2023-2024学年广西壮族自治区东兴市小学语文五年级期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

wǔyì

yóuzhōnɡ

bāofu

fùyōnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

bànxìnbànyí

yǎnɡzūnchǔyōu

(

)(

)二、选择题2、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（

）A．抵御（yù）

誊写（téng）

玲珑剔透（tì）

金碧辉煌（huáng）B．耽误（dān）

鉴赏（jiàn）心旷神怡（yí）不拘一格（jū）C．梭子（suō）

筛选（suāi）自相矛盾（máo）

津津有味（jīn）D．馈赠（kuì）

酿酒（liàng）

千叮万嘱（zhǔ）难以置信（nán）3、选出下面句子没有语病的一项（

）A．经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。B．在小组发言会上，大家的讨论很激烈。C．这些年，我们的生活水平在不断进步。D．我们要学习他刻苦钻研，认真学习。4、下列各组词语，字形有误的一组是（

）A．仪态端庄

暇想

吆喝B．翻来覆去

渺小

羞愧C．不怀好意

祸患

晌午D．碧波万顷

篆书

镌刻5、依次填入下列句子中横线上的标点正确的一项是（

）

你是军人

沃克医生一针见血地说

“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下面的语句描述的情景，表现了哪个成语的意思？（

）

同学们看见出国考察的张老师回来，一窝蜂似的围了上去。A．直言不讳B．理直气壮C．众星拱月D．无拘无束7、对下列句子运用的描写方法判断不准确的一项是（

）A．“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。（语言描写）B．我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。（心理描写）C．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）D．我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（神态描写）8、下列句子排序正确的一项是（

）

①我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！

②清晨，我醒来后，立刻就嗅到一股沁人的香味。

③只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身子，真是可爱至极。

④我心里不由一动，莫非是水仙花开了？

⑤我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看，太好了！A．②③④⑤①B．②⑤④③①C．②④⑤③①D．⑤②④③①三、填空题9、填空。

_______________，穿尽红丝几万条。这两句诗是_____代诗人__________写的。诗中描写的传统节日是_____节，我知道这个节日的习俗有：_______________________。10、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。

呕()沥()

()智()谋

()()人和

应接()()

美()不()

畏()畏()

孤掌()()

()()半解

（1）与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。

（2）用画横线的词语造一个句子__________________。四、文言文阅读11、课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．解释下列加点词语在文中的意思。

诣：______乃：______

2．用“/”标示两处停顿。

孔

指

以

示

儿

曰

3．把下列句子译成现代汉语。

（1）为设果，果有杨梅。

__________________________

（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

__________________________

4．杨氏之子的回答妙在何处？

_________________________________

5．杨氏之子是一个怎样的孩子？

_______________________五、现代文阅读12、阅读短文，完成练习。泥土的微笑我在花园里种满了玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们带些回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易感的情怀。有一天，一位非常要好的朋友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说：“采一束玫瑰点缀你的闺房吧，保证十里飘香。”朋友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多得很，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备采摘。朋友急忙拦住，高声叫着：“不可，不可。”“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心破坏美得醉人的微笑呢？”我的灵魂陡然一惊，丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰露出了惊艳一笑。因为这一笑，让人非常爱惜。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起敬。我懂了，泥土因玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实；再平凡的人，也没有理由被埋没，只要努力活出色彩，就一定能叫人刮目相看。1．阅读短文可知，“泥土的微笑”在文中具体指__________、__________、__________、__________。

2．认真读短文，体会作者的心情变化，选择恰当的词语填空。（填序号）

当“我”欣赏花园里芬芳的玫瑰时——()；当朋友不肯采摘，认真叮咛“我”时——()；当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——()

A．陡然一惊

B．肃然起敬

C．喜悦得意

3．短文中，作者提到的泥土的特点有____________、___________、____________，作者对泥土的感情是__________________。

4．本文以“泥土的微笑”为题的原因是（）A．因为“泥土的微笑”代表了“我”乐观开朗的性格，“我”一直都很喜欢泥土。B．美丽的玫瑰、精致的花瓶等美好的东西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文，又点明了短文的主旨。5．作者想告诉我们什么道理？

_________________________六、仿写句子13、按要求完成下列各题。

（1）簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（缩句）

_________________

（2）等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他。（改为“把”字句）

_________________

（3）浪涛拍击着海岸。（扩写句子，至少扩两处。）

_________________

（4）人生如一首