学期工作总结试稿2

PAGE页码页码学期工作总结试稿220____学期工作总结学期工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和____的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，我想我们须要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的学期工作总结，，希望大家能够喜爱。学期工作总结1一学期过去了，感慨万分，不知从何时起先对老师这个职业的爱越加深刻，所谓“情不知所起，一往而深”，我怀着满腔的热血走上了老师岗位。四年了，也经验了初为人师的不惑，现在越来越多的教化想法在脑海中涌现，在我的教学中实践。一学年了，我的总结如下：一、师德建设师德是身为老师的底线，我自觉遵守职业道德，警惕自己头上时刻悬着一把剑，万不行居高临下的对学生进行教化；摆正自己的位置，自己仅仅是学生学习学问的引路人，以一位合作者、指导者的身份陪伴着学生们成才。所谓“学高为师、身正为范”，我深知要教化好学生，老师必需先以身作则，言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。感恩我们现在的好政策，感恩教化培育我们的祖____亲，把对祖____亲的酷爱贯穿到自己的教学中，“不忘初心、牢记使命”，立志成为有用之才，为中国特色的建设添砖添瓦。二、教学管理“课堂是老师的第一主战地”，老师的专业基本功必需扎实才能站稳课堂。我好好的备课、细心的设计课堂活动，制作课件将信息技术融入到自己的课堂，时刻依据本班学生的学情调整学问传授的策略，对教案进行仔细的反复的推敲，刚好的总结反思自己的教学，课后有针对的进行作业设计，力求少而精，既减轻学生的负担，又达成课标中的育人目的，保质保量的完成自己的教学任务。教学中培育学生良好的学习、思索、解决问题习惯，在教学中通过一系列的教学活动设计，让学生学会表达、敢于表达、乐于表达，不畏权威、大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。此外，在教学中XX德育教化，形成正确的人生观、世界观和价值观，遇事有自己独到的见解，不人云亦云，善恶分明，更好的学会做人、做事，成为新时代的阳光少年，为社会和国家做出更大的贡献。三、自身修养面对一届又一届的学生，身为老师的我们假如不思进取，很难理解当下的学生，更何谈对学生们的教化，“问渠那得清如许为有源头活水来”老师唯有不断的学习，与时俱进，保持脑袋中的学问不断地更新，才能为国家培育将来社会须要的人才。我一方面自修考取了____师范高校的非全日制探讨生，主修数学教学方向，更好地服务于自己的教学实践；参与____教化文明博客举办的博客大赛，反思自己的教学，记录自己的教化灵感和实践阅历，结识一批批优秀的教化一线工作者，历经近半年的努力，荣得“教学新锐”称号。在平常的教学中更挤时间阅读、学习，读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，对老师的教学管理有了质的飞跃；读了孙维刚老师的《孙维刚初中数学》、《孙维刚谈立志成才》，对数学教学内容和活动的设计有了新的理解除了专业方面的书籍外，我还阅读了一些文学作品，比如说《围城》、《羊脂球》、《平凡世界》、《万历十五年》、《月亮与七便士》等。不放过任何一个学习的机会，仔细的参与区教研、校教研，珍惜每一次外出学习的机会，见识不一样的教学模式，了解前沿的教化趋势探究，与同仁们多加沟通，弥补自身偏见的空白，在____上搜寻名师的公开课，多加学习探讨，助力自身的专业成长。四、努力方向反思本学年来的工作，也在斟酌着自己的不足，有以下几点：1、理论的沉淀还没有转化为实力的展示，在课题探讨上还没有自己的成果，优质课也没有打磨出来。2、教学中有特色、有创意的东西还不够多，有自己的教学想法，工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，有待于在教学中进行探究。砥砺前行的路上，我会更加努力，在今后的教学中坚持自己的教化初衷，勤奋好学、兢兢业业，主动学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，在自己的工作岗位上绽放光彩。学期工作总结2特别的一年，特别的工作环境和历程，从线上学习的挑战到回校之后惊慌学习和复习，与之前的感慨都不一样。迫切相识到生命和健康的重要性，同时也明白了让学生养成良好的学习习惯的重要性，现将本学期的总结如下。一、取得的成果1、依据教材内容结合网上资源，学习名师课堂，整合授课内容，对本册书进行更加透彻的学习和钻研。特殊是网上教学期间，主动参加组内教研，对一些老课文新教法，新课文共同探讨，积累了不少的阅历！对于单元整体教学，受线上教学虽弱化了，但对于单篇精读课文教学有了肯定的进步和提高！2、分组教学，激发学生学习爱好。依据学生实际的学习水平进行一帮一的分组活动，让学生在课堂中体会到主子公的意识，体会到小老师的乐趣，真正做到互帮互助，相互竞争和学习的良好局面。3、从不同方面激发学生的读书热忱。从检查读书笔记来看，大部分学生在家坚持读书效果不错，在班里大力提倡，主动学习。又依据四年级学生的特点，选择孩子们感爱好的书籍进行举荐和阅读，通过读书课上沟通的成果显示，学生对这些书籍特别喜爱，有的还读了好多遍。4、稳中补差，取得肯定的效果。班级一些孩子是本身语文程度还可以，但在家无人看管退步太大；一些是真正的学困生。针对这两类学生实行不同的教学措施，对于基础不放弃每一个孩子，对于阅读和思索，紧抓中上等学生，对于拓展和延长，针对班级优秀生。分层教学是线上学习之后必需经验的一个过程和阶段，也是今后我必需努力去做的一个方向。二、不足:1、对一些孩子的认知仅仅停留在他是否上网课和平常的作业，回校后才发觉这还远远不够。课本空白，作业甚至是周测成果都是假像，对学习实际驾驭状况了解得还不全面和详细。2、学困生与优秀生差距太大，在课上教学时为照看大部分学生的听课状况，对班级的一些孩子关注不足。3、关注孩子的心理健康打算不足。开学班级出现了种种因病缺课的现象，一些孩子有了投机取巧的心理，当时未刚好发觉，让一部分孩子因为不想来上学的心理越来越严峻。三、今后努力的方向1、接着关注孩子的心理，做好学生的心理____工作。2、加强备课，重在依据学情进行有安排上课，不断提高课堂效率和学生参加课堂的学习爱好。3、培优补差工作常抓不懈，对不同孩子实行不同的补差方式。总之，今后的教学工作要更加的专心和仔细，针对一些突如其来的问题，要刚好处理和请教他人，不断阅读专业书籍，关注自己的专业成长！学期工作总结3时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现以下几点：一、班级状况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情，我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们实行的措施是：跟他们一起嬉戏，单独把他们带出去和他们闲聊，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。二、教化教学方面良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点：（1）要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。