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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、认真读,写工整。
我坐在fùqīn动手dā的瓜棚里,静静地听着雨点shālā、shālā地打在瓜棚上的xiǎnɡ声。雨停了,我看见一只cuì鸟正扎进水里,用它的长zuǐ在bǔ鱼。二、填空题2、按查字典的要求填空。
(1)“匠”字用音序查字法先查音序________,再查音节______;用部首查字法应先查_____部再查________画。“匠”字共有________笔最后一笔是_______。
(2)“县”字的笔顺是_________,音序是_______读音是________,组词:_______。3、多音字组词。
粘zhān(
)
nián(
)
宁níng(
)
nìng(
)
挨āi(
)
ái(
)
挣zhēng(
)
zhèng(
)
累lěi(
)lèi(
)
笼lóng(
)
lǒng(
)三、信息匹配4、把词语补充完整,并按要求完成练习。
光(
)夺目
无忧无(
)
形态各(
)
翩翩(
)(
)
滥(
)充数
举世(
)名
(1)“翩翩”是AABC式的词语,这样的词语还有:_________、_________。
(2)与“名扬中外”意思相近的词语是__________,请再写一个_________。
(3)画“”的成语来自_____故事,请再写出两个这样的词语:____________、____________。四、选择题5、下列各组词语中,书写有错误的一项是()A.射箭宝箭B.芒果连忙C.墨汁默写D.葫芦胡说五、课内阅读6、课内阅读她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。1.短文选自课文《____》,作者是____。
2.“焰”用音序查字法查______,用部首查字法查_____,“焰”的第9画是____,“火字旁”表示“焰”字跟____有关。
3.小女孩一共擦燃了_____次火柴,第三次擦燃火柴看到了_____,表达了她____的愿望。
4.用“”划出短文中想象的部分。六、现代文阅读7、阅读。小牛很孤单,一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……”“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。
“唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。第二天,小牛又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住:山羊说:“让我同你一起吃草!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹说:“让我伴你学习耕田!”
……
不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。1.给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。
2.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“~~”画出两次征友启事的内容,并写上序号。
3.第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个_______走来,又一个个_______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他___________。
4.看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想:________________________。
5.读了这个故事,你从中受到什么启发?
_________________________________七、语言表达8、想想宇宙的那边有什么?用文字描写下来。
八、想象作文9、习作大海洋。
从下面的题目中选择一个完成一篇习作,要求语句通顺,内容具体。
题目一:一次有趣的小实验
题目二:请根据下面提供的词语,发挥想象
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