合同法律制度

【课题】合同法律制度【教学目标】知识目标：1.掌握合同的概念和了解合同法的概念。了解合同的法律特征和特点及目的。掌握合同的分类。能力目标：对具体的合同知道归属于合同的那类。情感目标：树立合同法律意识。【教学重点、难点】教学重点：1.合同和合同法的概念。合同的法律特征。合同种类。教学难点：合同种类。【教学方法】讲授法，【课时安排】1课时（40分钟）。【教学过程】一、复习旧知和新课导入复习旧知（1）个人独资企业法律特征：由一个自然人投资；投资人对企业的债务承担无限责任；内部机构设置简单，经营管理方式灵活；是非法人企业。（2）财产清偿顺序：1）所欠职工工资和社会保险费用；2）所欠税款；3）其他债务。新课导入教师提问：生活中有那些合同？学生回答：买卖合同。教师提问：到菜市场买菜属不属于合同？学生回答：不属于。什么是合同，合同特征是什么等等，这就是本节课学习的内容。一茹田一、新授课（一）合同学生听课，教师讲解：合同的概念合同是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的意思表示一致的协议。合同的特征（1）是平等主体之间的民事法律行为。不同于事实行为（2）以设立、变更或终止民事权利义务关系为目的（3）是当事人意思表示一致的产物。（4）具有法律拘束力（二）合同法合同法的概念是调整平等主体之间设立、变更、终止财产权利义务的合同关系的法律规范的总称。合同法的特点（1）合同法的特点1）任意性2）强调平等协商和等价有偿原则3）富于统一性4）是创造财富的法律。其本身虽不能创造社会财富，却可通过鼓励交易促进财富的增长。（2）我国合同法的特点1）统一性原则2）吸收国际上通行的一些重要法律制度3）加强对债权人利益的保护4）实用性原则合同法立法的目的（三）合同的种类有名合同与无名合同。区分标准：合同在法律上有无名称。有名合同：法律上已经确定了一定的名称及规则的合同，又称典型合同。无名合同：法律上尚未确定一定的名称及规则的合同，又称非典型合同要式合同和非要式合同。区分标准：合同是否应以一定形式为要件要式合同：必须依据法律规定的方式而成立的合同，如抵押合同自登记之日起生效不要式合同：当事人订立的合同依法不需采取特定的形式，当事人可以采取口头形式，也可以采取书面形式。单务合同与双务合同。区分标准：当事人双方是否存在对待给付义务单务合同：仅有一方负担给付义务的合同双务合同：当事人双方互负对待给付义务的合同，如买卖、租赁、运输等有偿合同与无偿合同。区分标准：当事人双方是否因给付而获得利益。有偿合同：一方给付对方某种利益，对方取得该利益时必须支付相应代价的合同。无偿合同：一方给付对方某种利益，对方取得该利益时并不支付任何报酬的合同。实践合同与诺成合同。区分标准：合同的成立是否以交付标的物为要件诺成合同：当事人一方的意思表示一旦为对方同意即能产生法律效果的合同。实践合同：除双方当事人意思表示一致外，尚需交付标的物才能成立的合同，又称要物合同。我国合同法规定的实践合同的情形：（1）客运合同。《合同法》293条：“客运合同自承运人向旅客交付客票时成立，但当事人另有约定或者另有交易习惯的除外。”（2）一般保管合同：《合同法》367条：“保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外。”（3）自然人之间的借款合同：《合同法》210条：“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效。”（4）在其他特别法中也含有，如担保法中的质押合同。主合同与从合同。区分标准：合同相互间的主从关系主合同：不需要其它合同的存在即可独立存在的合同。从合同：以其他合同的存在为存在前提的合同，又称附属合同。束已合同与涉他合同。课堂作业总结布置作业板书设计第一节合同法律制度一、合同概念法律特征二、合同法合同法的概念合同法的特点