（2）养成上课举手发言，主动回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小挚友能做到主动回答问题，我们只好以邰亦晗小挚友为榜样，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小挚友粘上小贴画，请表现好的小挚友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的改变2、在本学期，我担当的科目有社会，国学，科学，我根据工作安排仔细完成，按时备课，打算好好玩的教化活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够驾驭所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制，接受实力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。三、家园共育方面新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现，为了满意家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。四、环境创设方面我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创建一片快乐的天地，我们也最终尝到了胜利的甜蜜，现在我们教室的创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度动身，满意了幼儿的喜好，须要和情趣，提高了幼儿的审美实力，丰富了幼儿生活。五、平安工作方面幼儿园最重要的就是平安，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身平安，是每位老师的重大责任，在平安方面，幼儿园也进行了一些活动，“防火”演练，“防震”演练，告知幼儿识别特别号码的用途（119、110、120）及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时留意温度，以免烫伤”，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家进步行登记，确保幼儿接送平安，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，我信任自己的不断努力，领导，同事的关切帮助下，我有信念迎接新挑战，实现新目标。学期工作总结4一、师德表现1.爱学生记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。2.酷爱人民的教化事业为教化事业奋斗终身的献身精神，”是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。二、教学方面１、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的学问内容。２、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的____，课后刚好做课后记，找出不足。３、____我利用课余时间对学生进行____，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏，同时做了具体的记录。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行____。４、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、努力方向１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段为了段清。打算在镇教化总校的抽测中获得好成果。２、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。３、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课后也要按校纪班规严格约束自己。总之，在今后的道路上我坚决地怀揣着幻想，与时俱进，求真务实，在实现幻想的征程中，直面教化，敢于挑战，奋斗不止。学期工作总结5在过去的一年里，我校在区委区府、区教化局的正确领导下，与时俱进，接着以和党的“”精神，以____中心关于《深化教化改全面推动素养教化的确定》为指针，坚持“以人为本、与时俱进、创新发展”的办学理念;进一步整合办学资源，立足于“规范化、科学化、高质量、有特色”的办学目标，切实加强了学校德育和平安工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设，提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教化教学探讨，全面推动学校新课改工作;锁定目标，坚决不移，以不懈的努力，铸造高素养的师资队伍，按安排完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结：一、加强____理论学习，坚持正确的办学方向首先，学校坚持的办学方向，全面“”教化方针，坚持全面育人，重视和宣扬教化法规，学校“”带头主动组织全体老师仔细学习《教化法》、《老师法》、《义务教化法》等教化法律法规，充分相识到科技兴国的战略和实施素养教化的重要意义。同时，把学校的教化教学工作当作系统工程来抓，把提高全体教职工的思想境界和____觉悟作为重点工作来抓，把教化教学工作XX到学校的各项管理工作之中。关注时事____，刚好组织教职工认清形势，学习党中心有关文件及上级精神。如结合党员先进性教化活动，深化学习、领悟的内涵及“”讲话的精神实质。学校以学习____中心关于《深化教化改全面推动素养教化的确定》和《公民道德建设实施纲要》为准绳，遵守社会公德，规范职业道德，树立老师教书育人、为人师表的良好形象，服务于家长，服务于学生。全体教职工把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起，爱岗敬业、乐于奉献，热心社会公益事业，主动组织教职工参与无偿献血，完成了本年度无偿献血任务。二、优化师资队伍建设，强化师德师风教化。建立高素养的师资队伍，是全面推动素养教化，实现教化现代化的关键和根本保证。我校采纳多种形式和手段更新教职工的教化观念，提高教职工的整体素养。还开展多种形式的师德师风教化活动，通过讲座、自学、探讨、沟通等形式，树立师德典型，带动良好师德师风的形成。一学期来，我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。学校还采纳多种渠道让老师参与各种培训学习，不断提高老师的素养。七月份全员参与了为时20课时的市师德培训，选派了1名老师参与为时一个月的市骨干老师培训班学习，多名老师参与了区骨干老师培训班学习。本年度的德育工作研讨会，主要通过对案例的____，找出我们平常在教化方法上存在的失误，探讨适合于当代学生的教化方法，有效地提高了老师们的综合素养。三、以新课程改为主线，仔细搞好教学工作。学校教化是基础教化的有机组成部分，担负着为人才培育奠基的艰难任务，我们要求老师转变教化观念、创新教化方法，从学生的心理发展特点动身，开展丰富多采的教学活动，培育学生的多种实力与情趣。每位老师学年初依据自己的爱好、特长及学生实际水平制定一个课题，增加老师踊跃参加教研活动的意识，本着“以教研促教学、以教学促提高”的思想，在校内营造一种宽松、主动参加探讨的氛围，激励老师大胆尝试与创新，大力开展教化教学探讨，教化教学质量不断迈上新台阶。1、加强学习，探究教学探讨、培训的新思路。推动课程改，提高课程实施水平，关键是要帮助老师更新观念，理解课标，变更教学方式，驾驭先进教学技术。因此，我们始终把课程培训、教学探讨作为推动课程改的一项根本性工作来抓，使课程改同时成为先进教化思想和先进教化技术普及的过程，成为加强师资队伍建设、促进老师专业发展的持续过程。为了使学校的教学教研工作适应新课程改的须要，我们不断探究培训、开拓新思路。⑴借新课改为契机，通过“校本培训”抓好老师的接着教化工作。坚持利用老师业务学习时间，组织老师有安排地学习教化教学理论，学习《新课程标准》，改教学方法，主动组员参与上级行政部门组织的各种培训，提高老师的自身素养，更深刻地理解好课程标准及新教材，以适应日益变革和发展的教化教学工作的须要。