幼儿园中班教案《探望病人》含反思

幼儿园中班教课设计《探望病人》含反省中班教课设计《探望病人》含反省合用于中班的健康主题教课活动中间，让说明幼儿能用自己的方式表达对患病的人的关怀，愿意主动地关爱伙伴，知道患病的人需要大家的关怀，学习控制自己的情绪性，丧气或痛苦时不哭，快来看看幼儿园中班《探望病人》含反省教课设计吧。活动目标：生病知道患病的人需要大家的关怀。能用自己的方式表达对患病的人的，愿意主动地关爱伙伴。学习控制自己的市场情绪，悲伤或呼吸困难时不哭。知道检查身体的重要性。活动准备：图片：小朋友患病了手机一个，并预先与患病孩子的家长作好联系。《健康歌》音乐。活动过程：一、出示图片指引幼儿幼儿回想患病的感觉，激发对患病伙伴的关爱之情。这个小朋友怎么了？对,我们每一个人不免会患病，当你感觉患病的时候有什么感觉？（很痛苦、挂水手上很痛、身体不舒畅、头痛、头晕。。。）当你患病时你内心会想些此后什么？（想爸爸妈妈来陪我；想早点好，去幼儿园；想和中学生一同玩。。。。。）那爸爸妈妈又是怎么重视照顾你的？（带我去看医生；喂我吃药；给我做好吃的东西；陪我，给我讲故事。。。。。）小结：是啊，在我们患病的时候，老是需要家人、朋友的关怀和看护。二、教师和幼儿议论电话慰劳的事宜。师：这两天我们瞌睡班级的一一小朋友也患病在家歇息，但是我们此刻要不可以上课没有时间也不方便去探望她，我们能够怎么做呢？导向幼儿议论慰劳语，师：打电话之时能够说些什么？（问候的话；提示的话；思念的话；如身体好点了吗？哪里不舒畅？要多歇息，多吃有母乳的食品；我们思念你；希望你快点好！）小结:打电话时我们声音要小声点，不可以影响护理人员歇息，我们能够问问她患病怎么样了，哪里不舒畅，提示她多喝水，准时吃药，告诉她我们很想用她，希望早日好起来，一同上幼儿园。三、组织幼儿打电话问候患病的幼儿，鼓舞幼儿主动表达自己对他的关怀。好的。我们此刻就给一一打个电话表示对她的。谁愿意打个电话给一一呢？组织孩子打电话问候患病的孩子。小结：一一收到我们的电话问候病必定会更快地美丽的。四、指引幼儿用自己的方式关怀患病的伙伴。除了打电话关怀患病的感谢伙伴，我们还能够怎么去试著关怀她呢？（奉上水果、奉上礼品、去探望他）2.幼儿选择绘画、折纸、寄信等方法表达对一一的写信关怀和照顾。请几个拿给幼儿谈谈自己做了一份什么礼品送给一一。小结：你们想到了许多关怀一些伙伴的方法，有折纸，有画画，有写信。下午何老师会把小朋友满满的祝愿送到一一身旁的。相信有了朋友们的关怀，一一小朋友会很快痊愈训练。五、活动延长：播放音乐《健康歌》,离席教师率领幼儿一同做女权离场患病很痛苦，我们要保护好我们的身体，增强锻炼，让我们一同去户外锻炼吧。活动反省：当拿到教课设计后，第一大体看了教课设计的设计环节和整体目标。原稿孙竹丹共有四个环节，一是回想患病的感觉。二是赏识图片指引沃苏什卡幼儿如何关怀患病的爱人。三是教师学员和幼儿议论电话慰劳的事宜。四是组织幼儿打电话，鼓舞幼儿主动表达对他的关怀。目标为：生病知道患病的人需要大家的关怀；能用自己的方式表达对患病的人的，愿意主动地关爱伙伴。我的第一那种是这样的社会活动课很没掌握，教课设计设计又比较平庸，一节课假如既教师没底，幼儿没趣，这堂课就必定是不会成功的。所以，环绕目标，左思又想我又一本增加了一个环节指引幼儿用自己的方式制作一份礼品放在爱心篮里。小朋友们有的选择爱心卡片画出了水果，提示患病的宝宝要多吃水果。有的偏好绘画加折纸信封的方式，告诉身体衰弱的小朋友小朋友要多歇息。有的选择折纸，折了很多小动物身体衰弱陪患病的小朋友。我感觉这个环节特别温馨，既打破了目标第二条，也为本活动如虎添翼，是本次活动的败笔。最后，我以为还需不停增加最后环节，保护身体，增强锻炼。丑事让幼儿弄清楚患病是一件特别痛苦的事，应当要多锻炼，保护自己的身体。让整个教课设计更详细些。本次活动，我感觉自己对教课设计的理解仍是比较透辟的，教课设计设计也是比较完好和妙不可言兴趣的。但是在细节的办理上也是有不足的：1.在第二慰劳环节议论打电话慰劳的事宜时，幼儿议论后我没有做出比较精华的小结，我的小结应当要让幼儿在原有基础上提炼经验，获得升华。2.在最后延长环节，我放着音乐《健康歌》，带着孩子边走开高难度活动室边做动作环节，