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把小蜗牛踢得滚出去很远。③又有一次,小老鼠到河边喝水,河里的一条小鱼妨碍了他。于是,他捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑,说:“知道我的厉害了吧。”④一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路?”说着,他狠狠踢了过去。“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“哎哟哎哟”地叫了起来,原来他的脚上肿起了一个大包。⑤小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。1.第②自然段中的画线句应该读出怎样的语气?()A.喜悦B.悲伤C.傲慢D.焦急2.故事中小老鼠的“神态”发生了怎样的变化?请按顺序从文中选择恰当的词语填写完整。
(
)→(
)→趾高气扬→(
)
3.根据短文内容,将下面的表格填写完整。什么时候小老鼠遇见谁怎么做结果有一次小蜗牛(
)(
)又有一次(
)捡起一块石头扔了过去(
)一天晚上小猪(
)(
)
4.给短文选择一个合适的题目()A.可爱的小老鼠B.傲慢的小老鼠C.聪明的小老鼠D.善良的小老鼠5.这个故事告诉了我们什么道理?写一写。
_____________________________________________________七、语言表达8、实践活动。
笑笑的表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天,完全沉溺在游戏的世界里。暑假,笑笑去表哥家玩,看到表哥又在玩游戏,笑笑忍不住劝表哥。请你根据提示,将他们的对话补充完整。
笑笑:________________________
表哥:我还要再玩一会儿,就快通关了,你自己去玩吧。
笑笑:_______________________
表哥:你说的话有道理!我不玩了,我们出去运动吧!八、想象作文9、快乐写作。
放飞想象,奇妙无比。
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