20____年下半年我校就组织了50多人次先后参与了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔将来教化、师德培训等。⑵加强理论学习和技术探讨相结合。理性的思索不能代替实践的探究，先进的观念不能等同于详细的行动。所以我们一方面开展课程改的理论培训，努力帮助老师更新教化观念，明确课改方向，另一方面通过学科教研组织老师探讨实施新课程的新方法、新技术。新课改已实施多年，现在大部分老师缺乏的不是课改的理论，而是详细的操作实施，缺乏的是教学技术。本学期，我们努力把开展针对性强的技术指导、教法沟通作为学科教研活动的重点。坚持不懈地抓好集体备课，以课带培的工作，以教学观摩研讨活动的形式组织老师在备课、听课、评课、对话沟通、问题探讨的活动中探讨新课程，探究新方法，努力营造在实践中学习、探讨、创新的氛围。2、加强教化科研工作，推动校本教研的健康发展。⑴让广阔老师主动投入新课程标准教学的改，刚好总结阅历，以研促教，提高老师撰写教化教学论文的主动性，供应相互学习，共同提高的机会。本学期老师撰写教学论文的主动性又有所提高，有25位老师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老老师，本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册，出版了20____年《十中教研》，为老师们积累了教学阅历。在所写的论文当中，有15位老师的论文被举荐到区教研年会作评奖沟通，并获得较好成果：万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。另外：冼捍华老师撰写的新课改论文《在化学新课程下培育学生的科学素养》一文在____《化学最优教学的探讨与试验》课题研讨会上沟通、宣读，并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改试验探究课案例《细胞的失水和吸水》也获得____一等奖。以上是我们学校近年来在教化科研方面的又一个新突破，同时获得两项省级教研一等奖。⑵进一步加强课题探讨的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，探讨解决新课程改过程中课堂教学遇到的新状况、新问题。在教育处组织各教研组做好“十五”课题《在新课程实施中转变老师教化观念和提高教学水平的理论与实践探讨》总课题，我校担当的《新课程中提高老师综合素养的途径和方法》子课题的结题工作的有关资料的打算和收集工作的同时，让各教研组初步懂得以课程改带动课题探讨，以课题探讨促进课程改，形成组组搞科研，人人能科研的氛围。⑶化学科组的两位老师也主动地做好全国“十五”科研课题《化学最优教学的探讨与试验》总课题我校担当的《化学课堂最优教学的探讨与试验——训练题的设计》子课题的结题工作有关资料的打算和收集，并撰写了结题报告，打算让____课题组到我校来检查验收三年多的课题探讨工作。⑷接着做好七、八年级的综合实践活动课的开展，本学期接着设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任老师两位(七年级：孔翠媚，八年级：伍宇雄)，由于在学期初就要确定活动主题，制定活动方案，每周定时按安排课时组织主题活动，避开了将综合实践活动变成上课的形式。经过两位老师的努力，本学期的综合实践活动课还是开展得比较好的，并按安排在第十五周前整理活动成果，在十八周还进行了学生的综合实践活动成果展览。四、加强科组建设，教学常规工作管理得到进一步的规范。良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的形成，也能促使老师业务素养的提高。为此，学校将科组建设作为教学管理的.一项重要工作，从抓档案管理的规范，到教研活动的内容等，学校都提出明确的指引，力求在各学科中营造深厚的教研气氛，促老师素养和教学质量的提高。1、通过科组活动加强教学理论和业务学习要实施创新教化，要提高学生的整体素养，其关键是提高老师的素养。由于老师从事的职业是教化人、塑造人的事业，老师的道德素养比文化素养更为重要，老师自身素养的凹凸，会干脆影响着学生素养的优劣。因此，教育处主动组织全体老师开展____思想的学习，并接着以“加强学习，努力提高自身素养”为口号，组织全校老师大范围的开展教化理论和各学科的业务学习。如利用每周的老师业务学习时间，与全体老师一起学习关于课改的理论性文章。并要求在科组活动中联系教学实际中关于新课程改所遇到的详细状况开展专题探讨和业务学习。在学习基础教化新课程改的有关资料文件的基础上，进一步领悟新课改的精神，通过学习、探讨、辩论、实践、总结、沟通等活动，大多数的老师已基本建立全新的教化观念，实现了教化观念的转变，老师们在思想上也上了一个台阶。通过学习，绝大多数老师重视思想的转变和观念的更新，业务素养得到了肯定的提高。2、加强集体备课，集体才智得到较好的发挥集体备课是提高授课质量和效益，实现减负増效的重要途径。我校老师的教学水平仍参差不齐，为了充分挖掘每一位老师的教学潜能，始终以来我校都非常重视集体备课。本学期，我们接着要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人，每次活动均要做好考勤记录。从教育处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中，发觉大部分的备课小组都能按要求做好，尤其是七年级的语文、英语，八年级的语文、数学，九年级的数学、化学、语文、英语等备课组，在备教材、备教法、备学生等方面能充分进行探讨。大家都立足于面对全体学生的基础上，不但同科级的老师能在课前共同____教材教法，____学生的实际，备好每一节课，谋求在教学进度、实际操作和处理问题的方法上达成共识，也考虑到教化对象的差异，在面对全体学生的同时，体现因材施教的特点，各老师在教学方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取长补短，相互促进，共同提高。不同年级不同学科的老师平常也加强沟通。如七年级生物、____、地理，八年级历史、____、地理，以及九年级的____、历史等各由一位老师任课，在新课改中会遇到很多实际问题，在实际操作上也困难重重，理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同探讨，共同探讨，还在平常不断碰头联系，交换看法，使科组老师能顺当地开展教学工作。在教学工作的持续发展方面，接着发扬了“传、帮、带”的优良传统，注意在教学中新老老师的搭配，注意新老师的动态发展。为使年轻老师尽快成长，本学期新老老师结对帮教工作，不但要反映在安排总结中，还要求在日常的教学活动中得以体现。如理化生科组在集体帮助的基础上，同科有阅历的老师，在思想、生活、工作上作全面的指导，尤其是教学的每一个环节，从备课、上课，到课外____等每个细微环节，都悉心指导，师傅无私奉献，徒弟虚心好学，在“传、帮、带”的过程中，老老师吸纳了新意识、新方法，新老师学习到敬业的精神，汲取了教学阅历，收到了互补双赢的效果。现今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组老师的帮助下，得以快速成长，其在课改开放日所上的公开课，得到了听课者的高度评价。3、加强科组教学管理，促常规工作的落实学校除注意对科组的建设外，还加大了对常规工作的落实检查。在第九周、第十七周进行的两次常规检查中，令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。大部分老师对各项常规教学工作均能仔细落实。且能留意改课堂教学，教案具体、层次清晰，能体现课堂教学的五个环节，个别老师的教案还能注意学法指导。但是也有个别老师的教案编写得比较简洁，一些环节未能体现在教案中。