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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
děngdài(
)已久的运动会终于开幕啦!cāochǎng(
)上rénshānrénhǎi(
),热闹fēifán(
)。各代表队喊着xiǎngliàng(
)的口号,迈着zìxìn(
)的步伐,在观众们的yīnqiè(
)期pàn(
)和呐喊zhùwēi(
)声中,ànzhào(
)顺序依次走入会场。二、填空题2、下列每组词语中加点字读音相同的一组是(
)A.模糊
模范
一模一样B.尽管
尽量
尽力而为C.记载
卸载
三年五载D.放假
假装
不假思索3、辨字组词。
拔(
)
梢(
)
歇(
)
拨(
)
稍(
)
渴(
)4、我会写出下面的反义词。
坚定(
)
欺凌(
)
疏远(
)
疑惑不解(
)
便宜(
)
乐观(
)
融洽(
)
耀武扬威(
)5、品读句段,完成练习。
(
)嵌上滚珠,(
)钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
在括号里填入恰当的关联词。
把画“”的部分改为“横冲直撞”好不好?为什么?
_____________________6、请将词句补充完整,并选择合适的词语填空。(只填序号)
①眉______目______
②______,谬以千里。
③重整______
④______童颜
⑤______不平
这位______的老人语重心长地说:“孩子,失败了可以______从头再来,但是做事一定要认真,否则______。”三、课内阅读7、课内阅读你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。1.通过选段中的省略号,我能体会到(
)A.透过天窗能看到许多美丽的景色。B.作者会联想到许多事物。C.从天窗外飞过的鸟儿很多,没有一一列举出。D.天窗外有无穷无尽的世界。2.作者从一粒星联想到_____________,从一朵云联想到_____________,从掠过的一条黑影又联想到__________、_________、________等。
3.从选段的描述中,可以看出作者(
)A.具有丰富的想象力。B.夜晚的生活非常单调、枯燥。C.向往外面的世界。D.很苦闷、烦躁。4.想一想:如果下雪了,作者还会通过天窗想象到什么?
_____________________四、散文阅读8、阅读理解。细微之处的爱国精神①外语课又开始了。简短的开场白后,外籍教师想请一位同学到黑板上画中国地图。②“唉呀,可千万别叫我,我肯定画不好!”我暗暗地捏了一把汗。再看看周围的人,个个也都把头埋得低低的,教室里静得连掉根针都听得见。终于,一位“不幸”的同学被叫了上去。他磨蹭着走上讲台,拿着粉笔的手好半天才按到黑板上,而粉笔就如同被钉在那儿一样。幸亏台下的同学递给他一本地图册,他才草草地完成了这幅“杰作”,走下讲台,他仍不住地抹着一脸虚汗。③乍一看,这算不了什么。但是,请你仔细想一想,作为一名中国人,连中国地图,并且只是一个轮廓都完成不了,这说明了什么呢?而我们的美籍老师在上课时随手就可以画出一幅美国地图,并在地图上熟练地标出一个个地名来辅助教课,这又说明了什么呢?这只能看出我们对自己的国家是多么的不了解。对此,难道我们不觉得脸红,不觉得惭愧吗?④我还清楚地记得,有一次,外籍教师向我们介绍自己,说到“USA”这个单词时,兴奋地挥动着手臂,几乎是喊出了“USA”,她的眼睛也仿佛射出一种异样的光彩。⑤中国和美国是两个不同的国家,受着不同文化思想的浸染。一方面,我们津津乐道于自己的爱国思想比人家的要强,所受的爱国主义教育比人家的多得多。但另一方面,这些让人感到无奈感到尴尬的事情又屡屡在我们周围发生,我们能说什么呢?这就是一种区别,一种需要用心领悟,用心理解的区别。它使人明白细微之处见精神。1.文中“_____”一词的意思是“很有兴趣地说个不停”。
2.为什么大家“都把头埋得低低的”?
_________________________
3.“教室里静得连掉根针都听得见”这句话运用了的修辞手法,我还能再写一个这样的句子:______。
4.阅读文中画线句子,回答下列问题。
(1)“唉呀,可千万别叫我,我肯定画不好!”我暗暗地捏了一把汗。
这句话主要是对“我”的______描写,体现了“我”______。
(2)他磨蹭着走上讲台,拿着粉笔的手好半天才按到黑板上,而粉笔就如同被钉在那儿一样。
这句话是对“他”的______描写,说明了“他”______。
5.“她的眼睛也仿佛射出一种异样的光彩”一句表明了______。
6.“画地图”这件小事说明了什么?对此你有何感想?
_____________________________五、语言表达9、口语交际。
一个人遇到不顺心的事,心里往往会很难过。此时,如果有人安慰他一下,心情肯定会好一些。下面这种情况,如果是你的朋友,你会怎样去安慰她呢?(要求(1)选择适合的方式和语言,恰当地表达自己的感情;(2)语句通顺,意思表述清楚;(3)用上合适的标点符号。)
◎由于父母工作变动,小丽要转学了,她舍不得离开相处了近四年的老师和同学们。
_______________________________________六、作文10、习作。
性格古
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