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文档简介

活动目标：

1、通过观察实验认识纸的种类和特性。

2、通过分组活动、加深对纸的认识，培养幼儿的动手能力。

3、教育幼儿爱惜纸张和书本。

活动准备：

活动过程

一、简要了解纸的制造过程，导入活动

二、认识纸的种类

1、教师为幼儿提供材料

要求：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。

准备：纸飞机、塑料圈若干等。

重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。

流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动

2、准备操练习：运动模仿操

二、分散探索：

1、自由尝试

根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。

第二次比赛。

你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很

远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！

（利用休闲区进行）

火星到了，瞄准目标，准备射击，打！

三、放松活动：

1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？

2、自由结伴游戏。

幼儿自由选择准备制作笑脸的立体物材料；

师生共同收集橡皮泥、毛线材料；

教师设置展示台，准备笑脸贴和照相机。

三、活动过程

教师鼓励幼儿自由表达，大胆交流。

笑脸等，拓展幼儿的表现空间。

位小朋友笑的时候脸部的变化。

段的强烈的视觉效果，引导孩子运用。

6、幼儿运用材料将自己的立体物制作装扮成不同的笑脸娃娃。

组织幼儿欣赏自己的作品，肯定孩子所做的努力。

一、活动目标：

主地参与活动。）

二、活动准备：

1、录音机、音乐磁带。

2、游戏：打怪兽。（练习钻爬、跨、跳的动作）

（2）解救动物回到总部。（要求幼儿把小动物背着回来。）

3、集中讨论，老师小结。

今天，你们打败了怪兽，还安全的解救了小动物，你们高兴吗？为了庆祝打败怪

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