各科组老师均能实行各项工作安排，备课时仔细细致，能钻研教材和有关参考资料，从引言问题的创设、阐述的内容及练习题的设计等，都体现出备课能备学生，从学生实际动身，以学生为主体，老师的特点，也体现出教学能围绕中心、紧扣目的地开展，各有特色。如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师，能仔细____新课改精神，按新课标要求备课，能制作多媒体课件协助教学，或能把教材中的老师演示试验大胆地改为学生试验，充分调动了学生的主动性，有效地培育学生的实力。九年级的老师既能按新课标要求编写教案，也能紧扣备考来编写练习和试题，设计的问题能跟生活实际相联系，在实际操作上也体现____新课改精神。叶杰玲、罗爱珍、黄结梅、连丹根、李秋群等老师能依据学生实际备课，兼顾不同层次的学生，特殊是在训练题的设计，题目的选取和设计上很有代表性，同时设计出不同的梯度，充分体现出分层____的特色，且突出的特点是重视对学生的检测。4.全力做好三年课改的资料整理的成果总结，高质量地搞好课改开放日的成果展示。课改开放日是我校三年课改成果展示日，也可以说是对外宣扬日。为搞好开放日的各项活动，我校在开学初就进行了对资料的收集。由于三年来我校都是按新课改的要求仔细探究，故资料详尽，成效显著，成果突出。从开设的公开课到所展示的课改资料实物以及所取得的成果，都得到了区教研室和各兄弟学校领导的一样好评。由冼捍华主任代表学校所作的《新课改状况汇报》内容充溢，所作课件也有肯定的特色，也受到了区教研室主任和各兄弟学校领导的一样好评。五、加强教学目标管理，以促教学质量的提高。毕业班升中考是每学期的工作重点，中考的胜利与否，是教学管理胜利与否的重要体现。今年是新课改实施后我区的其次届初中毕业班，针对05年我校中考不志向的教训，为争取06年中考打一个翻身仗。在教学管理上我们始终把中考工作放在第一位。教学工作做到抓紧、抓细、抓严。开学初，依据上学期各科、各班的考试状况，教育处就组织九年级全体老师对上学期期末考试进行了成果____，各学科对试题的考点与学问点进行了____，并具体____了本届学生的入学起点高，而在七、八年级时却滑坡严峻的状况，认清在教学上所面临的巨大困难。在经过仔细考研的基础上____了我校《20____年中考备考安排》。其次抓好晚自修和星期六的上课工作及数、理、化三科的优生____课，以确保教学质量的稳定提高。再次开好各年级上学期期末考试和期中考试的两次成果____会和九年级老师备考会议，刚好____总结教学上的得失，改进部署下阶段的教学工作，使教学工作得以有安排地开展。六、体艺工作抓出成效，学科竞赛成果喜人由于生源所造成的种种缘由，我校学生厌学面还是比较广，在教学质量上短期内还是难以有所建树。学生们也难以在学业上感受胜利与欢乐。没有胜利感就难以激发学生们对学校的酷爱和对志向的追求，也难以激发学生们对生活的憧憬。如何让学习困难者享受胜利感，近年来我们主要从素养教化入手，留意发挥学生的特长，依据学生自身的爱好开展形式多样的体艺活动，同时结合学科竞赛，抓学科尖子的培育，力争在学科竞赛上让学生们出成果。今学期举办的体艺节是连续三届体艺节中最胜利的一次，主要缘由是所开设的体艺项目都是学生们所宠爱的，真正体现了以学生为本。尤其是校内“十大歌手”竞赛，学生们报名之众，打算之仔细，唱歌之投入，竞赛效果之好都是我们始料不及的。很多同学都能为自己最终能打入决赛而兴奋异样。歌咏竞赛由于是“全民参加”，人人都是本届体艺节的演员，集体主义的意识驱使他们在台上演唱不敢有丝毫的马虎。连一向上课都坐不定的学生也变得一本正经，这也是我们意想不到的。让学生个个都能在舞台上有表演的机会，让有特别爱好和有意表现自己的同学获得胜利的满意，让全体同学都能为集体的荣誉添一分光，这就是本届体育艺术节最大的收获。此外我们还注意在学科竞赛中让同学们出成果，感受学习上的胜利。为此我们依据学生的特点主动指导和支持各学科的有关老师开展优生____工作，从时间的支配和室场的配备都赐予优先，同时通过____发觉、选择各方面竞赛人才。激励老师、学生主动参与各级、各类别的学科竞赛和第九届科技节、艺术节等活动。今学期在李秋群、廖婉岚、陈惠文等老师的主动____下，语文、英语竞赛都取得了较好的成果。其中九年级学生现场作文我校4名学生参赛就有两位同学获二等奖，一位同学获三等奖。八年级语文学生速度速写竞赛也有三名学生获得三等奖。区中学生硬笔书法竞赛一人获得一等奖，一人获得二等奖，四人获得三等奖，这都是近年来语文科组获得的最好成果。此外____中小学艺术节我校也取得较好的成果，获得总分三等奖。另黎晶同学获书法竞赛一等奖，陶燕君、陆进威同学获二等奖。七、以创“德育达标学校”活动为契机，进一步深化德育管理。德育是学校工作之本，德育工作搞不好，教学工作就难以实施。本学期我校的德育工作是以创德育达标学校为中心，规范德育管理，以管理出成效。经过老师们的共同努力，我校德育工作也取得了明显的成效，详细表现在：1、强化思想____工作，夯实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教化，长期有效地发挥德育教化主阵地作用，把思想教化XX于课堂，溶解于生活。充分利用班会课、思想品德课、校会和国旗下的讲话宣扬教化，提高学生的思想相识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。我们还运用专题讲座、主题班会、队会等形式，深化进行法制平安教化，强化了学生们的法制、平安意识，确保校内内没有出现任何的平安事故，学生也没有违法行为发生。2、发挥校内文化建设的德育效能，创设美丽和谐的校内环境。今学期，我校立足实际，把整治校内环境，建设美丽校内作为工作重点，加大改变力度。结合学校外部环境的改变，搞好文化橱窗的建设和得体醒目的标语布置，营造良好的文化氛围，让每个学生在不知不觉中接受教化，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。3、开展丰富多彩的教化活动，形成多方面教化、塑造新人的氛围。我校德育工作注意多方面教化，通过广泛开展有益的活动，培育学生良好的思想品德和行为习惯。今学期我们围绕“弘扬和培育民族精神”这一爱国主义教化主题。除了利用专题广播宣扬及每月一次的校会、每周一次的国旗下讲话，结合时事对学生进行爱国主义教化外。还通过多个主题活动的组织，让学生在活动中接受教化。此外我们还将教化活动贯穿各项体艺活动，成效突出。结合本届体艺节的艺术活动，我们接着以“民族精神代代传”为主题，开展“民族精神代代传”合唱竞赛;“百歌颂中华”卡拉OK竞赛;“全民健身迎奥运”体育竞赛;“抗战民族魂”书法、美术创作竞赛;“让历史告知我们”读后感、诗歌、征文、故事演讲竞赛;“踏着英雄的踪迹——红色之旅”摄影竞赛等，再次掀起弘扬和培育民族精神教化的高潮，培育学生崇高的爱国主义精神。通过这多种形式的活动，让全体学生初步相识和了解中华民族的传统美德，逐步养成“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自律，敬业奉献”的基本道德规范。此外我们还通过实行“平安记我心”演讲竞赛，对学生进行平安教化，也收到良好的教化效果。4、实现学校教化、家庭教化、社会教化和谐统一，营造大德育环境。我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长常常联系，紧密协作。在家庭教化方面，我们注意家庭教化方法的指导，每学期的新生入学家长会和期末家长会，我们都结合家庭教化家长们遇到的问题有目的地向家长们开设家庭教化专题讲座，以提高家长们的教化素养。今学期，为更好地帮助家长们了解当代学生的思想特点，驾驭行之有效的教化方法，我们于11月22日晚上请来了市教化系统关工委主任梁慕勤，为家长们作了一场题为《面对新世纪，树立新理念》的现代家庭教化报告，让家长们受益匪浅。