2023-2024学年宁夏回族自治区吴忠市小学语文三年级期末通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，读句子，写字词。

1．大雨过后，田野里的小花yánɡ(

)着高高的shǒubì(

)，尽情地狂欢。

2．老师总是说，只有xiānɡhù(

)帮助，才能ɡòu(

)在学习上取得更大的进步。二、填空题2、“厚”用部首查字法先查________部，再查_______画，音节是_______。在字典中的解释有：①厚度。②扁平物体上下两个面的距离较大，跟“薄”相对。③不刻薄，待人好。④重视；注重。⑤深；重。请你为加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）他为人忠厚老实，值得爸爸留在工厂工作。

(

)

（2）做人不能厚此薄彼。

(

)

（3）天气冷了，妈妈给小弟弟换上了厚棉衣。

(

)

（4）这场雪下的真大呀！足足有5厘米厚。

(

)

（5）张萌和李阔结下了深厚的友谊。

(

)3、加偏旁组成新字，并组词。

平_____(

)_____(

)

我_____(

)_____(

)

交_____(

)_____(

)三、信息匹配4、选择合适的词语填在对应的括号里。

创举

创造

创建

（1）我们的祖先，用勤劳和智慧(

)了辉煌灿烂的华夏文明。

（2）为(

)绿色校园，同学们都积极参与其中。

（3）从“两弹一星”的伟大(

)，到“墨子”传信、“嫦娥”问月，再到“北斗”指路……中国航天事业的每一步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑。四、选择题5、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．栽树

观查

一摇一晃B．文静

勇气

怒目圆瞪C．效外

肥料

惹人喜爱D．粗状

跌倒

物产丰富五、课内阅读6、阅读课文《海底世界》选段，完成练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1．这段话是围绕哪一句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

2．根据课文内容，填写下表。动物活动方法和特点海参__________梭子鱼__________乌贼和章鱼__________贝类__________

3．“有些自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”。这句话中“免费的长途旅行”的意思是_____________，这样写的好处是________________。

4．我知道一种动物的活动方法是：________________________。六、现代文阅读7、阅读天地。小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢？如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我…我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。1．照样子,写一写。

牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹬过去吗?

__________,请您告诉我,_________,___________________?

2．小马帮妈妈送_______到磨坊,途中遇到_________,牛伯伯说________,松鼠说______________,最后他跑回了家问妈妈。

3．短文告诉我们一个什么道理呢?

______________________________________

4．如果你是小马,你会跑回家问妈妈吗?为什么?

______________________________________七、语言表达8、口语交际。

现在很多人崇拜“洋节”（如圣诞节、万圣节等），你认为这样做对吗？说说你的理由。

_______________________________八、想象作文9、习作·表达

根据提示完成习作。

咦，果园里怎么这么热闹？原来，水果们正在举行选美比赛呢！请你想象当时的情景：前来参加比赛的水果都有谁？比赛中发生着怎样有趣的故事？结果怎