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文档简介

团团圆圆小蒲墩设计意图：农村有许多传统的民间工艺，其中用玉米皮编蒲墩就是最普通的一种。每到秋天玉米丰收的季节，幼儿园就可以收集一些玉米皮儿，请来家长和老师、小朋友一起编蒲墩，一个个圆圆滚滚的小蒲墩，既可供幼儿嘻戏，又可以利用蒲墩上面的缝隙进行巧妙的连接，为孩子们的活动增添乐趣。活动目标：1、欣赏各种手工艺品，让幼儿感受家乡民间艺术的美。2、指导幼儿学习初步的编织技能，提高幼儿手部肌肉动作的灵活性和表现美的能力。3、让孩子在欣赏、操作活动中体验和感受民间艺术的丰富多样及独具的魅力。活动准备：1、玉米皮儿，小蒲墩、剪刀、双面胶、彩纸、毛线、鸡毛、毛根等。2、课件(各种手工艺品)、民间音乐。活动过程：(一)通过参观各种手工艺品，引发幼儿动手兴趣。1.教师以参观的形式导入活动：师：“孩子们，听说我们这儿开展了一个手工艺品的展览会，里面有好多好玩的、漂亮的手工艺品，你们想不想参观一下?参观的时候，要记住你们最喜欢什么?是什么材料制作的?一会告诉我，好吗?”(放课件，老师做简单介绍)。2.通过引导让幼儿了解手工艺品的名称及材料，引出主题：(1)手工艺品好玩吗?漂亮吗?你最喜欢什么?它们是用什么材料编织的?(2)老师以孩子做的蒲团、坐凳为例，引出玉米皮，并让幼儿回忆玉米皮还可以做什么?(编辫子、粘贴画、编鞋子、编书包、蒸馒头时放到下面不粘锅等)3、尝试编织和组合（1）师：玉米皮的用处可真大，那你们想不想试试也用玉米皮编点什么?我们分三组(幼儿分三组，1组用三根玉米皮编辫，2组把辫子卷起来做成小蒲墩，3组连接小蒲墩)。（2）边看边讨论：桌上的作品是怎么编成的?请每组幼儿代表回答。（3）师：好，现在小朋友们可以充分发挥你们的想象力，把小蒲墩组合成你们喜欢的小动物的样子，好吗？开始吧！（幼儿用卡纸毛根等把蒲墩变成漂亮的小动物，教师巡回指导）4、拍照留念(先完成编织的幼儿互相观赏、评价，幼儿全部完成后)，我们带着自己的手工艺品一起来拍张照片吧!5、教师总结：孩子们，其实在我们农村，广大农民都可以利用这些：像玉米皮、蒲草等编织成提包、拖鞋、篮子等好玩的、漂亮的手工艺品。小朋友，刚才的蒲墩

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