常熟中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

常熟中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是（）。

单项选择题：

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德谟克里特

2：学期结束时，班主任都会对同学思想品德的进展变化状况进行评价。这项工作属于（）。

单项选择题：

A、建立同学档案

B、班主任工作总结

C、班主任工作方案

D、操行评定

3：在维纳的归因模式中，努力属于（）。

单项选择题：

A、内部的、稳定的、不行掌握的

B、内部的、不稳定的、可掌握的

C、外部的、稳定的、不行掌握的

D、外部的、不稳定的、可掌握的

4：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成果

5：司马迁自曝其写作《史记》的目的是（）。

单项选择题：

A、以舒其愤，思垂空文以自见

B、藏之名山，传之其人，通邑大都

C、究天人之际，通古今之变，成一家之言

D、网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之纪

6：教育法律关系变更和消亡的依据是法律规范的存在。（）

推断题

对

错

7：老师对同学的指导、引导的目的是促进同学的（）。

单项选择题：

A、自由进展

B、自主进展

C、自愿进展

D、自动进展

8：为了削减误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套（）。

单项选择题：

A、严格规章

B、系统规章

C、标准规章

D、系统程序

9：20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）

单项选择题：

A、共性化

B、教育技术的现代化

C、个别化

D、教育权利的公平化

10：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是同学从事集体活动、结交好友的场所。（）

推断题

对

错

11：智育就是学问教育。（）

推断题

对

错

12：中学各科教学普遍采纳的教学方法是（）

单项选择题：

A、谈话法

B、学习法

C、练习法

D、试验法

13：学校生小黄喜爱班集体，学习仔细，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（）。

单项选择题：

A、态度特征

B、理智特征

C、心情特征

D、意志特征

14：教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民本主义与教育》

D、《教育漫画》

15：常规管理的目的在于培育同学良好的行为规范。（）

推断题

对

错

16：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。（）

推断题

对

错

17：从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、讨论型课程和（）。

单项选择题：

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

18：先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

19：一般来说，不断探究新技能的练习方法能度过练习高原期。（）

推断题

对

错

20：下列行为属于人格性问题行为的有（）

多项选择题

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、孤僻

D、说谎

E、自卑

21：“不断汲取新学问充实自己，把握和使用教材，进行学问再加工，擅长表达，擅长选择运用良好方法进展同学的品德力量，有效促进同学自学、实践等”属于老师的（）。

单项选择题：

A、教育才能

B、教学才能

C、社会交往才能

D、组织才能

22：在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力气渐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（）

单项选择题：

A、预备律

B、近因律

C、练习律

D、效果律

23：注意受教育者的良好共性塑造培育，属于德育内容中的（）。

单项选择题：

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、心理健康教育

24：下面体现垂直迁移的详细事例是（）。

单项选择题：

A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B、“角”的概念的把握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C、“石”字的学习影响“磊”字的学习

D、在学校形成的爱惜公物的习惯影响在校外的行为表现

25：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

26：班级建设的设计最重要的是制定（）

单项选择题：

A、详细方法

B、实现目标的途径

C、班级建设的目标

D、工作程序

27：教学物质环境包括()。

多项选择题

A、桌椅

B、黑板

C、课堂纪律

D、座位排列

E、课堂气氛

28：教育政策特点有（）

多项选择题

A、政治性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、战略性

29：教学目标的详细化是课程标准，而课程标准的详细化就是教育目标。（）

推断题

对

错

30：老师偷看同学的日记、信件，侵害了同学的（）

单项选择题：

A、受教育权

B、人格尊严权

C、荣誉权

D、隐私权

31：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。

单项选择题：

A、东北平原

B、青藏高原

C、成都平原

D、内蒙古高原

32：以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）

单项选择题：

A、有利于提高教学效率

B、有利于发挥老师主导作用

C、有利于发挥集体的教育功能

D、有利于培育同学爱好、特长和进展共性

33：依据加涅的学习结果分类理论，“同学闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）

单项选择题：

A、信号学习

B、刺激一反应联结学习

C、连锁学习

D、言语联想学习

34：解决问题的中心环节是对问题的表征。（）

推断题

对

错

35：品德的基础是（）

单项选择题：

A、道德意志

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德行为

36：我国首次制定的近代学制是：()。

单项选择题：

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬寅学制

D、戊戌学制

37：陈述性学问是关于“怎么做”的学问。（）

推断题

对

错

38：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。（）

推断题

对

错

39：制约课程改革的三大因素是（）。

单项选择题：

A、政治、经济、文化

B、社会制度、生产力进展水平、课程理论

C、社会、学问、儿童

D、教育目的、教育理念、课程理论

40：人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是（）

单项选择题：

A、成就动机

B、自我强化

C、自我效能感

D、学习驱力

41：在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）

推断题

对

错

42：从世界教育进展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；其次次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的进展历程充分说明白（）。

