安乡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第1页
安乡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第2页
安乡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第3页
安乡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第4页
安乡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安乡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:关于宋代文学,下列说法不正确的一项是()

单项选择题:

A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子,他们都是闻名词人

B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦

C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人

D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚,他们的诗歌很能体现宋诗的特征

2:运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。()

推断题

3:形式训练说重视学习的迁移,重视力量的训练和培育。()

推断题

4:核心课程的主要优点包括()

多项选择题

A、强调内容的统一性

B、强调内容的有用性

C、课程主要内容来自儿童的阅历

D、课程的主要内容来自四周的社会生活

E、课程的主要内容来自人类不断消失的问题

5:心理健康是肯定的。()

推断题

6:对老师的行为选择起打算作用的是其()

单项选择题:

A、学科专业水平

B、认知力量状况

C、职业道德修养

D、身体健康状况

7:下列关于学校生操行评定的说法中,不正确的是()。

单项选择题:

A、操行评定是以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价’

B、操行评定可分为同学自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C、操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给同学完成

D、操行评定目的在于确定优点,找出缺点,教育儿童奋勉向上

8:各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

9:在现代社会中,网络成瘾已经使很多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()

推断题

10:在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被支配坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的状况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。请问如何支配?()

单项选择题:

A、甲丙戊乙丁

B、甲丁丙乙戊

C、甲乙丙丁戊

D、甲丙丁戊乙

11:测验的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度,称为()

单项选择题:

A、难度

B、区分度

C、效度

D、信度

12:课程文件的三个层次是()。

单项选择题:

A、教学方案一教学大纲一教科书

B、课程总目标一领域目标一学科目标

C、课程目的一课程评价一课程实施

D、学问一阅历一活动

13:“为人师表”是说老师必需具备()。

单项选择题:

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

14:领悟超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

单项选择题:

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

15:有预定目的,需要付出肯定意志努力的留意是()

单项选择题:

A、有意留意

B、无意留意

C、不随便留意

D、持续性留意

16:国内计算机帮助教学的进展主要表现在()

多项选择题

A、成立了特地的讨论机构

B、配置计算机帮助教学设备

C、开发设计教学软件

D、进行CAI学术沟通

E、培训老师把握计算机学问

17:影响同学新的学习和后继学习的主要因素是同学已有的学问预备程度。()

推断题

18:传统教育中的“双基”是指()

单项选择题:

A、基础设施和基础条件

B、基础讨论和基本思路

C、基础学问和基础技能

D、基础理论和基础方法

19:中学实施德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、教学活动

B、课外活动

C、共青团活动

D、劳动活动

20:关于遗忘的解释有各种理论讨论,其中动机性遗忘理论的提出者是()

单项选择题:

A、桑代克

B、弗洛依德

C、艾宾浩斯

D、阿特金森

21:同学刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单,中间难,这种现象可解释的理论是()。

单项选择题:

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

22:近年来新兴的教育科学讨论方法主要有()。

多项选择题

A、教育行动讨论

B、教育典型讨论

C、教育质性讨论

D、教育对象讨论

E、教育叙事讨论

23:坚持四项基本原则教育属于()。

单项选择题:

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

24:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。()

推断题

25:基于某种特定的标准,来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为()。

单项选择题:

A、常模参照评价

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

26:下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()

单项选择题:

A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序

B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序

C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态

D、分类汇总的方式是求和

27:奥苏贝尔的学习理论是()

单项选择题:

A、发觉学习理论

B、社会学习理论

C、观看学习理论

D、认知接受学习理论

28:制造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。【】

推断题

29:短时记忆的容量大约是__________个组块。()

单项选择题:

A、6±2

B、7±2

C、8±2

D、9±2

30:观看乒乓球抽球录像后,能以肯定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。

单项选择题:

A、仿照

B、精确     

C、连贯

D、习惯化

31:依据强化的性质可以将其分成()。

单项选择题:

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、替代强化和自我强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩处

32:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心进展的影响。

单项选择题:

A、遗传因素

B、环境因素

C、学校教育

D、个体因素

33:学校是社会为实现教育目的而设立的特地教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。

单项选择题:

A、全民教育

B、社区教育

C、学校教育

D、家庭教育

34:在教育史上主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

35:()是同学心理健康教育的主要场所。

单项选择题:

A、学校

B、家庭

C、社会

D、工作单位

36:一同学决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不愿起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培育()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

37:《史记》中的世家主要写的是哪些人物?()

单项选择题:

A、帝王

B、王侯

C、人臣

D、小人物

38:信度是指测验的()

单项选择题:

A、有效性

B、牢靠性

C、正确性

D、难易性

39:同样的刺激,不同的人压力感不同,其缘由可以归结为以下几个方面()。

多项选择题

A、阅历

B、预备状态

C、认知

D、性格

E、环境

40:网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。()

推断题

41:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()

单项选择题:

A、派生类学习

B、相关类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

42:就智力而言,男性占优势的方面不包括()

单项选择题:

A、言语力量

B、数学推理

C、机械操作

D、空间知觉

43:卢梭的教育思想属于()

