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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音和语境,写出正确的词语。
大千世界,风光无限。我们看到草原无边的lǜ
tǎn,回味丁香花yōu
yǎ的香甜,欣赏湖水的táo
zuì,chéng
bì月光照耀下的田野,大自然是如此令人níng
shì!我们更期待的是跟随科学家一同观测美丽的星体,感受地球的无私与kāng
kǎi,探索宇宙的ào
mì……在生活万花筒里,处处都有了不起的发现。二、选择题2、下面字音和字形全对的一组是()A.衣襟
喧告
斑点
摄子(niè)B.滥用
遮盖
摇蓝
卡住(qiǎ)C.祭器
搁置
掷球
窜出(cuàn)D.租金
美哉
锦缎
曝光(pù)3、《穷人》一文中,在对待邻居的两个孩子的问题上,渔夫和妻子桑娜的态度可以用哪个成语来形容?(
)A.不谋而合B.不由自主C.不言而喻D.异口同声4、下列词语书写全部正确的一项是(
)A.万不得已目瞪口呆实是求事B.不可思议悬灯结采精兵简政C.翻箱倒柜坚持不懈司空见惯D.夜色弥漫绕有趣味炎黄子孙5、《那个星期天》一文,作者的心情经历了怎样的变化?()A.焦急无奈——焦急兴奋——失望委屈B.焦急兴奋——失望委屈——焦急无奈C.焦急兴奋——焦急无奈——失望委屈D.焦急无奈——失望委屈——焦急兴奋三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析下列生字,并组词。
综(
)
澄(
)
凝(
)
骤(
)
踪(
)
橙(
)
疑(
)
聚(
)7、根据课文及古诗名言填空。
(1)面对时光流逝,朱自清自问:“在___________的日子里,在___________的世界里的我能做些什么呢?”
(2)2020年6月,我国戍边战士祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉誓死守卫祖国疆土,用实际行动证明:“祖宗疆土,当以死守,___________。”正像毛泽东在《为人民服务》中说过的,为___________而死,就___________。
(3)古人写诗,喜欢把自己的品格和志向融入事物之中,托物言志。“粉骨碎身浑不怕,___________”,这是于谦以石灰来比喻自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质;“___________,任尔东西南北风”,这是郑燮借竹子表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的高尚品格;“___________,只留清气满乾坤”,这是王冕借墨梅自喻,表达自己与世无争、淡泊自守的心志。8、根据要求完成下列句子练习。
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
______________________________________________________________
2.马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
______________________________________________________________
3.这火光微弱
这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。
(用关联词合并句子)
______________________________________________________________
4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句)
______________________________________________________________
5.补充诗句。
红军不怕远征难,__________________________。(毛泽东)
捐躯赴国难,__________________________。(曹植)9、阅读理解。①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,_______。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,_______……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象—_______。1.将课文内容补充完整。
2.选文中描写的乐曲是《_______》。
3.这段话主要写的是___________________________。
4.依据画面猜想音乐节奏,连一连。
高昂激越
悠扬舒缓
气势增强10、课外阅读。梯子①年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。小小的风筝飞呀飞,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。”儿子猴子一般地爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。②解开了风筝绕在野花上的线,儿子正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!”儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次是不好听的。③爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子,你跳下来,你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,便纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸怀里的前一秒钟,爸爸的身体闪,站在一旁。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。儿子哭哭啼啼地站起身来,问爸爸为什么要骗他。爸爸说,我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也来照着做一次好不好?”④儿子一听,脸都变白了。爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。”儿子显然没有被爸爸的话所说服。他脸上惊讶的表情,丝毫没有消退。他站在那儿,动也不敢动。⑤爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊‘一二三’,喊到‘三’的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”⑥站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子,红一阵白一阵的。爸爸喊了:“一……二……三!”咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,噗的一声,摔得支离破碎……⑦然而,好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方,把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了、抱住了。⑧儿子虽然不曾受伤,但是他的神情很疑惑,他问:“爸爸,你为什么骗我?”⑨爸爸笑出声来,说:“我要让你知道:即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”⑩之前的笑容,又回到儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。⑪爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。1.对第③-⑦自然段的主要内容,概括最准确、最全面的一项是(
)A.爸爸给儿子讲了一个故事,儿子按照爸爸的要求和故事中的儿子一样跳下了梯子,最后他的爸爸接住了他。B.儿子从墙上跳了下来,父亲接住了他,最后和父亲拉着风筝走了。C.风筝落到了墙头上,爸爸和儿子去拿风筝,期间爸爸跟儿子做了一个小游戏。D.儿子克服恐惧,跳下了梯子。2.从文中找出儿子前后心理状态变化的词语,填入下面的括号中。(限二字词语)
开心——(
)——(
)——开心
3.“站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子,红一阵白一阵的”谈谈你对这句话的理解。
_______________________________________________
4.结合短文内容,谈谈年轻的爸爸是一个怎样的人。
_____________________
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