2023-2024学年内蒙古自治区丰镇市小学语文四年级期末自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写词语。

在一个鸦què()无声的夜晚，一个小伙子在guàn

gài()农田，望着mào

shèng()的麦苗，他心中非常高兴。忽然，从林边来了一群豺狼hŭbào()般的恶人，小伙三下五除二就让恶人qiú

ráo()了，小伙子高高兴兴地回家，他的xí

fu()正在yíngjiē()他的到来！二、填空题2、给多音字选择合适的读音。（填序号）

①jǐ

②jì

③nínɡ

④nìnɡ

⑤jiānɡ

⑥jiànɡ

⑦dīnɡ⑧dìnɡ

飞将()

钉()钉()子

宁()愿

纪()昌3、比一比，再组词。

秦(

)

鬼(

)

析(

)

组(

)

泰(

)

龟(

)

晰(

)

租(

)4、写出下列句中带点词的反义词。

(1)如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。(

)

(2)有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！

(

)

(3)我们再也不要憎恨和饥饿。(

)

(4)我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。(

)5、选择合适的关联词填空。

虽然……但是……

因为……所以……

只要……就……

（1）(

)有人需要援助，我们(

)得竭尽全力帮助他。

（2）(

)领事馆的房子被没收了，(

)何凤山并没有因此而退却。

（3）(

)南丁格尔在护理工作上作出了杰出的贡献，(

)英国政府授予她最高荣誉勋章。6、将下列词语补充完整。

(

)风唤雨愤愤不(

)腾云(

)雾人(

)鼎沸

(

)显神通奔流不(

)精疲(

)竭低(

)细语三、课内阅读7、阅读短文。《蟋蟀的住宅》节选在朝着阳光的堤（dītí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾（qīn

qīng）斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲（qū

qǔ），最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙（bǎ

pá）扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置（zì zhì），但是墙壁很（光溜光滑）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（càozào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘（juéjuè）的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．在文中括号内选择正确的读音或词语，并打“√”。

2．《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是______（国家）的____________，他的代表作是____________。

3．写出下列词语的反义词。

隐藏——(

)

平坦——(

)

光滑——(

)

简朴——(

)

4．用“﹏﹏﹏”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。

5．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

____________________________四、散文阅读8、阅读。别给鱼，请给钓竿记得某年的员工旅游，我们去了柬埔寨，那是一个充满宗教色彩的艺术国家。在出发前，我曾上网做功课，查了当地的人文风情，赫然发现当地贫富差距极大，网络上也有许多文章写着带糖果分给当地孩童的经验。于是我也准备了。刚从机场接驳车到第一个景点时，我发现一群孩子已在此等候，待旅客下车后便一拥而上，将我们团团包围。手中那包够我吃一个月的糖果，瞬间被抢个精光，当时我吓傻了，呆滞原地，做不出适当的反应。而同行的同事才刚下车，跟小贩买了一串小芭蕉，转眼间也被一抢而空。突然导游大声地斥责他们：“你们怎么能这样回报给予你们善意的阿姨呢？”抢夺的孩子这才解散。接着，导游告诉我们，千万不要再拿糖果给他们了，当地的孩子已经成为职业乞丐，而且因为不劳而获，父母也开始逼迫孩子去乞讨，无限轮回着贫困。当时我感到有点儿罪恶，但导游又接着说：“之后的景点都会如此，你们直接摇手他们就会走了，切记钱也不要给，给一个会围来十个，给不完。如果真的有心的话，可以给那些穿制服的孩子一些文具，唯有教育才能脱离贫穷。”我没想到自己竟然会在异乡上了这么宝贵的一课。原来我们所谓的善行，却成为让贫困家庭更为贫穷的帮凶。到达下一个景点时，我将包里的便条纸跟笔，送给了上学的孩子，他开心地向我道谢，并且用着这不起眼的赠品，画了一幅画送我。同样是赠予，我从两种孩子的眼中看到了不一样的眼神，一个是被欲望冲昏头的抢夺，另一个则是满怀感激地用他所能地回报。果然，钓竿与鱼的索取，会有不一样的结果。1．联系上下文，解释词语。

（1）斥责：___________________

（2）不劳而获：______________

2．根据短文内容补充故事的起因和结果。

3．读文中画“

”的部分，你心中有疑问吗？请根据短文内容，把你的疑问写下来。

__________________________

4．下列说法中有误的一项是（

）A．柬埔寨有一个非常有趣的风俗，外地游客都会带糖果与当地孩子们分享。B．柬埔寨是一个贫富差距很大的国家,不少家长为了不劳而获,逼迫孩子去乞讨。C．有时，我们一个不经意的善行却是他人作恶的帮凶。D．只有正确的赠予，才会手留余香。五、语言表达9、口语交际。

小明：学习了《观潮》之后，我对大自然的美景真是太喜欢了，你喜欢大自然的哪些美景呢？

小强：______________

小明：大自然和我们的生活息息相关，可是现在有很多破坏环境的现象，比如________

小强：我也发现了________________

小明：我们必须想一些好的方法来保护环境，我觉得___________

小强：我们在生活中可以_______________

小明：让