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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
yànfán(
)huāngtáng(
)xīnsuān(
)fǎngwèn(
)yìzhībànjiě(
)
shūkān(
)fánsuǒ(
)shēnyín(
)zhípǔ(
)zhēnqíngshígǎn(
)二、选择题2、下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(
)A.摧残(chuī)B.枪膛(táng)C.屡次(lǚ)D.人心惶惶(huáng)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.能否学业有成,关键在于我们是否刻苦学习。B.听了老红军的话使我很感动。C.南京的春天是个美丽的城市。D.我经常想起过去的往事。4、下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)A.硝烟
侮辱
同归于尽
势不可挡B.盗贼
奔弛
面不改色
安居乐业C.幼稚
防碍
绞尽脑汁
随心所欲D.抚摸
天涯
翠色欲流
襟飘戴舞5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。B.在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。C.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。D.虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。7、以下句子中,描写方法与其他三项不同的是(
)A.武松心里想道:“我就把这只死大虫拖下冈去。”B.武松回到青石上坐了半歇,想道:“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。”C.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”D.武松自言自语道:“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。”8、将下列句子按照顺序排列,正确的一项是(
)。
①作文果然有了进步。
②老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实。”
③以前我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
④此后我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。A.③④②⑤①B.③⑤②④①C.③②⑤④①D.③④⑤②①三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《闻官军收河南河北》是_____代诗人______的作品,诗中表现作者喜悦心情的诗句是:_______,_______。
(2)“三万里河东人海,_______”这两句诗运用了____、____的修辞手法来描写山河的壮阔。
(3)黄河远上白云间,_________。羌笛何须怨杨柳,_________。
(4)“_________,烟花三月下扬州。_________,唯见长江天际流。”这是一首______诗,表达了___________。10、补全下列词语,完成练习,再选择两个词语分别造句。
飞(
)走(
)大吃(
)(
)真(
)确
乌云(
)狂风(
)倾(
)大(
)
我能写出含有反义词的词语________、________;以上词语中含有近义词的是________、________,类似的词语有________、________;以上词语中描写自然现象的词语是________、________。
造句:___________________________________
___________________________________四、文言文阅读11、阅读理解。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.下列加点词语解释不正确的一项是(
)A.誉之曰誉:称赞B.于物无不陷也陷:刺破C.吾矛之利利:好处D.夫不可陷之盾与无不陷之矛夫:放在句首,表示将发议论2.“其人弗能应也”的原因是什么?
______________________________
3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
______________________________五、现代文阅读12、课外阅读。________________多年来,人们总是讴歌松柏,称道杨柳,也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。松柏常青,不畏严寒,那是傲霜斗雪的勇士,杨柳青绿如烟,袅娜多姿,不时激起人们的诗情画意;木棉那火红的花朵,象征着革命的热情和希望,不愧为南疆的英雄……这些树,受到人们的称颂,原是合乎情理的。至于臭椿树,它皮粗色黑,谈不上雅观;枝干扭曲,不能作栋梁之材;叶有臭气,不堪入鼻。真可说是外貌丑,材质差,气味恶,有谁去喜欢它呢!但是,久而久之,我发现臭椿树自有许多长处。首先,它成长快,一年小,二年大,三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次,树的树叶是椿蚕的饲料,尽管人们厌恶椿叶的臭气,臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次,臭椿树对于人几乎一无所求,随便一粒种子,(
)风把它刮到什么地方,只要有一点合适的土壤,它(
)会自己发芽、成长。它从不会让虫蚁蛀蚀,无须人们的特殊关心和照料。长成后,它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡,安家落户。臭椿树就是这样,(
)其貌不扬,其味不香,(
)它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。松柏理应讴歌,杨柳值得称道,木棉应受颂扬……而我内心溪处,却总想着要赞美臭椿树,歌颂它那无愧于自己的生命,尽管受到冷遇,却仍然默默地做出贡献的崇高品格。1.在文章最前面,给短文添上合适的题目。
2.在文中(
)里填上合适的关联词。
3.联系上下文,理解下列词语意思。
讴歌:_______________________________________
其貌不扬:___________________________________
4.请用“____”画出人们不喜欢臭椿树的原因。
5.作者喜欢臭椿树,赞美臭椿树,是因为:____________________________。
6.臭椿树让你想到了身边的谁?请用两句话写写他的事迹。
________________________________________六、仿写句子13、下面这句话,表现了织女对人间生活的喜爱,仿照这种写法,补充完整后面的句子。
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活儿,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听风儿轻轻地吹过树林,她喜欢。
仿写:
我喜欢家乡的风光:______________,我喜欢;_______________,我喜欢;_________________,我喜欢;
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