教学设计 《伸出我们的双手》

人教版二年级下册语文园地二口语交际《伸出我们的双手》教学设计【教案背景】三月正值文明礼貌月，学校掀起一阵阵学雷锋的热潮，我们第二单元的主题就是“关爱与奉献”。两个星期的时间孩子们一边感受文中小伙伴带给他们的爱的温馨，一边实践着自己也是爱心小天使的快乐。一个单元结束了，正值学校组织公开课，我想何不上一节口语交际课，让学生通过课堂交流的方式把理论实践在行动上，另外我想在口语交际教学方面提高一下自己，希望大家提出宝贵建议。【教学目标】1、在口语交际中说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。2、有相互交流的兴趣，敢于发表自己的意见。3、从小懂得真诚关心人、帮助人，不仅能给他人带来温暖，而且能给自己带来快乐和幸福。【教学重点】1、指导学生清楚表达自己的意思。2、从小懂得伸出热情的双手帮助身边的朋友。【教学难点】提高学生的口语能力，培养学生关爱他人，帮助他人的良好品质。【教学方法】采用合作学习、自主学习、情境创设法、谈话交流法。【课前准备】多媒体课件、歌曲《熊猫咪咪》。【教学过程】一、谈话导入，揭示话题师：在本单元的学习中，我们认识了许多新的伙伴，你们还记得他们吗？你最喜欢谁？为什么？生：交流（设计意图：通过回忆一方面回顾了课文内容，拉进了师生的距离，为新课奠定了良好的情感基础）师：是呀，他们都是热心的好伙伴，都有火热的心，都热情地帮助身边的朋友，甚至小动物。那我们小朋友要是遇到相同的事，你们会怎么做呢？今天就让我们一起来谈谈这个话题。师：谁愿意读一读37页方框里的话生：指名读师：你知道本次口语交际的内容和要求了吗？生：交流师：（板书主题）“伸出我们的双手”。生：齐读主题师：刚才，我们知道本节课的主题和内容，老师还想提几点要求，愿意做到吗？（出示口语交际要求）：①开口说话，礼貌用语不能忘；②说话清楚，声音洪亮，表情大方。③学会倾听，了解对方讲话的主要内容；④大胆发表自己的看法，说出自己的感受。二、明辨是非师：同学们，明确了要求，现在我们在练习口语交际之前，老师先来考考你们。（出示题目，指名依次读题目后作答）（1）同学掉了作业本，小红看到了也不管。（学生回答“错”）师：同学们都说小红错，那他该怎样做？（指名学生回答）（2）小明帮助盲人爷爷过马路。师：有钱出钱，有力出力，帮助别人我们要量力而行。（3）妈妈经常批评小光，他心里很不痛快。一天，妈妈生病了，一边咳嗽一边扫地，小光也不帮忙。师：残疾人在生活中经常都遇到困难，遇到他们，我们不能嘲笑，而是应该真诚地帮助他们。（4）小丽把自己储钱罐里的钱都捐给灾区的小朋友。师：在家里，我们做一些力所能及的事情也等于是在帮助父母。（本环节当中出现四道判断题，这些例子都是平时学生在生活当中有机会接触到的。先此简单活泼的形式开展，提高学生的自信，同时让学生初步认识到在生活当中一些行为的对错。）三、你来说说师：同学们真聪明！都能辨别对错，老师的问题大家都能很快地答对了，小组我们就要练习“口语交际”了，想一想，学习中、生活中，在校内、在校外，你遇到过困难吗？接受过别人的帮助吗？（指名回答，相机指导说话。）师：看来，同学们都得到过别人的帮助，你们也想去帮助有困难的人吗？来，咱们先一起读读这首互助儿歌。（出示儿歌，加动作朗读。）互助儿歌伸出我的手伸出你的手我来帮助你你来帮助我捧出我的爱心捧出你的爱心世界更美好你我更快乐（设计意图：激发孩子的兴趣，调解孩子的情绪）小结：我们都有一颗善良、真诚的心，就口语帮助更多有需要的人！（板书：真诚帮助）过渡：同学们在困难的时候，都得到了别人的帮助，可别人有困难，你会怎样做呢？（设计意图：让学生回忆一下，在生活当中谁帮助过自己，自己是怎样帮助别人的，让学生把自己的亲身经历说出来和大家分享，教学中充分调动学生的情感，让他们积极地参与。）生：小组讨论——全班交流(教师提醒学生把话说完整、强调在力所能及的范围内帮助)四、我来帮助你师：通过同学们的交流，我发现大家非常有爱心。如果你在生活当中遇到这样的情况，你会怎样做？1、下雨了，同学没有带雨伞，而你带了雨伞。2、公交车上来了一位孕妇。3、发现邻居家着火了。4、遇到有人落水了。5、遇到迷路的小孩。6、老人或盲人要穿越马路。7、在街上看到阿姨掉了钱包。①小组讨论②师演：老师先扮演一个角色给大家“闯闯关”，有信心吗？现在注意了，老师是一位孕妇阿姨上了公共汽车，车上没有座位了，谁来帮助我？③小组表演4、小结：帮助、关心别人要从身边的小事做起。老师明白了我们班的孩子都是有爱心的，老师真替大家高兴。来，为自己喝彩。（学生鼓掌）（设计意图：在师与生互动、生与生互动中提高学生的语言表达能力，使他们在情境中体现困难，对遇到困难的人更有同情心。）五、布置作业：伸出我们的双手去帮助周围的人，从小事做起……六、总结师：我们班的小朋友们都是懂得帮助别人的“小雷锋”，老师真高兴。帮助别人、关爱他人是我们中华民族的传统美德，伸出我们的双手，捧出我们的一颗爱心，去关心我们身边那些需要帮助的人，我们的这个社会就会变得更加美好。最后，让我们在动听的歌声中