此外我们还利用新建的校内网站，开拓“家长学校”专栏，在专栏里摘录了很多中外家庭教化的文章供家长们阅读，还常常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教化，效果明显。可以说，家长会、校内网站、联系信已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁。八、优化育人环境，改善办学条件。一学期来，我校以创建德育达标学校为动力，努力优化育人环境，创设与教化相适应的良好环境，为师生们的工作、学习、生活供应有利的条件。今学期，学校在经费有限的状况下，仍旧拿出四万多元改变学校破旧环境。拆建了破旧的校门，迁移了不合地理位置的单车棚，拆除了多余的台阶，扩充了操场用地，新建了小型舞台，拆除了存有坍塌危急的南面围墙，建起新的文化橱窗。粘贴了围墙瓷砖，镶嵌了金属校徽、校训、校风及励志标语等文字，使学校外貌面貌一新。初步变更了学校破旧的外貌，为教化教学工作质量的进一步提高创建良好的环境。家长们期中来校参与家长会，对学校环境的改善赐予了一样好评。此外我们还新建了校内网站，对加强对外宣扬沟通，提高学校品位，指导学生学习都起到了良好的作用。九、工会、团队工作齐头并进，“计生”工作落实到位。学校工会及团队在工作中能够树立创新意识和品牌意识，挖掘工作潜力，主动开展工作。学校工会充分结合自身实际，想方设法丰富职工生活，国庆和元旦两个节日，工会分别组织了两个大型教工联谊活动。一是国庆前一日组织教职工篮球友情竞赛，并聚餐庆祝祖国56岁华诞;二是元旦前夜组织全体教工实行新年迎春歌舞晚会，以歌舞迎接新一年的来临。两次联谊活动增进了教工们的团结，也拉近了干群的距离，增进了集体的凝合力和班子的亲和力。在先进性教化活动中我们也恳切地接受老师们对班子所提的对有病痛的退休老师关切不够的看法，在中秋节期间，工会不但对离退休老师组织的茶话会，两位校长还分别带队登门对两位卧病在家的老教工进行慰问，令其亲属感谢不已。团队组织能够充分发挥自身优势，以丰富多彩的活动为载体，创建性地开展工作，协作德育工作做好学生良好行为习惯养成教化，丰富学生的校内文化生活，主动引导学生进行富有成效的道德体验活动。“计生”工作仍旧注意对“一法一例”的学习，加强宣扬的力度，出好每月一期的“计生”宣扬版报，依时组织育龄女工查环查孕，全年没教工违反“计生”条例，“计生”档案规范，受到局的好评。十、严格收费标准，加强党风廉政建设和行风建设，主动推动校务公开。我校仔细组织学习____上级有关收费的文件精神，严格收费标准，今学期仔细根据物价局新的收费标准收费，没有出现乱收费现象。同时，加强学校内部会计工作的管理，建立健全内部限制制度，保证会计工作规范有序和会计资料的真实完整，做到手续完整、数据精确、帐目清晰，日清月结，准时公布收支状况，提高财务收支的透亮度。仔细抓好党风廉政建设和教化行风建设，将党风廉政建设和行风建设，校务公开和师德师风教化等活动紧密结合起来，进一步提高了干部队伍和老师队伍的业务素养和职业道德水准，推动了工作作风的转变，提高服务质量。十一、加强法制教化，仔细做好学校平安隐患工作由于学校所处环境及生源的因素，我们始终把法制平安教化作为我校的重点工作来抓实抓好，尽量防止学生违法违纪，杜绝平安隐患。为此常常深化开展法制宣扬教化活动，通过开设法制教化课，举办“普法”报告会，开展“老师依法育人，学生带法回家”教化活动，对全体师生进行法制教化，增加全体师生的法制观念和遵守法律意识。国庆和期末，我们邀请了我校的法制副校长到我校上法制教化课，让同学们能过上一个安乐祥和的假期。学校按上级消防平安部门的整体要求，制定了《学校突发事务应急处理预案》。成立学校“平安工作领导小组”。校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到常常性检查，发觉问题刚好处理，消退一切平安隐患，杜绝一切担心全事故的发生。一学期以来，我校各项工作都取得了肯定的成果，但也存在着不少有待解决的问题。其中对老师的管理制度还需进一步的完善;老师的教化观念还需进一步的转变;个别老师简洁粗暴的教化方法及不负责任的工作看法还需加强诱导;科组、年级老师间的团结帮助精神还需进一步地提高。我们力争在新的一年里进一步加强和改进思想____工作，完善学校各项管理制度，建立岗位动态管理体系;加大老师培育力度，努力提高师资队伍整体素养，最终达到推动我校教化教学质量的提高。学期工作总结6引言：首先感谢学校给了我这个机会，让我能加入____电子信息____学院的老师队伍，在这半年的时间里我完成了学生到老师的转变，并充分体会到作为一名合格的班主任是多么的不易。以下浅谈这半年来在工作中遇到的问题以及一些我的处理方法，望领导、同事多加指责并告知解决方法，感谢！半个学年即将过去，在这半年中，学到了很多解决问题的方法，也遇到了很多从来不曾碰见过的问题，可谓喜忧参半。喜的是在这半年的时间里我学会了如何更快的与学生沟通，并很好的将班级管理与学生实际状况相结合，学到了如何用学生能够听的懂的语言去与他们沟通并教授他们生活、学习乃至做人的方法。忧的是在班级管理过程中依旧存在的一些不知道怎么解决的问题，比如关于班级凝合力如何选择和培育班干部，如何让学生真正做到劳逸结合，在学中玩，玩中学，并能理解什么是职业教化和如何选择他们自己的职业人生。在这半年的工作中，我发觉，中职院校的学生普遍因为在中学时存在一些不好的生活、学习习惯，到这里来后不能自觉的改正，须要班主任去多加引导，并充分的关切班上每一位学生，了解他们的生活、学习甚至是家庭。这样才能很好的与学生沟通并取得他们对班主任的信任，教育他们与人为善，让他们更擅长与人去沟通。我班106902班，自开学至今，班级体也出现过很多问题，比如学生抽烟、运用大功率电器、迟到等很多班级都存在的一些问题我班也屡见不鲜，但自11月中旬起先此类违纪状况明显好转，缘由在于通过3个月的相处以及了解，学生了解班主任工作的不易，班干部起先真正发挥作用，全班集体荣誉感在加深，并以寝室为单位，各自比拼寝室卫生、得分、纪律和学习，携手往好的方面发展。我信任他们在目前的状态下能真正在学校学到自己所感爱好的专业学问并能充分理解先成人后成材的道理。班级在12月初首次出现了打架状况，虽然是班级学生自己产生冲突，但也不行小视，一旦出现这样的问题，一方面是班主任我的工作没有完全做到位，对于班上一些有偏激行为的学生没有做到刚好关注，另一方面，也提示我要加深班级融洽度，提升整体素养，不能因为一些小的问题、冲突而产生这样影响恶劣的事务发生。因为第一次参与工作，阅历不足，方法也不是许多，但我认为，阅历是靠积累的，方法是人找的，只是看做事的人是否勤快。所以，我对班主任工作第一个感悟就是要勤快。多下到班级、下到寝室，和学生沟通生活、学习上遇到的各种问题与困难是班主任工作开展的首要环节，即“勤是捷径”。其次，对待学生要一视同仁，不管问题出现在谁身上，要依据实际状况的不同实行不同的措施，让每个同学都信服、认同班主任的做法，即“法不容情”。再次，要用爱心去感化学生，让学生明白班主任的良苦专心，而不是一味的追究学生的错遗忘了班主任本质的工作是要让学生成人、成材，有时班主任也该自我反省在对待学生问题时是否也存在过激的处理方法，即：“一日三省”。最终，对于我校的中职生，一般年龄在158岁不等，固其思想处于过度期，是一个可塑时期。班主任要联合家长与任课老师，将学生入校前的坏习惯剔除、行为，一并改掉，而这，须要的是班主任的耐性、细心以及能让学生听进去的话语，即“细微环节确定一切”。总结：班主任工作是一个耐性、细致的工作，它须要一双擅长发觉的眼睛去发觉每一位学生的优点，即使再淘气的学生都有他可爱的一面，多与学生沟通，多激励学生，这就是我的体会，还望各位同僚多多指引。学期工作总结7伴随着20xx年1月26日家长会的结束，本学期的工作也接近尾声。回顾这半年自己的成长，可谓是磕磕绊绊。在不断犯错，不断反思，不断调整中进步着。接下来对我一学期的工作进行总结：（一）班主任工作有人问贝斯特为什么能够走得这么长远？孙副总就会说，因为我们的老师都会把自己的学生当成自己的孩子。老师身为班主任，就像孩子学校的爸爸妈妈一样。在家长会上，观看着自己为学生们制作的视频，自己也感动的留下眼泪。