2023-2024学年四川省阿坝州小学语文六年级期末评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写字词

bó

yōu

yǎ

（1）清晨，()雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为(

)。

àn

zhuō

（2）晚上，我伏()写了一会儿作文，感觉自己的文笔是那样()劣。想起老师在作文课上讲的方法huǎng

rán

dà

wù

，我(

)平时要多读书，才能写出好文章。二、选择题2、下列加点字的读音有误的一项是（

）A．衣裳（shang）

衣襟（jīn）

热血沸（fèi）腾B．日寇（kòu）

笨拙（zhuō）

威风凛（lǐn）凛C．疙瘩（da）

抵御（yù）

粉身碎（suì）骨D．咆哮（xiào）

抽屉（ti）

汹涌澎（pén）湃3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A．老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了学业的小华。B．期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。C．烈士们的事迹令我们肃然起敬。D．春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。4、下面没有错别字的一组是（

）A．洗澡

精兵

简政鱼贯而入B．乱篷篷无独有偶因材施教C．诚认

残灯未庙

狐陋寡闻D．清脆万不得以五湖四海5、下列表述不正确的一项是（

）A．《月光曲》讲述的是德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。B．《京剧趣谈》运用了分类别、举例子等说明方法，分别以马鞭等道具、亮相等舞台动作为例子，把京剧表演在道具运用及动作造型方面的一些特点介绍的清清楚楚。课文内容新鲜，语言简洁，叙述方式生动有趣，有很强的画面感。C．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。从《好的故事》中，我们可以读出一个爱憎分明、平易近人的鲁迅；从《我的伯父鲁迅先生》中，又可以读出一个对美好生活向往的鲁迅。D．阅读文章，首先要把握文章的主要内容。我们可以通过文章题目和关键句来了解文章主要内容，还可以通过理清事件的起因、经过、结果来把握主要内容。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。

谱(

)

锦(

)

伶(

)

坠(

)

普(

)

绵(

)

玲(

)

堕(

)7、根据语境填写诗文名句

（1）宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，________________，不可以___________________。”

（2）焦裕禄为人民“_______________________，________________________”的精神万古流芳（填诸葛亮名言）

（3）这些残破的楼台和城墙都启示我们：莫忘历史。它们也在默默的教导着我们：______________！（填陆游名句）

（4）请你写一句课外积累的爱国名言：

___________________________8、请将下面的反问句改成陈述句。

①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

_______________________________

②我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？

_____________________________________

③毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

__________________________________________________________________

④实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

_________________________________________________________________

⑤为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？

___________________________________________________________9、阅读理解。鸟的天堂（选段）①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！……②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1．第①选段是对榕树（静态

动态）的描写，第②选段是对榕树（静态

动态）的描写。（划掉不正确的答案）

2．“榕树正值茂盛的时期”主要体现在两个方面：一是__________，二是__________。

3．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话中的“照耀”“颤动”两个词语，让我深深地感受到了_____________。

4．文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了鸟儿哪些方面的特点？（至少写出两个方面）

_________________________

5．朗读选段②，语速应由__________到__________，这样才能体现作者_____________的心情。

6．本文题目是“鸟的天堂”，可是作者为什么要花那么多笔墨去写大榕树呢？

_______________________10、阅读。那个乞丐（节选）季羡林①时间已经过去了七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。②这是一个老太婆。她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。因为她也是双目失明，棍子是用来探路的。不知为什么，她总能找到施主的家门。我第一次见到她，就是在我家的二门外面。她从不在大街上叫喊，而是在门口高喊：“爷爷！奶奶！可怜可怜我吧！”也许是因为她到我们家来，从不会空手离开的，她对我们家产生了感情，所以，隔上一段时间，她总会来一次的。我们成了熟人。③据她自己说，她住在南圩子门外乱葬岗子上的一个破坟洞里。里面是否还有棺材，她没有说。反正她瞎着一双眼，即使有棺材，她也看不见。即使真有鬼，对她这个瞎子也是毫无办法的。④不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子，就栽在坟洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，扁豆是不会关心主人是否是瞎子的，一到时候，它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸到我家二门外面，照例地喊上几声。我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。我当时还不到十岁，虽有感情，绝不会有现在这样复杂、曲折。我不会想象，这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘。这真是一首绝妙好诗的题目。可是限于年龄，对这一些我都木然懵然。只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。⑤然而好景不长，这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在二门外面看到那个头发蓬乱的老乞丐。从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到凄凉，感到孤寂，又是好几天心神不宁。从此这个老太婆，在我眼前消逝了，永远永远地消逝了。1．人物的形象往往是通过刻画人物的外貌、语言、动作和神态等来表现，阅读短文，完成下面表格，还原老乞丐的形象。具体描写人物形象外貌头发蓬乱、面色黧黑、__________、_________极度贫苦语言“___________________________________”令人同情动作……摘、______、______、_____、_____

________

2．短文第④自然段两次提到的“不寻常”，分别指什么？联系上下文，谈谈你的理解。

（1）句子：……只觉得这件事颇有点不寻常而已。

理解：_________________________________

（2）句子：……从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。

理解：__________________________________

3．结合全文，说说下面哪种说法是正确的（

）A．第①自然段说“那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰”表明了她的某种美好让“我”难以忘怀。B．第②自然段中“不知为什么，她总能找到施主的家门”说明她有特异功能。C．第④自然段中“我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。”作者连用了两个比喻句写出了扁豆的鲜嫩。D．第⑤自然段“从此这个老太婆，在我眼前消逝了，永远永远地消逝了。”表明“我”对再也吃不到她的扁豆感到惋惜。11、一天中午，见室友小亮从食堂打饭回来，还躺在床上的小明便问小亮：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”小亮听后，说