单项选择题：

A、生产力水平打算教育的规模与速度

B、生产力水平制约着教育结构的变化

C、生产力水平制约着教育的内容与手段

D、教育相对独立于生产力的进展水平

43：“一两的遗传，赛过一吨的教育”是（）的观点。

单项选择题：

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、二因素论

44：依据教学的任务，可将课分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、巩固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

45：教学方案的基本内容是（）

多项选择题

A、课时安排

B、学科挨次

C、学年编制

D、学科设置

E、学周支配

46：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中同学“为老师的鼓舞而努力学习”、“为家长的嘉奖而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。

推断题

对

错

47：老师与同学人格公平体现在（）?

多项选择题

A、不用高高在上的眼光看待同学

B、和学校生沟通，交谈时要蹲下来保持公平

C、要求同学做到的老师首先要自己做到，不凌驾于同学之上

D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

48：一般说来，以下哪一类力量被认为不属智力范畴?（）

单项选择题：

A、人际交往力量

B、学习力量

C、言语力量

D、运算力量

49：动作技能形成过程的第一阶段是（）

单项选择题：

A、联系形成阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

50：谈话法的基本要求是（）。

多项选择题

A、预备好问题

B、预备好谈话方案

C、做好归纳、小结

D、擅长启发诱导

E、提出的问题要明确，引起思维兴奋

51：（）是汇合某一领域的基础学问、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

单项选择题：

A、百科全书

B、字典、辞典

C、手册

D、类书

52：教育受制于政治制度。

推断题

对

错

53：共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）

推断题

对

错

54：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

55：在现代社会中，网络成瘾已经使很多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）

推断题

对

错

56：对力量一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（）

推断题

对

错

57：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

58：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()

单项选择题：

A、凯洛夫

B、苏霍姆林斯基

C、马卡连柯

D、赞可夫

59：在教育史上主见“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

60：学校产生于（）教育阶段。

单项选择题：

A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

查看答案

1：答案A

解析西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是苏格拉底。

2：答案D

解析略

3：答案B

解析：

4：答案B

解析：

5：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】司马迁曾在《报任安书》一文自曝其写作《史记》的目的为：究天人之际。通古今之变，成一家之言。因此本题选C。

6：答案错误

解析：

7：答案B

解析：

8：答案D

解析只有建立并遵循一套系统程序，才能在编制测验题目、施测、评分以及解释等方面削减由于主观因素等造成的误差。

9：答案B

解析：

10：答案正确

解析班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科老师与一群同学共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现肯定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的同学按肯定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是同学接收学问教育的资源、也是同学社会化的资源、同学进行自我教育的资源，也是同学从事集体活动、结交好友的场所。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

11：答案错误

解析智育不等同于学问教育，学问教育只是智育的一个方面。

12：答案C

解析：

13：答案A

解析性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如虚心或自负、利他或利己、马虎或细心、制造或墨守成规等。

14：答案A

解析：

15：答案正确

解析：

16：答案正确

解析：

17：答案C

解析：

18：答案C

解析先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。

19：答案正确

解析：

20：答案C,E

解析：

21：答案B

解析由题干可知，是在说教学才能。

22：答案C

解析：

23：答案C

解析：

24：答案B

解析垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的把握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。由于角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。

25：答案C

解析见个体的主观能动性的概念。

26：答案C

解析班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、详细方法和工作程序。其中，又以班级建设目标的制定为最重要。

27：答案A,B,D

解析课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。

28：答案A,B,C,D

解析：

29：答案错误

解析：

30：答案D

解析略。

31：答案D

解析这句诗出自中国古代敕勒族民歌，这是一首唱歌大草原的景色和游牧民族生活的诗歌，它详细描写的是内蒙古高原。

32：答案D

解析班级授课制不利于因材施教，不利于培育同学的爱好、特长和进展共性。

33：答案A

解析信号学习是心情反应习惯的获得，它能使同学对某种刺激或信号产生一般的集中性的心情反应。

34：答案正确

解析(P188～190)

35：答案B

解析：

36：答案C

解析中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。(本解析由何龙供应)

37：答案错误

解析程序性学问是关于“怎么做”的学问。

38：答案正确

解析：

39：答案C

解析社会、学问、儿童是制约课程改革的三大因素。

40：答案C

解析系统暂无解析

41：答案错误

解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。

42：答案A

解析：

43：答案B

解析：

44：答案A,B,C,D

解析练习课是以教学方法为依据划=关注公务员考试信息网微信公众号]分的。

45：答案A,B,C,D,E

解析教学方案的基本内容包括学科设置、学科挨次、课时安排、学年编制和学周支配。

46：答