因为当时的自己，不仅仅是为老师，同样也是一位家长，看着自己的孩子正在渐渐成长，怎能不感动！。虽然班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的欢乐。闻名的教化改家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。而形成一个良好的班集体，正须要班主任这位家长为之努力。本学期我所带班级依旧是自己从一年级带上来的。因为跟学生们接触有一年之久，所以对每位学生基本上还算了解。二年级的学生可谓是培育起责任感，担当实力的关键时期。在一年时，班干部的领导实力有限，每位干部的责任感不强，那是因为他们的年龄有限，和老师没有有效的组织。在本学期的干部竞选后，班级制定了班干部安排。每位干部分工明确，并把自己所负责的区域表现好的学生和有待加强的学生名单登记，如：喝水状况、柜子摆放状况、课件追逐状况等。在周五的班队会上，每位负责的干部上台宣布名单，进行工作总结，老师刚好给表现优秀的同学确定和班级贴画的嘉奖。通过近一学期的实行，我发觉班干部的实力提升了，责任感也加强了。有了督促，学生也变得越来越自觉了。但是在工作的进行中难免会有漏洞，比如在某些方面始终表现不太好的学生，老师为刚好进行沟通，在班队会上，对这些学生的带动还不太明显，以后要多引导、关注这些学生，使其养成好习惯！（二）教学工作经验了一年级一年的教学阅历，在二年级教学方面基本属于空白，之所以这样自己才更应当仔细的去学习、探讨。1、一二年级教学的基础就在于字词。有了一年级识字教学的基础，在加上对本班学生学习基础的了解，在识字教学上，自己进行了创新。由以前的单张出示字卡，变为现在的一次全出，个别较难的字依旧保持单张出示。这样的方法实行下，大大地提高了课堂教学的时效性。在这样的识字教学的基础上，我还采纳了，学生深化预习，担当老师教大家认字的活动，这样熬炼下来，学生的预习和课堂表现实力，得到了很大的提升。2.以往一二年级的学习都会以字词为主，但随着课改的进行，低年级的说话、写话实力的培育也至关重要。本班学生课堂展示，发言状况一般，所以在培育学生大胆展示的观念上，我还赐予了许多机会，让特闷发挥了写的实力。如：在讲《____奇石》《假如我有一支马良的神笔》等课文时，我采纳了高年级的教学方法，让学生续写、仿写课文。始终为这种方法是否运用而担忧的我，到后来发觉学生写的虽不如高年级学生辞藻华丽、用词精确，但都能发挥其想象力，大量的削减了表达雷同的状况。我不仅在讲读课文时加入了这些，在识字课上我也加大口语表达的训练。前半期学生字时，让学生读字组词说一句话，在后期加大难度，让生选字组词说几句或一段话。这样的长期熬炼下，学生的口语表达实力和语言组织实力，也的带了提升。3.语文课外活动的组织。在课内学习的基础上，我还把部分学问延长组织成活动，让学生从中得到熬炼。在语文园地学习中，课文要求就介绍自己巡游过的一处景点。我则布置为家庭作业，在家长的帮助下，共同只做了PPT。学生在活动中化身为小导游，更直观的为大家介绍每处景点。在学习之余，我还组织了朗读大赛，学生们打算充分，各个朗读得绘声绘色！在各种形式的活动中，孩子们也体会到了学习的乐趣，更熬炼了自己的各项本事！4.教学方面的不足。在教学阅历尚未丰富的状况下，自己也有许多失误之处。每每在写课后反思时，自己总还会想到更合适的、比已用方法更有效地方式来呈现所学学问。以后自己在备课室更应当深化钻研，多思索。（三）学校工作在完成好自己班内教学等任务的状况下，我还听从学校支配，大力支持学校的工作。不仅担当了多次年纪活动的主持人，同时还负责表演的相关节目等。活动中难免不了辛苦，但辛苦却换来更有价值的阅历。我不敢说我的工作做得多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。学期工作总结820xx年开元学校工作牢牢把握区委提出的工作基调：“聚焦重点、攻坚瓶颈、提升功能、细化措施。”接着以区教化党工委、教化局二OO八年工作重点，结合本校实际聚焦学校六年发展规划的终结性督导评估和完成新一轮学校三年发展规划；攻坚学校教化教学中相对较弱的学科；提升学校干部队伍和师资队伍的整体水平；细化教学五环节，切实提高教学质量。详细工作如下：一、紧密围绕两纲，接着探究学校德育工作新模式。1、开展活动方案设计和主题教化活动。在学校统领性区级重点课题“国学教化”开展探讨实践的过程中，班级自行设计与自身状况和年级道德行为养成教化目标相适应的活动方案，通过活动方案的实施，促进学生良好道德行为习惯的养成。本次活动持续了两个月，每个班级都主动参加了方案设计，并在12月底通过主题教化课进行了活动结果的展示，取得了良好的效果。2、加强班主任培训工作。本学期开展了金瑞青工作室沙龙，全体初中部班主任、年级组长参与了活动，活动中，骨干班主任针对班干部的培育工作进行了沟通，班主任在干部培育过程中遇到的问题和困惑也在沙龙中沟通并得到了解决。3、参加九届德育研讨活动评优。充分利用____第九届德育研讨活动平台，将评优活动与老师的培育工作相结合，本学期组织了11名老师参与“长教杯、希望杯”的复赛及决赛工作。其中四名老师通过了复赛，一名老师进入了决赛。4、两纲专题教化进课堂。接着坚持专题教化进课堂，在课内落实“两纲”，结合各年级的特点，六年级每周开设一节心理课，七、八、九年级进行心理健康专题讲座，使学生以良好的心态来面对学习生活。5、探究两纲的课外活动体系。本学期我们统筹支配了课外考察和社会实践活动，依据不同年级学生特点，在春秋游中加入革命传统教化、历史文化教化，如六年级参观佘山天文台，七年级参观孔庙等，并使这些教化活动系列化、常规化。6、完善社团活动。本学期，我们对以文学社、体育社、艺术社、科技社为主要抓手的学生社团工作进行了进一步完善，社团活动做到有组织，有管理，活动有时间，老师有职责，____有安排，工作有考核。7、注意养成教化、行为规范教化。通过学生自主管理委员会，改进学校行为规范日常评比、检查、反馈方法，激发了学生内在的主动性和上进心。本学期学生的日常行为规范教化仍旧以“开元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”为核心，学校还参与了____市行为规范示范校的评比活动，并接受了市行为规范示范校评审组的实地评审获得好评。8、加强家校联系和互动。重新组建了新一届的校级家委会，不断完善家长委员会工作制度，通过校级、年级家委会的召开，充分发挥好家委会的监督、参谋作用。9、整合资源开展教化。学校的校会课、消防平安演习等活动，都邀请社区关工委成员、法制____员等校外____员参与，通过于社区的合作，开展对学生的传统美德教化、礼仪教化、平安教化、法制宣扬教化等，不仅使学生受到了教化，社区也对学校学生的状况有了更多的了解。二、开展老师教学五环节规范探讨，提高老师教学有效性。1、接着加强专业学习，提高教研实力。本学期在教研组长例会中接着实行专题发言、沟通学习制度。在教研组备课组活动中接着实施专题学习，结合《现代教化》作业专辑，开展学科作业探讨，进一步精细化作业设计，提高老师对作业的探讨，做到减负增效。2、进一步完善制度，形成教学过程规范化管理。完善教研组、备课组活动制度，教研活动制度化。本学期正式形成开元学校老师研讨课开课、评课制度，要求每位老师每学年至少开设一节校内研讨课，教研组长、备课组长组织好老师的备课、听课和研讨活动，全部组内老师不得无故缺席，并主动参与课后的沟通研讨。依据每一门学科的《学科备课细则》。在每月的第一周和最终一周，运行处会同教研组长对老师的教案以及作业批改作抽查，对于检查中出现的问题刚好与老师沟通反馈。接着加强老师命题和质量____管理，结合学校聘请的专家指导，进一步提高老师命题和质量____实力。3、开展老师教学五环节规范探讨，提高老师教学有效性本学期在接着规范老师教学五环节的基础上，提出注意教学工作的效率，提高课堂教学的有效性。在本学期的教学活动中，各教研组、备课组通过以“听课评课”为主要形式的校本教研，着重探讨老师上课规范，进一步提高老师的课程实施力。