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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,根据语境填写词语。
(1)爬山虎的茎上有许多nèn
hóng(
)的细丝,像蜗牛的chù
jiǎo(
),这就是爬山虎的脚。
(2)shuǐdào(
)chéngshú(
)后便会低垂着头,变得沉甸甸的;蟋蟀常常shèn
zhòng(
)地xuǎn
zé(
)住址,从不利用现成的dòng
xué(
)……
(3)处处留心皆学问,只要细心观察,你会发现大自然的许多ào
mì(
)。二、填空题2、下列词语中加点字读音有错误的是(
)A.朴素(shù)
挣扎(zhá)
繁衍(yǎn)
芙(hú)蓉B.拥(yōng)有
秩(zhì)序
癌症(zhèng)
松脂(zhī)C.看(kān)守门户
死亡率(lǜ)
可恶(wù)
屏(bǐng)息凝视3、比一比,再组词。
堤(
)
既(
)
蝇(
)
输(
)
衔(
)
提(
)
即(
)
绳(
)
愉(
)
街(
)4、唱反调。
5、选词填空。
无论……都……虽然……但是……
只要……就……因为……所以……
即使……也……
小刚是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。(
)是盛夏酷暑,还是严冬腊月,他(
)坚持训练。(
)生病了,他(
)要训练一会儿才肯休息。(
)训练占用了他很多时间,(
)他的学习成绩仍然很棒。他(
)表现出色,(
)被学校评为“优秀少先队员”。6、补充成语,并选词填空。
(
)七(
)八
(
)(
)意料
腾(
)驾(
)
呼(
)唤(
)
(1)
一声恶战后,只见敌人(
)地倒在血泊里。
(2)这件事令我大吃一惊,太让人(
)。三、课内阅读7、阅读《蝙蝠和雷达》片段,完成练习。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.从文中找出下列词语的近义词。
仿照(
)
重复(
)
阻碍(
)
2.用文中加点的词语造句子。
一边……一边……
______________________
3.读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的__________、___________、___________。
4.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢?写一写吧。
____________________四、散文阅读8、阅读短文,回答小题。掏鸟①小时候看电影常看见人家上树掏鸟,可我小时候除去看见过喜鹊在大树梢上搭窝,从未见过有什么小的鸟巢。那时大院里有几根大烟囱,耸入云霄,每年春夏之间就可以看见喜鹊在辛劳地搭窝。我爹和我讲过他在战争年代掏喜鹊窝的经历,我每每看见烟囱上的喜鹊窝就会浮想联翩。②掏鸟窝就成了我儿时的梦想。可惜我小时候住的军队大院,多楼房、少平房,即便是平房也是锅炉房,房高屋大,一层顶两层。一次我发现一个超高的大梯子架在锅炉房上,就趁中午无人之际,拉上一个小伙伴偷偷去了锅炉房。③初夏的中午蝉鸣鼓噪,大人都午休去了。我让小伙伴在下面扶住长梯,一个人胆大心细地爬了上去。我小时候登高就本着胆大心细的原则,走一步稳住一步,加之我从小就不恐高,别人恐高我还讥笑他,所以登高是我的拿手好戏。④等爬上顶端时,就可以清晰地听见小鸟的叫声,大麻雀慌成一团地在头上翻飞狂叫。那时真有点儿初生牛犊不怕虎的态势,沿声音寻去,最终找到房檐屋瓦下的鸟窝。右手用力掀起瓦来,左手伸出一摸,满满一窝暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫声中被我俘虏,装入口袋中。⑤那次下梯子后我极为兴奋,找来小盒子和废弃的棉絮破布,将小雏鸟放入中间,然后手忙脚乱地为它们找食找水,试图将它们养大。我记得我还征得父亲的同意,将煮熟的鸡蛋黄和玉米面和好,做成绿豆大的小丸喂雏鸟,看见它们张着大嘴嗷嗷待哺的样子,自己觉得很有成就感。但年幼时的确无知:不知大麻雀内心有多么痛苦,也不知小雏鸟永远喂不活,必定成为双方的悲剧。这个道理不长大成人一定不会懂得。1.“我”掏鸟成功的条件有哪些?请用简洁的语言写下来,至少写三个。
_______________________________________________________
2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“讥笑”的近义词是“嘲笑”,反义词是“赞赏”。(
)
(2)“初生牛犊不怕虎”说明“我”当时做事情没有顾虑,敢想敢做。(
)
(3)文章标题“掏鸟”可以改为“捕鸟”,意思和表达效果都一样。(
)
3.品读文章,体会人物的想法。
第④自然段中“满满一窝暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫声中被我俘虏装入口袋中”,此时的“我”在想:______________________________。
4.请你细细品读下面的句子,并作批注。
那次下梯子后我极为兴奋,找来小盒子和废弃的棉絮破布,将小雏鸟放入中间,然后手忙脚乱地为它们找食找水,试图将它们养大。
我的批注:___________________________________
5.文中的“我”认为自己“年幼时的确无知”。联系文章及生活实际谈谈你的看法。
_______________________________________________五、语言表达9、口语交际。
1.外出秋游时,小丽随手把果皮扔在公园的草坪上,还说反正有清洁工打扫,你提醒她说:“____________________”
2.班上的晨晨是你的好朋友,她马上要转学,你想对她说:“____
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