个人语文学习计划

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1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家动身。

2、上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。

3、仔细认真写作业，不对答案，仔细对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。

5、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并准时背过。

6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解。

7、遇到不懂得要准时问老师或问同学，弄明白。

8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

初二肯定要把学习重心放在地理、生物上，由于初二下期就要会考。会考的成果要记入中考成果的，到时，地理归进文综，生物归进理综。假如地理、生物考得很好，中考的复习就比较轻松了。而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门，其他的学科，不要落后就行了，以复习地理、生物为主。

假如是上期，你下期就会轻松一些，假如是下期，你就要义无返顾地复习地理、生物。而且，假如你的地理、生物复习进入状态的话，其他科目，只要你仔细听课，成果自然就上来了。

学习，只要进入状态就会大步前进的，而且，以我之见，课堂是很重要的，把握好45分钟，相当于你在课外努力几个小时。

在学校，上课听好课，仔细完成作业(做作业不看答案、不看书)想取得好成果是轻而易举的事情，再明白工作重心，比方说攻弱项、自己喜爱的可以多搞一点。

个人语文学习打算2

依据自身的业务水平，真是发觉了自己存在在科学技术应用上的诸多缺乏，所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，主动做好学校语文教学工作，使自己不断提高教育理论与学术水平，增添学问更新力量与教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，特制定老师个人研修打算。

一、指导思想

通过学习“新理念、新课程、新技术与师德教育”，全面提高自身素养，使自己具有现代教学理念，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的学校老师。

二、研修要求

1．提高自身素养。

具有高尚的道德情操，远大的抱负与理想，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2．加强理论学习。

通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3．立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结与反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格与教学特色。

4．注意阅历积累主动撰写教学反思、案例与论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到学校语文论坛与个人博客里，以便到达资源共享，优势互补的效果。

三、研修措施。

〔一〕主动参与老师集体学习活动。

1、仔细参与每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他老师主动沟通。

2、主动参与教研室组织的公开课听课、评课的活动。

〔二〕多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结与反思中来形成自己的教学风格。主动研读《学校语文新课程标准》与有关高效课堂范式的视频，深化理解、把握新课程的基本理念，准时更新教育理念。

〔三〕虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨与提升。

目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将主动向同伴学习，多走进同组老师与优秀老师的课堂，虚心向大家学习。主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。

〔四〕加强教育教学讨论，做创新型的老师。

在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思与教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。

〔五〕乐于动笔，提高教育科研水平。

面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情与规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

个人语文学习打算3

语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成果，既离不开平常的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是特别重要的。对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了简单遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最终要把全部复习过的考点进行系统化、网络化。

高三语文复习一般分为三轮：

第一轮〔20xx.7—20xx.1〕重在全面复习，夯实基础；

其次轮〔20xx.2—20xx.4〕重在专题复习，查漏补缺；

第三轮〔20xx.5〕重在强化训练，提高实战力量。

为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个复习时间表：

一轮复习

7月10日—8月31日①梳理必修1—5，选修《古代诗歌散文观赏》教材中的文言文学问点。②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。③记忆古代文化常识。④文言文阅读训练。

9月1日—10月15日①分专题进行古代诗歌鉴赏的复习②作文立意、拟题、开头、结尾训练

10月16日—12月31日①论述类文本阅读②小说散文阅读③传记新闻阅读④作文论证方法训练

1月2日—1月31日①语言文字运用②古诗词背诵篇目③针对一月统考查漏补缺

二轮复习

2月1日—2月28日①在一轮复习的基础上，针对自己的同学在语基、表达等考点的弱势环节复习。②留意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上，留意总结命题规律与特点。

3月1日—3月31日①偏重阅读古诗文与现代文。②练习作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考纲的信息。

4月1日—4月30日①重点是作文。②整个二轮复习已近尾声，要检测一下同学二轮复习的总体效果。

三轮复习

5月1日—5月31日①研读考纲，它是高考命题的根据。②大量做模拟题，要留意预备纠错本，记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。③多看优秀范文。营造作文亮点。④回来真题，多做各校模拟题。

6月1日—6月6日调整，可适当看书，保持良好心态。

第一轮复习要掩盖面广，每个考点逐一训练，分项落实，要求同学人人过关。

其次轮复习要抓重点，在分项训练的基础上，关心同学构建学问网络，形成解题规范。

第三轮复习要综合和总结，要做套题。除套题训练外，还要引导同学关注历次考试中丢分的题，分析失误缘由，准时查漏补缺。

个人语文学习打算4

新学期开头之际，我有了许多新准备。最大的准备是盼望在新学期里能连续当班长，为老师和同学多出一份力。最高的准备是能在学期末当上荣耀的三好同学，学习上更上一层楼!提高语文学习成果!

真是光阴似箭，一刺眼，一个欢乐的暑假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中，我对学习生活又有了新的准备。

在这个新学期中，我准备在语文课上主动举手发言，仔细做好老师布置的每一项作业;并且课上不做小动作，不懂就问老师，当然也不能装懂;课后仔细背诵每一课，每一首古诗。这样才能追上班里语文第一名同学的脚步!

在课后，每天固定时间阅读一些课外读物，扩展自己的视野和阅读量，增长自己对字词成语的认知和运用力量！

我还准备与同学们和谐相处，没有争吵，交到的好伴侣。

这些就是我的新学期准备。我盼望我能做到，我也信任我能做到，但前提是要坚决执行自己制定的新学期学习打算！

个人语文学习打算5

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远,这便是书。

天下风光在读书。

读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄英雄。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领会到名师大家的教学风范。老师———传道授业解惑者，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事。

一、指导思想：

书籍是人类