2023-2024学年山东省淄博市小学语文六年级期末自我评估预测题_第1页
2023-2024学年山东省淄博市小学语文六年级期末自我评估预测题_第2页
2023-2024学年山东省淄博市小学语文六年级期末自我评估预测题_第3页
2023-2024学年山东省淄博市小学语文六年级期末自我评估预测题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。相信你能把字写得既端正又漂亮。

在神奇的网络世界,我们可以足不出户游四方,看园中yōuyǎ(

)的丁香花,看海上汹涌péngpài(

)的波浪;我们可以穿越时空感受历史,聆听狼牙山五壮士yìlì(

)在xuányá(

)边壮烈豪迈的口号,聆听开国大典上毛主席庄严的xuāngào(

);我们可以跟随宇航员遨游太空,jiēkāi(

)宇宙生命zhīmí(

),感受地球母亲的kāngkǎi(

);我们还可以浏览新闻时事,及时了解zhèngfǔ(

)的新决策。当然,在享受网络带来的便利的同时,我们也要dǐyù(

)不良网络游戏的诱惑,合理利用网络学习、开阔眼界,做到健康上网。二、选择题2、下列加点字的读音无误的一项是()A.单薄(báo)

一簇(zú)

负担(dān)B.笨拙(zhuó)

衣襟(jīn)

窥视(guī)C.参差(cī)

妩媚(wǔ)

花苞(bāo)3、下列句子中的成语使用正确的一项是(

)A.空气污染很严重,使得杭州市的天空黯然失色。B.原本非常优秀的他近来总是犯错,同学们对他都刮目相看。C.根据整个过程所显露出的蛛丝马迹,终于找到了真正的捐献者。D.教育的目的在拔苗助长,帮助学生身心健全成长。4、下列词语中没有错别字的一项是(

)A.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止B.有板有眼巧夺天公行云流水C.字正腔圆画龙点睛天籁之音D.有板有眼粉末登场囫囵吞枣5、下列句子叙述有误的一项是(

)A.综合性学习“难忘的小学生活”围绕“回忆往事”和“依依惜别”两个板块展开活动。B.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都是咏物诗,作者借具体事物表达自己的人生志向。C.《表里的生物》以第三人称的写法,以儿童的眼睛观察世界。D.《鲁滨逊漂流记》梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序,通过代表性事件,记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”,最终“回到英国”的故事。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。

伫(

)

殴(

)

象(

)

贮(

)

欧(

)

像(

)

恰(

)

防(

)

震(

)

洽(

)

妨(

)

振(

)7、积累.运用。

(1)《寒食》中“_______________,________________”描绘了寒食节时京城的景色;

(2)运动会上,大山在短跑比赛中____________,志杰在跳高比赛中____________,思雨在跳远比赛中_____________,宁宁在游泳比赛中_____________。(填写表示“第一名”的四字词语)

(3)河汉清且浅,____________________。____________________,脉脉不得语。

(4)《十五夜望月》中,“_______________________,_______________________”表达了中秋节时对朋友的思念。

(5)__________________,一字值千金。

(6)一场疫情让我们认识了一群真正的英雄,他们逆向而行,历史必将记住他们,如文天祥所说:“人生自古谁无死,_______________________。”8、改写句子。

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)

______________________________________________________________

(2)其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)

__________________________________________________

(3)总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后”。(改为转述句)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热烈的听众。(用修改符号在原句上修改病句)

_________________________________________________________________9、阅读理解。少年闰土(节选)我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。1.写出下列词语的近义词。

熟识(

)

盼望(

)

2.给选段取一个小标题:________。

3.从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么?

___________

4.从闰土的外貌和神态的描写中,你体会到他是一个怎样的孩子?

___________10、阅读外婆和鞋①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时。因为家住在山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静,再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。④“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了,多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”⑤以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?⑥就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。1.文章主要通过哪件事来刻画外婆这一形象?外婆去世后,“我”是用怎样的方式来纪念她的?

_________________

2.文章第③段画线句子有什么作用?请从内容和结构两方面分析。

_________________

3.结合语境,说说下面句子中加点部分的表达效果。

(1)带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”

_________________

(2)再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。

______________

4.从文章第④⑤两段可以看出外婆是一个怎样的人?

______________

5.文章最后一句写道“这一切,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。

_________________11、口语交际。

语文口语交际课上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论