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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读下面的语段,根据拼音写出相应的词语,再完成相关题目。
“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话出自鲁迅的《故乡》。意思是说,空有mèngxiǎng(
)而不去奋斗,是永远也无法到达mùdìdì(
)的。路都是人们diēdiēzhuàngzhuàng(
)走出来的,纵使前方狂风暴雨浪涛xiōngyǒngpéngpài(
),哪怕身心píjuàn(
),甚至fěnshēnsuìgǔ(
),也不能退缩,用拼搏和奋斗开辟成功之路。
(1)“走”在甲骨文上像人甩开手脚,下像足之形。从字形看,人两手摆动的幅度很大,像跑起来的样子。猜猜下面哪幅图是“走”字。()
A.
B.
C.
D.
(2)鲁迅会以怎样的语气说出这句话?选择你认为最合适的选项。()
A.喜出望外
B.心满意足
C.激励期盼
D.愁闷苦恼二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.柏(bó)林
黧(ní)黑
着(zhuó)陆
势不可当(dàng)B.陨(yǔn)石
瞻(zhān)仰
电钮(liǔ)
惟(wēi)妙惟肖C.擎(qíng)着
雹(báo)子
绷(běng)着脸
迥(jiǒng)然不同D.风靡(mí)
参(chēn)差
渲(xuàn)染
自作(zuō)自受3、下列句子中成语使用不当的一项是(
)A.周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福,鞠躬尽瘁,死而后已。B.小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。C.王爷爷的书法作品巧夺天工,赢得众人赞叹。4、下面词语中,书写都正确的一项是(
)A.瞻仰
瞄准B.神密莫测
错综复杂C.渲闹
慷慨D.天籁之音
余音绕粱5、下列说法不正确的一项是(
)A.《匆匆》是现代作家朱自清的一篇散文,他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨,虽感伤却并不颓废,虽苦闷却并不消沉。B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背,开启了一场“骑鹅旅行记”。C.《真理诞生于一百个问号之后》一文,通过三个科学发现的具体事例,向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见或不为人注意的现象,不断发问,反复实践探索,进而“找到真理”的。D.“青,取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》,它的下一句是“冰,水为之而寒于水”。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下列多音字注音、组词。
挑
________
________
________
________
缝
________
________
________
________
扎
________
________
________
________
便
________
________
________
________7、课本内容我知道。
(1)陆游是一位爱国将领,他一生致力于抗金斗争,他说:“未卑_____________”,表现了他的拳拳之心。曹植是这样表达他的爱国之心的:“_____________,视死忽如归。”诸葛亮为匡扶蜀汉政权,_____________,死而后己。革命斗士鲁迅先生,对待敌人和对待人民的态度截然不同,他“横眉冷对千夫指,_____________”。
(2)《月光曲》是德国音乐家_________谱写的,它的谱写还有一个传说。《夏天里的成长》是围绕__________________________这句话来写的。我还认识了小说《桥》中的老支书,他是一个_____________、_____________的共产党员。《童年》是苏联作家_____________的小说,我课外我还看了_____________这部著作。8、按要求改写句子。
1.把陈述句改写成反问句。
狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________________
2.把反问句改成陈述句。
老舍先生笔下的草原难道不美丽吗?
_____________________________________
3.把“把”字句改成“被”字句。
它会把你和草一起吞到肚子里去。
_____________________________________9、阅读课文选段,完成练习今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。1.该文段描写了()的丁香花。A.城里B.城外C.斗室外D.城里城外2.画“_____”的句子运用了两种修辞手法,分别是_____和______。作者把小花比作______,形象地写出了丁香花_______、繁密、_____的特点。作者还把丁香花当作人来写,用“_______”“______”这两个词刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。
3.请仿照画“_____”的句子,写一写你喜欢的一种花吧!
____________________________10、阅读。乞讨①初秋时节,老孙在小镇办完事后,就来到候车室,准备返程。刚坐下,就见一个四十几岁满脸污垢的汉子带着一个小女孩走进候车室。汉子左臂架着拐杖,右手拿着一个铁皮盒子。②那小女孩看上去十多岁的模样,有着一双又黑又亮的大眼睛。她蹙着眉,默默地跟在汉子的身后。汉子端着铁皮盒子向候车室里的人挨个要钱。有的人扔给他一块两块,大部分人都对他视而不见,还有的则一脸厌烦,赶苍蝇一般向他挥手。他身后的小女孩满脸通红,咬着嘴唇,始终躲避着别人的目光。③汉子走到一个中年妇女身边时,那妇女瞅了他一眼,摆了摆手,恶声说道:“没有没有,赶紧滚开!”④汉子面有不悦,兀自站在那里,一动没动。妇女恼羞成怒,冲汉子大声吼道:“臭叫花子!叫你滚开没听见啊!”⑤汉子瞪了那妇女一眼,也不言语,转身走时故意踩了一下她的脚。那妇女“哎哟”一声,站起身来,大声责骂汉子。汉子也不吭声,照着她的脚又踩了一下。妇女大为恼怒,劈手夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。汉子一瘸一拐,哪里追得上那个腿脚灵便的妇女。⑥汉子呆愣片刻,一屁股坐到地上,哭诉起来:“我的钱都被那个臭婆娘抢去了,我们可咋办呀!孩子打早上起来就没吃一口饭,那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的。”⑦小女孩低垂着脑袋,站在那儿,不停地揉搓着自己枯黄的头发。⑧眼前发生的事,老孙都看得一清二楚,他叹了口气,对众人说:“刚才的事儿虽说也怪他自己,可他这个样子还带一个孩子,也挺不容易的,我们大伙儿就给他们父女两个凑点钱吧。”说着。他从口袋里摸出钱包,想找些零钱给那父女俩。⑨就在这时,那小女孩倏地来到老孙面前,大睁着双眼瞅着他:“这位伯伯,你别给我们钱!”⑩老孙与周围的人都愣住了,那汉子也是一脸懵懂。老孙问小女孩为啥不让自己给钱。小女孩迟疑一下,深吸了一口气,像是下了很大决心似的,说道:“我爸爸与刚才那女的认识,他们经常这样做……要是每次都能弄到钱,他们会总做这样的事儿……”⑪听了小女孩的话,大伙都是一脸惊异。那汉子又羞又恼,大声骂道:“你个臭丫头,咋胡说八道哩!”说着,他抡起拐杖要打小女孩。⑫老孙与几个人连忙制止了他。这时候,小女孩仰脸望着汉子,黑亮的眼睛里噙着泪花,声音颤抖着说:“爸呀,我们不能老在外面要钱啊,你看人家都咋看我们!我们回家吧,我还想上学呢……”⑬见此情景,老孙和周围的人都唏嘘不已,两个女子上去把小女孩拉了起来。那汉子定定地看着小女孩,目光也软了下来。⑭老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱。那汉子低着头,怯生生地瞅了瞅大伙儿,迟疑一下,便收了那些钱,拉着一脸泪水的小女孩,默默地向候车室外走去。1.梳理小说的情节,用简洁的语言进行概括。
2.读第⑩、⑩自然段,联系上下文、补充小女孩和汉子的心理活动。
小女孩迟疑一下,此时在想:(1)____________________
汉子迟疑一下,此时在想:(2)_____________________
3.读一读描写小女孩的句子,完成“人物画像”。年龄___外貌特征______人物品质(1)__________(2)__________
4.小说结尾写道“老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱”。请结合小说内容解释他们这样做的原因,至少两条。
(1)______________________
(2)_____________________11、综合性
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