2023-2024学年吉林省桦甸市小学语文六年级期末深度自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语，要求书写规范、整洁、美观。

wēi

xiào

kānɡ

kǎi

táo

zuì

xuān

nào

wěi

fēnɡ

lǐn

lǐn

二、选择题2、下列词语中加点的字读音都正确的一项是（

）A．憧（tónɡ）憬

笨拙（zhuō）B．瞬（shùn）间

悬（xián）崖C．蒙（měnɡ）古包

抽屉（shì）D．鏖（áo）战

旗帜（zhì）3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（

）A．如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。B．从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。C．听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。D．时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。4、下面词语没有错别字的一组是（）A．巾飘带舞一碧千里顾影自怜B．孤芳自赏宠然大物全神惯注C．翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘5、下面说法错误的一项是（

）A．《匆匆》主要采用直接抒情的方式，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹；而《那个星期天》则主要将情感融入到人、事、景物中，表达了“我”等待时心情的发展变化。B．清代郑燮在《竹石》一诗中，托物言志，表达了自己要像竹子和岩石那样坚忍不拔、刚正不阿。C．“御”字有12画，“凿”字第6画是“、”。D．除夕夜守岁寓意辞旧迎新，建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词。

参

cān(

)

cēn(

)

供

gòng(

)

gōng(

)

更

gēng(

)

gèng(

)

结

jiē(

)

jié(

)7、根据积累完成填空。

（1）【诗中有美景】春日有“等闲识得东风面，_____”的绚丽之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，_____”的急雨之美。白天有“_____，青山郭外斜”的清新之美；夜晚有“_____，江清月近人”的静谧之美。

（2）【名句有启迪】

①“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生也心怀怜子柔情，正如他所说的那样：“_____，怜子如何不丈夫。”

②“天下兴亡，匹夫有责”，古往今来“_____，_____”的舍身报国；爱国是陆游“_____”的高度责任感。8、十万支箭，三天怎么造得成呢？

改成陈述句：_________________________________9、阅读语段，完成练习。我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。1．选段主要围绕“____”这个中心来写，其中第1自然段写________________________；第2自然段写________________________________。

2．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。（

）A．这句话中两个“安安静静”反衬了“我”内心的不安，蕴含着“我”因盼不到雨天而无可奈何的心情。B．这句话运用拟人的修辞手法，写出了雨衣和盒子的安静，衬托出了家的安静。3．我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（

）A．这句话抓住“我”的动作来描写，表现了“我”希望可以早点到家避免被雨淋湿的心情。B．这句话中运用“伸手”“仰起”“甩打”“跑进”这些描写动作的词语，写出了下雨时“我”的兴奋劲儿。4．作者多次描写了“我”盼望下雨时的心理活动，请在文中找出两处这样的句子，画上波浪线。

5．盼春游、盼放假、盼过年……当心中有了盼望时，你会怎么做？怎么想？请你仿写一个片段，写出你心中的盼望。

____________________________________10、课外阅读不用文字的书和信汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文，是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。《易·系辞》上说“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”意思是_____________。结绳记事就是原始人用给绳子打结来记时间、人数、男人或女人，打结的位置和不同形状，表达不同的意思，我国古书里有“结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳”的记载。现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法，还有一些民族用贝壳取代绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。“读”了这本“书”，他们可以知道本民族的许多故事。不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样，也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？它是在说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。1．联系上下文，下列填入文中横线处最合适的一项是（

）A．上古时代，人们用结绳来帮助记忆，到了后世，圣人觉得还是结绳方便。B．上古时代，人们用结绳来治理国家，到了后世，圣人才用文字取代了结绳。C．上古时代，人们用结绳来帮助记忆，到了后世，圣人才用文字取代了结绳。2．“源远流长”词本义是指河流的源头很长，水流很长，在文中指的是______，汉字源远流长的原因是_________。

3．画横线句子在文中起_____作用。

4．第2自然段中，作者两次引用古书上的文字，都是为了什么？

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5．读第5、6自然段，思考：为什么“同一封信，我们认为是开玩笑，而古人却知道是一封严厉的信？”请简要分析。

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