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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
húdié
qīngtíng
màzha
yīngtáo
yuángǔngǔn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
xiānào
chútou
chéngrèn
suíyì
mínghuǎnghuǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列各组中加点字读音完全相同的一组是(
)A.供应
供品
口供
供养B.恐吓
吓人
吓唬
惊吓C.单薄
薄荷
薄片
薄弱D.淡泊
漂泊
泊船
停泊3、下列句子中,没有语病的一句是(
)A.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。B.受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。C.经过一段时间的刻苦练习,使他的棋艺有了很大的提高。D.多读好书可以丰富和提高我们的知识。4、下列词语书写完全正确的一组是(
)A.剩饭
殿堂
酷暑
猎豹B.陷坑
爱幕
镜匣
胆怯C.繁植
警觉
触动
罪证D.亲蜜
谎话
焦急
发誓5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下列加点成语使用正确的一项是(
)A.他写的文章如高山流水般自然流畅。B.在元旦联欢会上,同学们表演精彩,台下观众忍俊不禁。C.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。D.为了让学生取得更好的成绩,老师们处心积虑地为他们辅导。7、以下句子中,描写方法与其他三项不同的是(
)A.武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”B.武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?”C.(武松)存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”D.武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”8、下面的句子排列正确的一项是(
)
①一天,生物研究所打电话给张成才爷爷,请他去一下。
②张成才爷爷知道了以后说:“这些毛病‘百音盒’全能治好。”
③果然,不多久,奶牛、母鸡、番茄的病都治好了。
④张成才爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病。
⑤原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀。
⑥说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波。A.①⑤④②⑥③B.④①⑤③②⑥C.④①②⑤⑥③D.④①⑤②⑥③三、填空题9、根据课本内容填空。
(1)在_____,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了_____。田的大小好像是有心人____。
(2)____,从来急;天地转,_____。一万年太久,____。(毛泽东)10、在括号里填词,再按要求完成练习。
国(
)民(
)
同(
)(
)力
哀(
)遍(
)
众(
)拱(
)
路不(
)(
)
一(
)半(
)
1.许多美不胜收的小园林_________般环绕在圆明园周围。
2.我还知道与画“___”的词语表达意义相同的词语:________
3.我能用画“﹏﹏”的词语造句:_________四、文言文阅读11、课内阅读。自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或日:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.联系上下文,词语理解不正确的一项是(
)A.“鬻”在文中的意思是“卖”。B.“陷”的意思是“刺破”。C.“弗能”的意思是“不能”。D.“夫”在文中指“夫人”。2.文中“其人弗能应也”的原因是(
)A.因为卖矛和盾的人不想和众人说话。B.因为卖矛和盾的人发现自己前后的说法是有冲突的。C.因为卖矛和盾的人能合理地说出矛和盾的功力。D.因为矛是无坚不摧,而盾是牢不可破。3.对句子“楚人有鬻盾与矛者。”朗读正确的一项是(
)A.楚人/有/鬻盾与矛者。B.楚/人有鬻/盾与矛者。C.楚人有/鬻盾/与矛者。D.楚人/有鬻/盾与矛者。4.下列对这则寓言的理解及感悟正确的一项是(
)A.寓言告诉人们生活中不能有矛和盾同时存在。B.寓言告诉人们说话做事要前后相符。C.寓言告诉我们说话做事情要见机行事。D.寓言告诉我们不要同时卖矛和盾。五、现代文阅读12、阅读短文回答问题。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。1.在横线上填上合适的词语做题目。
2.写出文中的过渡句。
____________________
3.作者从哪几方面描写了雨中的湖?湖什么特点?
____________________
4.文中的“礼花”指的是________,“礼炮”指的是________,“玉花”指的是________,“掌声”指的是________。
5.写一句与“水”或“湖”有关的古诗句:
____________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句,缩到最简)
______________________________
(2)当其他四指上前点头招呼人时,大拇指不得不呆呆站在一旁。(改为肯定句)
_____________________________
(3)这个班级里的同学是全校开展书法活动最好的班级。(修改病句)
____________________________
(4)体会下面句子表达的特点,再任选一种情境写一写。
例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
孩子们跳进水里玩
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