2023-2024学年湖北省石首市小学语文五年级期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，把词语规范匀称地写在田字格里。

暑假将至，畅谈假期规划：yǎnɡzūnchǔyōu(

)的弟弟xìngzhìbóbó(

)，希望出游大草原，看yítàiduānzhuānɡ(

)的奶牛和飞驰的骏马；dòukòuniánhuá(

)的姐姐，要求居家áoyóu(

)名著王国；búhuò(

)之年的爸爸说听爷爷奶奶的；最后，cíxiánɡ(

)的爷爷说，疫情尚未结束，不肆意到人流密集的地方，还是近距离避暑，颐养天年的好。二、选择题2、读下面选项词语，加点字的字音字形全部正确的一项是（

）A．胡（hú）蝶

樱（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）壳

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

锄（chú）头

燕（yān）园

华侨（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

点缀（zuì）

眷（juàn）念3、下列句子没有语病的一项是（

）A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。B．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。4、下列词语中有错误的一项是（

）A．平稳B．身段C．庙会D．吩付5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中的加点部分，不可以用括号里的词语替换的是（

）A．王毅从小就十分胆小，做什么事情都是前怕狼后怕虎。（如履薄冰）B．我听了她的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏）C．爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了。（望眼欲穿）D．老师说：“吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。”（饮水思源）7、选出下列句子中描写人物的方法与其它两项不同的一项。（

）A．刷子李每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶。B．他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。C．小嘎子已经有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。8、将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（

）

在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

①肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。②他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。③肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。④当时的人都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间三、填空题9、根据课文内容填空，完成下面的问题。

（1）《少年中国说》作者是__代的____，其中“美哉，____，__，壮哉，_____，_____。”表达了作者对少年中国的热爱和期望。

（2）冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在__的早晨，或是在____的清晨，生起_______。

（3）从日积月累中，我懂得时间的可贵，“盛年不重来，一日难再晨。_________，_________。”我体会到钓鱼的乐趣。“青箬笠，绿蓑衣，_______。”我还了解到勤俭节约的名言警句_______________。10、把词语补充完整，并完成练习。

半（

）半（

）

摩（

）擦（

）

眼（

）手（

）

一（

）不（

）

（

）惊（

）战

（

）尊（

）优

（1）上面词语中，表现人物心情的是_______，请你再写出两个表示心情的四字词语：________、___________。

（2）用“——”画出两个描写人物动作的词语，并任选择一个写一句话。

________________________________四、文言文阅读11、课文精品回放。（《古人谈读书》其二）余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．本文作者朱熹是中国古代伟大的哲学家、思想家、教育家，是继孔子之后，又一位对人类思想史作出过巨大贡献的圣哲，世人尊称其为___________。他曾在渌口区朱亭镇讲学，朱亭因之得名，从此奠定了千年古镇的历史地位。

2．请用自己的话说说下列句子的大意。

（1）余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

答：__________________________________________

（2）心既到矣，眼口岂不到乎？

答：_________________________________________

3．这篇短文对你有什么启发呢？能简要说说吗？

答：_________________________________________五、现代文阅读12、阅读短文，回答问题。在激流中①贝江从迷蒙的深山中流出来。湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。②轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起排排水花。我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，一定会很美。③我向前方望去，只觉得眼前一亮——急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。划竹筏的好像是一个女人，因为远，看不清她的面容，只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。④很快，小筏子就到了大船的跟前。划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。她身后的红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红军：马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在激流中探索安全的通道。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。⑤小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。⑥回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……⑦在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。激流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？1．写出下列词语的反义词。

灵巧——(

)

颠簸——(

)

镇定——(

)

2．文章的主要内容可概括如下：__。

3．“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”从中能感受到年轻的母亲_____的形象。

4．第④段抓住人物的_____细致描写，刻画出年轻母亲_____的形象。作者描写“酣睡”的孩子，是为了____。

5．文章的最后写道“在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢？”“生活的激流”是指____，这句话的含义是__。

6．文章第①段环境描写的作用是______。六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）读例句，注意句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

仿写：今天的天气真热啊！______________