2023-2024学年福建省邵武市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末通关提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

chuāndài

huāngyě

tiàowǔ

guīzé

gēchàng

yóupiào

hánlěng

lǚxíng

zhǔnbèi

qiángbì

二、选择题2、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A．矫健

脚底

搅拌

角落B．驯良

教训

汛期

巡视C．分杈

考查

古刹

参差D．苔藓

纤弱

掀翻

鲜嫩3、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．我情不自禁忍不住发出了笑声。B．妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课。C．我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。D．相声对我很感兴趣，一有空就听。4、下列成语书写完全正确的一组是（

）A．安居乐业

生灵涂炭

兵慌马乱

家破人亡B．美中不足

理所当然

难以制信

夜不闭户C．处心积虑

完好无缺

震天动地

相依为命D．举世闻明

奇珍异宝

丰衣足食

政通人和5、下面句子中的省略号表示（）

“我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A．话未说完。B．说话时断断续续。C．引文的省略。D．重复词语的省略。6、找出下列成语归类不同的一项是（

）A．太平盛世

国泰民安

安居乐业B．兵荒马乱

流离失所

民不聊生C．举世闻名

足智多谋

诡计多端D．臭名远扬

得意忘形

处心积虑7、对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（

）A．病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（语言描写）B．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。（神态描写）C．那个持弹欲放的士兵，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。（动作描写）8、下列句子排序正确的一项是（

）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必须的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④这是求知的阶梯，是人生必不可少的一段路程。

⑤但是，只有超越了读教科书阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。A．③②⑤④①B．③④②⑤①C．③②④⑤①三、填空题9、根据情境写相关诗句。

（1）当我在食堂乱倒饭菜时，老师教育我：“一粥一饭，_______________；半丝半缕，______________”。

（2）陆游是伟大的爱国诗人，临终前还在牵挂着国事：“___________________，但悲不见九州同”。同时我还想起了龚自珍的“我劝天公重抖擞，__________________”。

（3）“___________？为有源头活水来”。朱熹用这句诗告诫我们要不断学习新知识，才能达到新的境界。

（4）古人告诫我们，读书有三到：“_____________、___________、__________”。

（5）“风一更，雪一更，_________________，故园无此声”。写出了作者的羁旅之思。

（6）在“七夕今宵看碧霄，____________________”中唤起了人们美好的愿望和想象。

（7）时间飞逝，我不禁感慨道：“莫等闲，_____________，___________”。

（8）“______________，清泉石上流”。勾勒了一幅明月高照、清泉流淌的美好景色。10、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。

得意(

)恍恍(

)千()万()

()耳()聋

失()落()

(

)不舍

________________________________四、文言文阅读11、阅读古文，完成练习。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．“其人弗能应也”的原因是什么？（用原文语句回答）

________________

2．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”呢？

________________

3．出自这个故事的一个成语是：________。学习这则寓言后，你得到了什么启示？

_________________五、现代文阅读12、阅读短文，完成练习。泥土的微笑我在花园里种满了玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们带些回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易感的情怀。有一天，一位非常要好的朋友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说：“采一束玫瑰点缀你的闺房吧，保证十里飘香。”朋友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多得很，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备采摘。朋友急忙拦住，高声叫着：“不可，不可。”“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心破坏美得醉人的微笑呢？”我的灵魂陡然一惊，丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰露出了惊艳一笑。因为这一笑，让人非常爱惜。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起敬。我懂了，泥土因玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实；再平凡的人，也没有理由被埋没，只要努力活出色彩，就一定能叫人刮目相看。1．阅读短文可知，“泥土的微笑”在文中具体指__________、__________、__________、__________。

2．认真读短文，体会作者的心情变化，选择恰当的词语填空。（填序号）

当“我”欣赏花园里芬芳的玫瑰时——()；当朋友不肯采摘，认真叮咛“我”时——()；当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——()

A．陡然一惊

B．肃然起敬

C．喜悦得意

3．短文中，作者提到的泥土的特点有____________、___________、____________，作者对泥土的感情是__________________。

4．本文以“泥土的微笑”为题的原因是（）A．因为“泥土的微笑”代表了“我”乐观开朗的性格，“我”一直都很喜欢泥土。B．美丽的玫瑰、精致的花瓶等美好的东西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文，又点明了短文的主旨。5．作者想告诉我们什么道理？

_________________________六、仿写句子13、按要求完成句子练习题。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）

___

（2）成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（缩句）

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（3）老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句）

___

（4）世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（改为双重否定句）

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（5）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（解释句子意思）

___七、作文14、习作。（任选一题）

1．同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家