4、严格落实学校体育工作严格落实学校体育工作支配，开展阳光体育活动，确保每周“三课、两操、两活动”。针对本学年初三体育工作的调整，合理制定初三学生体育及活动时辰表，组织体育老师专业培训，加强体育老师的专业实力，提高体育课的教学有效性。卫生工作主动、有效，抓好了学生体质健康监控，做好了学校卫生管理工作。5、抓好初三毕业班和小学四、五年级质量监控工作。本学期初三毕业班工作进入最关键阶段，也是小学四、五年级学生质量监控年，开元小学部学生也将参与区层面的质量监控，如何在有限的时间中提高教学效果，是本学期教学工作的重心。组织老师探讨历年中考试题，进行有针对性地复习，面对不同层次的学生，有目的进行补缺补差工作。组织老师探讨近几年小学质量监控卷，____命题动态并以此为依据合理支配复习工作。6、协作区“优化课堂教学五环节探讨”试点，开展“五环节”实践探讨，做好五环节展示工作。在深化二期课改，关注课堂教学科学性、有效性的背景下，老师“教学五环节”的优化探讨成为提高教学效果的关键。上学期区开展了“优化课堂教学五环节”的实践探讨，我校作为试点学校担当此项任务。在本学期中接着协作区的试点探讨，开展实践，积累资料，达到优化我校老师课堂教学，并做好了区级展示工作。7、做好“聚焦课堂，完善老师教学行为”行动安排小结工作。学校在06学年启动的青年老师“聚焦课堂，完善老师教学行为”行动安排本学期进入最终的小结阶段，运行处协作各教研组长、外聘专家做好最终的总结工作，形成每位参加老师的个人成长资料库，做好阅历积累。8、抓好语言文字工作，语言工作区级评议为“优秀”。三、丰富多彩的科教艺教活动，创设良好的科技艺术氛围1、科教工作：努力开好科技类拓展型课和探究型课。本学期我校学生参与科技类活动的人数，接着有所增加。经过学校的主动动员和有关老师的努力，本学期我校开设了模型制作、电脑竞赛、数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、科技英语、环保、机器人制作、箭模、车模、无线电测向、摄影、摄像等20门科技类拓展型课和探究型课，参与科技类拓展型课的学生人数占到了学校学生总数的39.9%。在市、区一系列科技竞赛活动中，我校学生接着取得了较好的成果。主动举办学校科技周活动。本学期我校举办了开元学校第十五届科技周活动。开设一系列讲座及宣扬活动，开展了信息技术、生物和环保、模型、科幻绘画等四个大类的一系列竞赛活动。全校参与各类竞赛的同学达500多人次，约占到全校学生总数的近40%。主动抓好科技类学生社团及爱好小组建设。本学期我校科技社团和科技爱好小组均能仔细开展活动。尤其是“机器人社”和“绿风环保社”接着成为学生科技活动中的“领头羊”，取得了显著的成果，例如：机器人社的师生在本学期中创意设计、制作了“能画画的程控机械手”和“龟兔机器人赛跑”等新作品，环保社的师生在本学期中设立了《我看____河水质改变》等新课题，并进行了主动的实践探究。此外，空模、无线电测向、化学、科普英语、摄影等亦保持着良好的发展势头，尤其是无线电测向组还在市无线电测向锦标赛中获得了80米波段团体赛第六名的好成果。主动开展科技创新活动。本学期我校师生又有“创意机器人”、“科技论文”、“科幻画”和“老师作品”等四个项目的8件作品参与了我区的创新大赛。2、艺教工作：接着抓好我校学生的艺术普及教化。本学期我校艺术类拓展型课接着占到全校的，全校学生参与艺术活动的人数，超过了70%的比例。为进一步推动艺教普及活动，学校还举办了“迎新卡啦OK竞赛”、“迎新书画竞赛”等活动。努力加强管乐特色建设。本学期在区外事办和区教化局的支配下，校管乐团组团访问了日本大阪府枚方市，参与了“枚方市海外友好城市青年音乐节”的演出。我校乐团演奏的《花好月圆》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波尔卡》、《伦敦德里小调》等世界管乐名曲，赢得了枚方市吹奏协会专家们的好评。进一步加强“三团一社”建设。除管乐团以外，舞蹈团、合唱团、书画社在本学期接着保持着良好的发展势头。尤其是校舞蹈团和合唱团主动进行了排练，艺术水平有所提高。在此基础上，校舞蹈团和合唱团分别主动参与了我区新一轮的区一般学生艺术团和预备学生艺术团的申报。四、教科研和质量评估工作1、教科研主动做好20xx年度的课题申报工作。在本年度的课题申报中，我校结合学校教化工作的重点——优化课堂教学，申报了区级课题《基于视频案例的初中精致化教学的行动探讨》，目前已通过区学科组的评审，有望成为重点课题。实施精致化教学将成为我校科研工作的又一重点。此外，我校还主动进行了校级课题的申报工作，一些围绕学校德育、教学工作实际的课题被立为校级课题。进一步深化学校的统领性课题——《“九年一贯制”学校实施国学教化》的实践探讨。《“九年一贯制”学校实施国学教化的实践探讨》是学校的统领性课题，亦是学校教科研工作的重点。本学期新学年国学教化校本教材正式完成并投入运用。在此基础上，课题组重点接着探究国学教化校本课程的有效教学方法、策略与基本教学模式。同时，围绕国学教化与德育、国学教化与人文学科教学、国学教化与学生社团活动和国学教化与校内文化建设相融合的探讨，各子课题亦进一步进行了主动的探究，取得了可喜的探讨成果。目前课题探讨已进入到课题中期报告的撰写阶段。主动抓好学校各级课题的中期管理。除《“九年一贯制”学校实施国学教化的实践探讨》外，其他各级课题的中期管理亦是学校教科研的一项重要工作。教科室按时实行课题组长例会。学校的各级课题探讨状况良好。区级一般课题《基于Webquest构架的初中数学学科教学与信息技术整合的策略探讨》在对学生认知水平和教学内容进行____的基础上，选定了试验年级和试验教学内容，并就Webquest构架应用于初中数学教学进行了初步的尝试，为下一阶段的进一步深化探讨打下了基础。尤其是区级重点课题《初中语文序列化情境作文指导的实践探讨》，在本学期做好了课题的开题工作，完成课题探讨安排，并且预备年级序列化情境作文校本教材已告初步完成。主动做好各级课题的结题工作。根据《开元学校教化科研管理方法》的要求，对业完成的各课题如区级一般课题《“新课标”理念下音乐课程与信息技术整合的策略探讨》进行了仔细的验收，帮助各课题做好结题工作，提高探讨报告水平。2、质量评估工作接着抓好教化质量评估员队伍建设。本学期我校接着聘请区语、数、外名专家和名师担当了学校的质量评估员。质量评估员们深化课堂听课、评课，指导中青年老师改进教学方法，提高课堂教学水平。各科质量评估员还在学科教学质量的把关上发挥关键性作用，例如：期中、期末考试的命题、教学质量的____等。在学科教化科研上，质量评估员亦起到了导师的作用。努力加强学生家长委员会建设。本学期质量评估处和教化运行处相协作，进一步完善了学校三级家委会机构，并增补、充溢了校级家委会队伍。在学校的一系列重要问题上与学校家委会刚好联系、刚好沟通，听取家委会的看法和建议，并通过家委会加强与全体家长的沟通，取得家委会及家长们的理解和支持。举办开元教化开放日活动。本学期举办了新一届的教化开放日活动。社区代表和家长们参与了学校的科技周开幕式，随机听取了各班老师的随堂课或主题教化课，并参与了各年级举办的座谈会，尤其是小学部还以学校的科技周活动为内容，组织家进步行了亲子活动。通过这些活动，深化了家长们对学校素养教化的理解，增加了家校联系，对激励学生家长参加学校管理也肯定的促进作用。同时，家长们提出的看法和建议，对学校改进教化工作亦有很高的参考价值。五、后勤保障工作1、常规管理。仔细制定总务处工作安排，不断完善有关规章制度。强化服务意识，提高服务效能，做好后勤保障。规范管理程序，明确管理制度及建基设备工作。加强了学校财物管理的力度，制定了较为具体的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到常常有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。学校的财物都一一登记，指定专人负责。对于易损易耗的物品由后勤保障处统一管理，学生、老师领取物品时作好登记。