单项选择题:

A、有用主义教育思想

B、自然主义教育思想

C、存在主义教育思想

D、人文主义教育思想

44:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了老师的()素养。

单项选择题:

A、教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问

D、过硬的教学基本功

45:我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、主观能动性

46:电子教案是课件的一部分。()

推断题

47:学校与家庭联系的形式包括()

多项选择题

A、相互访问

B、通讯联系

C、召开家长会

D、举办家长学校

E、在学校中组织家长委员会

48:皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。()

推断题

49:我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。

单项选择题:

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

50:教育目的的性质受()打算。

单项选择题:

A、社会生产力进展水平

B、社会政治经济制度

C、社会文化因素

D、人的身心特点

51:德育包括思想教育、道德教育和()。

单项选择题:

A、政治教育、法制教育

B、政治教育、心理教育

C、法制教育

D、政治教育

52:遗传在人的进展中的作用是供应物质前提。

推断题

53:避开失败者倾向于选择特别简单或特别困难的任务,假如胜利的几率大约是50%,他们会()。

单项选择题:

A、选择这项任务

B、回避这项任务

C、看实际状况选择

D、找人帮忙解决

54:人们常说的“聪慧早慧”和“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题:

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

55:教学工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、备课

B、上课

C、练习

D、考试

56:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。

单项选择题:

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

57:要做好心理辅导工作,不能遵循的原则有()。

单项选择题:

A、面对全体同学原则

B、预防与进展相结合原则

C、敬重与理解同学原则

D、老师中心原则

58:甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要()

单项选择题:

A、集中复习

B、分散复习

C、准时复习

D、适度复习

59:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()

多项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、读书指导法

E、演示法

60:下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?()

单项选择题:

A、喜马拉雅山脉概括:山限制:珠穆朗玛峰

B、办公桌概括:办公用品限制:木制办公桌

C、非金属元素概括:元素限制:塑料

D、街道办事处概括:办事处限制:居民委员会

查看答案

1:答案B

解析B项,“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。

2:答案正确

解析:

3:答案正确

解析略

4:答案A,B,D,E

解析:

5:答案错误

解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。

6:答案C

解析老师的职业道德修养对其行为的选择起打算性作用。

7:答案C

解析:

8:答案正确

解析:

9:答案错误

解析网络是一把双刃剑,它既会让青少年深陷网络,又可以让青少年获得很多书本上得不到的学问。我们要引导青少年正确地运用网络,而不是因噎废食,杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯供应)

10:答案D

解析首先题干上说五个人支配坐在一张圆桌,则每个人都有两个邻座。甲会说英语也会说汉语,所以必需得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻,只能是丙、乙。故选D。

11:答案D

解析:

12:答案A

解析教学方案、教学大纲和教科书是课程文件的三个层次。

13:答案B

解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。

14:答案D

解析领悟属于理解。

15:答案A

解析:

16:答案A,B,C,D,E

解析:

17:答案正确

解析系统暂无解析

18:答案C

解析:

19:答案A

解析教学活动是同学进行德育工作最基本、最常常和最有效的途径。

20:答案B

解析弗洛依德提出了动机遗忘理论。

21:答案D

解析:

22:答案A,C,E

解析ACE【解析】本题考查对教育科学讨论方法的识记,近年来新兴的教育科学讨论方法有教育行动讨论、教育质性讨论、教育叙事讨论。

23:答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素养教育。

24:答案正确

解析略。

25:答案C

解析【解析】略。

26:答案A

解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类,将字段值相同的连续记录作为一类,进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。

27:答案D

解析识记性试题。奥苏贝尔的学习理论为有意义接受学习理论。(本解析由张恩凯供应)

28:答案正确

解析制造性是指个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性。在人类生活的一切实践活动中,人们都可以产生这种独创,所以是正确的。(本解析由张恩凯供应)

29:答案B

解析:

30:答案A

解析:

31:答案C

解析:

32:答案B

解析环境对个体进展的影响有乐观和消极之分。“近朱者赤”是乐观影响,而“近墨者黑”则是消极影响。

33:答案C

解析:

34:答案A

解析:

35:答案A

解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。

36:答案C

解析:

37:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《史记》中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁,其中,本纪是全书提纲,按年月时间记述帝王的言行政绩;表用表格来简列世系、人物和史事;书则记述制度进展,涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容;世家记述子孙世袭的王侯封国史迹和特殊重要人物事迹;列传是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选B。

38:答案B

解析:

39:答案A,B,C,D,E

解析个体对压力感不同的缘由:(1)阅历:面对同一大事或情境时,阅历影响人们对压力的感受。(2)预备状态:对将面临的压力大事是否有心理预备也会影响压力感受。(3)认知:评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格:不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境:与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。

40:答案错误

解析系统暂无解析

41:答案B

解析:

42:答案A

解析:

43:答案B

解析:

44:答案B

解析主要体现了老师的奉献精神,即崇高的职业道德。

45:答案B

解析:

46:答案错误

解析:

47:答案A,B,C,D,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论