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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
àimù
ǎixiǎo
dǒnɡdé
yùlán
luókuānɡ
ēnhuì
pèihé
yùnwèi
máotínɡ
pàochá
二、选择题2、选择加点字的读音是错误的()A.瞌睡(kē)B.酿酒(niàng)C.潜水(qián)D.削弱(xiāo)3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时左右。B.从《落花生》这篇课文中,我懂得了做人的道理。C.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。D.《月迹》的作者是贾平凹写的。4、下面的词语字形完全正确的一组是(
)A.倾听
成认
布置
荣兴B.繁忙
格局
包伏
疹所C.寻思
慰问
崭新
由衷5、下面选项标点正确的一项是(
)
卖玩意儿的也不少彩色的纸风车布老虎泥人竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿但父亲很理解我那恋恋不舍的心思回家后他用几片玻璃和彩色纸屑给我做了一个万花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下列句子不能表现“栩栩如生”这个成语的意思的是(
)A.“鱼游到了你的纸上!”看着青年的画,人们赞叹不已B.构思要有点与众不同的”味”,这样,你的作文才能引人注目C.这些蜡像生动传神,跟真人一样,令人叹为观止。D.读了他的这段文字,我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军7、把正确答案前的字母填入括号里。
1.《山居秋暝》一诗中运用了动静结合的手法的一句是(
)A.空山新雨后,天气晚来秋。B.明月松间照,清泉石上流。C.随意春芳歇,王孙自可留。2.《枫桥夜泊》一诗抒发了诗人(
)的心情。A.孤寂忧愁B.踌踏满志C.怡然自乐3.下面句子中,属于动态描写的是(
)A.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。B.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。8、[排列句序]下列句子排序最恰当的一项是()
①在南京附近的村庄里,日本人向任何一个过路的男子开枪,因为他们怀疑他过去可能是个中国士兵。②他们也在市郊和乡村屠杀中国人。③日本人在南京挨家挨户地搜查寻找中国士兵,也就一家接一家地杀害这座城市的居民。④在城墙外,在河边(河水早已被染成红色),在池塘和湖边,在小山旁和大山脚下,到处尸体成堆。A.③②④①B.①②③④C.②③④①D.④③①②三、填空题9、把下面的句子补充完整。
(1)______________,春风不度玉门关。
(2)孤帆远影碧空尽,___________。
(3)谁言寸草心,______________。10、辨别字义。
“束”在字典中的解释有:①[动]捆;系。②用于捆在一起的东西。③聚集成一条的东西。④控制;约束。给下面词语中的“束”字选择正确的义项。(填序号)
管束(
)
束腰(
)
花束(
)
一束(
)
选一个词语造句:_____________________________________四、文言文阅读11、阅读与理解。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“
,
”又誉其矛曰:“
,
”。或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.写出加点字的意思。
楚人有鬻盾与矛者:____________
其人弗能应也:_____________
2.请将楚人夸自己的矛和盾的句子在文中补充完整,然后写一写楚人为什么“弗能应也”。
3.请写出文中画“
”句子的意思。
__________________________________五、现代文阅读12、阅读理解。半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是hán
bāoyùfàng(
)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右摇摆。在无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正fùgài(
)在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(有改动)1.将下列短语补充完整。
(
)的雨声
(
)的天
(
)的天空
(
)的雨点
2.写出文中拼音的正确汉字。
3.联系短文,解释下列词语的意思。
徘徊:_____________________________
遮蔽:_____________________________
4.用“”画出文中的反问句,并把它改成陈述句。
5.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?
________________________________
6.你知道哪些写荷花的诗句?请写下来。
___________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
_______________________
(2)老师激动地说:“同学们,我们的任务胜利完成了。”(改成转述句)
_______________________
(3)仿写句子。
例:它的果实埋在地里,不想桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
_______________________
(4)根据要求用“姿态”写句子。
(形容态度、气
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