对于财物的损害事先作好调查并刚好进行修理，学生有意损害财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。购买物品实行统一选购 制，所购物品均作登记。加强班级财产管理，保证良好的教学环境。加强财务监管，规范收费行为。规范收费，根据上级政策文件收费，做好有关收费手续，根据上级指示上交收费状况报告。在财务公开栏中公布收费项目公示表。抓好财务管理，管好各类经费，管好各类费用的收支，定期参与会审。本学期学校还装备了演播室。依据我校目前实际状况，为使我校的心理____工作更有特色并逐步走向完善，学校装备心理健康室。2、食堂、卫生及其他工作：我校食堂由____绿捷快餐有限公司（以下简称绿捷）托付管理。依据____市教委9月份下发的16号文件精神，本学期学校对绿捷公司实行场地零租赁，免收水、电、煤气费用，此项费用用于贴补全体师生用餐，详细做法是每周五午餐向全体师生供应水果一份。本学期加强对清洁工的管理，明确责任，加大检查的力度，做到校内内的垃圾时时有人扫，纸屑时时有人捡。依据____市教委9月份下发的16号文件精神，长宁教化服务公司设立在校内内的小卖部于12月底之前已经关闭。3、平安保卫工作。帮助学校平安保卫干部检查重点部位的平安，解除平安隐患。在教学楼内安装____、防盗设施，仔细做好防盗工作。对学校消防器材设施进行了多次检查，对即将到期的灭火器进行更换或重新灌装药粉。六、其它工作本学期中，我校接着重视各项其他工作，以保障学校工作的顺当开展。平安保卫工作落实到位。图书管管理、档案管理规范到位，安排生育工作、义务献血工作得到重视并保证。学期工作总结9一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，在教学中发扬创新精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好打下了坚决的基础。本学期我仍担当毕业班的语文教学和班主任工作，在平常的教学中我能够从学生实际动身，制订切实可行的教学安排和教学方法，依据不同层次的学生因材施教，主动与学生沟通，与家长保持亲密的联系，驾驭学生的思想动态和心志向法，做学生的良师益友。通过自身的不懈努力，学生的学习热忱很高，学习成果稳步上升，全年组形成良好和学习风气和学习氛围，在检测中平均分都在87.5分以上，及格率达到98%，优秀率达到40%以上。下面针对我本学期的教研，教学，班级管理及中队工作做如下总结：一，努力做好教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1，课前打算：备好课。2，仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好，须要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动。5，课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6，要提高教学质量，还要做好课后____工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的____和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7，主动参加听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8，酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。二，仔细做好教研组长工作这学期我仍担当四五年组语文教研组长工作，为了让教研工作开展的更好，我做好新大纲，新教材的培训与研讨，明确语文的教学目的，接着深化学习____新大纲的精神，做好教材内容的连接，正确把握教材的教学要求。组织老师参与学校实行的教学研计课和培训活动，组内的老师主动踊跃参与，尤其是组内的年青老师刘丽娜和赖秀娟老师，在仔细打算课的同时，还能主动主动的和同行们请教，把语文教研活动搞的生动多彩。同时还组织老师定时进行集体备课，仔细钻研教材教法。做到课前备好课，课堂上好课，课后有小结。并常常探讨教学问题，沟通教学方法。留意练习的设计，作业的布置和课后差生的个别____。刚好做好教研组活动记录。三，踏踏实实做好班主任工作走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。学期工作总结10师德师风方面“百年大计，教化为本;教化大计，老师为本;老师大计，师德为本”。为了落实立德树人的根本任务，不断提高老师的____思想素养和师德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的幼儿老师队伍，我园多次组织老师参加师德师风建设活动的学习、竞赛、评比。教学教研方面教学教研工作是幼儿园立园之本、兴园之策、强园之路。教学工作是幼儿园工作的轴心，而教化教研工作更是教学工作的核心。为此，我园教研工作立足本园实际，围绕提高教化质量这一中心，在各级领导的关怀下，在各位老师的参加下，扎扎实实的开展了一些富有成效的工作，取得了初步的成果。平安工作方面幼儿园的头等大事就是平安工作，做好平安工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。为了让家长放心、幼儿快乐、我们尽心让幼儿学习平安常识，解除平安隐患，多次支配平安演练，提升幼儿应对突发事务的实力。家园共育方面教化专家指出：“学习是一个漫长的积累过程，须要幼儿园、家庭和社会亲密合作、协调一样，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”家长是孩子的第一位老师，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我园本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力，实现家园互动、合作共育。膳食管理方面幼儿处于身体生长发育的关键时期，合理的膳食是幼儿正常发育、健康成长的物质保证，我园依据幼儿此阶段的生长发育要求为前提，从养分均衡动身，科学支配膳食，为了集思广益更成立了园级膳食委员会、行政领导陪餐制度等。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。学期工作总结11各位领导、老师们、助理们：晚上好！感谢大家在百忙之中参与我们的总结会。首先，我要代表我们助理团感谢在过去的一年里，处长、就业办的老师们对我们的指导教化，各科助理对办公室及助理团工作的主动协作，能够得到大家的理解与支持，我们的各项工作才得以顺当开展。感谢你们！下面请允许让我代表助理团来总结一下这一学期里我们的工作、活动等状况。一、新干聘请工作为了使同学们能在参与学校的干部机构中熬炼实力，在高校校内里能学习各方面的事物，也为了更好地帮助老师开展工作，本学期初，我们助理团进行了聘请新干的工作。在宣扬方面，我们不仅采纳张贴海报的形式，而且向新生负责人开展了宣讲会活动，在人流密集的地点，如信勇超市门前和饭堂前设定询问，在各个二级学院的宣扬栏中张贴了我们的招新通知及宣扬单，此次宣扬，不仅使同学们第一时间获得助理团招新的消息，同时让全校同学对我们招生与就业处助理团这个优秀的团体有了肯定的了解。在面试过程中，我们采纳面试官提问、无领导小组探讨等方式考核我们的应聘者。在这个过程中，不仅看到应聘者精彩的表现，也看到我们的助理们可喜的成长。最终在老师的审核下，我们助理团增加了41位优秀的成员，其中招生科17位、指导科7位、市场科17位、综合科3位。他们为我们助理团注入了簇新的血液，也对助理团各项工作的开展发挥着巨大的力气。二、新干培训（一）公文培训：11月6日下午，我们实行了公文培训，此次会议主要是针对助理们实力普遍不高的现状而实行的，提高新干的实力，促进就业指导工作顺当开展。王老师在培训中指出写作实力对工作、学习的重要性和必要性，同时