《小孩不笨2》观后感(15篇)

《小孩不笨2》观后感(15篇)

《小孩不笨2》观后感1

影片反映了新加坡应试教育、藤鞭教育的现状，有些情季节人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思索：今日我们该如何去爱孩子。

有几幕情节我特别难忘。成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学;为救儿子自我摔成重伤。学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得才智，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞、鼓励和唤醒，许多父母都难以做到。

学谦在校被教师当众鞭打，一鞭、两鞭、三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。作为教师，我们应领先好好地反思一下自我的言行。当板起面孔成了我们常常的表情，气急败坏成为我们的寻常心情时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。我们每一天走进学校，就会看到孩子们尊敬的队礼，就会听到数不清的“教师好”。孩子总是带着快乐来学校，我们何不从观赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。让我们全部的家长、教师，慎重对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的进展。

《小孩不笨2》观后感2

5月17日下午我们观赏了新加坡电影《小孩不笨2》，这是一部带给我们欢乐、感动和反思的电影。《小孩不笨2》通过一个五口之家在孩子教育成长过程中所发生的一系列事情告知我们一个简洁而又深刻的道理——苹果之所以会成为烂苹果，是由于我们没有保存好它，孩子之所以会成为坏孩子，是由于我们教育不当。对待烂苹果，用刀削去烂掉的局部，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就铺张了，不会再有时机！看完这部电影后我不断的问自己，我找到了那把与孩子相处的钥匙了吗？

想一想在我们的生活中，与电影中的场景又有多么的相像。大人们每天都在忙于自己的工作，为的是什么？为自己吗？信任绝大多数家长不是这样想的，每个人都是在忙着为了孩子：为了孩子有更好的物质条件可以生活、读书；为了孩子有更宽广的天地可以见识；为了孩子能有更多的特长，甚至为了孩子能比别的孩子承受更多的新奇事物。可是我们孩子呢？他们需要什么？我们清晰吗？我们的一片苦心，他们理解吗？我们都有一颗爱的心、善的心，但只有这些是远远不够的，爱还需要科学，需要方法，需要技巧。

当杰利偷钱被人发觉后，得到的是学校和父母的指责，爸爸痛打杰利，当听到杰利说出“我只想用五百块来买你一个小时的时

《小孩不笨2》观后感3

今日，教师给我们看了一部电影《小孩不笨》。这部电影的主要人物的名字有杰利，学谦和成才。

这部电影讲了两个家庭。杰利和学谦的爸爸是公司经理，妈妈是杂志社编辑。成才没有妈妈，只有爸爸，但是成才的爸爸从小被打到大，腿都被打腐了，所以成才有时候也会打人。

有一次，学谦早上起来，见爸爸上班没拿电脑，一看，原來是电脑坏了，爸爸被公司的老板叫到了办公室，老板说：“你的文件呢？为什么没发给我？”爸爸说：“我的电脑坏了，”没法给你发文件，对不起，我看电脑假如能修好，肯定发给你。就在这时，学谦给爸爸送电脑来了，爸爸走出来却说：“你把我的电脑玩坏了，又修好，而且逃课。”学谦很难过。

还有一次是“父亲节”学谦给爸爸买了一个剃须刀，回家后给了爸爸。爸爸和妈妈却指责他：“家里有的是剃须刀，为什么还买？”学谦说：“我卡里只剩下买一个剃须刀的钱了。”妈妈说：“你的钱还不是我们给你的吗？真铺张。”这件事让我想起了爸爸让妈妈给他倒杯水，可是妈妈却一动不动地坐在那玩手机。我观察了，就给爸爸倒了一杯水，爸爸却指责了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么，我很难过。

我看了《小孩不笨》这部电影，心想对学谦的爸爸说：“你们不要只管自己赚钱，应当关注一下自己的孩子。”

《小孩不笨2》观后感4

刚刚看完了这部新加坡电影,一时间心里涌出许多感想…。.有感动，也有反思…

本片主要叙述了一个五口之家---爸爸妈妈是工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每当面对做错事的孩子，身心疲乏的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间慢慢的衍生出一道不行逾越的鸿沟。即使父母为孩子制造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。就这样，家里不是温馨的，学校里教师也只是一味的责怪，冰冷的语言浇熄了学生心中全部的盼望。还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后，人们(父母，教师)恍然大悟---原来“好“孩子仅仅需要多一点的爱，急躁，鼓舞和宽容。影片中教师把“不争气“的学生叫做没用的“烂苹果“,末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个教师观察一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，由于用刀削去烂掉的局部，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就铺张了，不会再有时机！就像学生，就像孩子，当他们犯错时，教师和父母的打骂是对他们的否认，是对他们的放弃……

《小孩不笨2》观后感5

周日，在快乐作文社里，教师给我们看了电影《小孩不笨2》，介绍了两个家庭，其中一个家庭中，有一个八岁的杰利，十五岁的哥哥学谦，父亲是公司经理，母亲是杂志社编辑。另一个家庭有十五岁的成才和腿瘸的父亲，父亲曾经是社会流氓。

记得有一片段让我很深刻。有一次，学谦一家子吃饭时，学谦电话响了，妈妈说：“吃饭不许接电话，会对身体安康不利”学谦很自觉地把电话关上，突然爸爸的电话响了，妈妈说：爸爸可能有几十万的大生意，结果听到是吃饭的事，而且还聊的很快乐，边聊边出门吃饭去了，这时妈妈的电话也响起了，给孩子们说妈妈也是重要电话，生意的事，结果接通后是买衣服的事，又是裙子又是大减价的。最终一家人没吃饭各忙各的去了，只有两个孩子相互看看，无耐地摇摇头。看到这些我也觉得生气，妈妈给自己孩子立法规，可自己却没有做好典范。

还有一段是，学谦早早起床后，看到爸爸电脑放在了家里，学谦发觉爸爸电脑坏了，自己把电脑修好，知道电脑对爸爸的重要性，所以去公司送给爸爸，爸爸不但没有夸奖他，反而骂他还冤枉他，学谦难过极了，看得真让人恼火，孩子的优点作为一个有学识的父亲怎么就不知道赞扬孩子，反而冤枉呢！

通过这部电影，让全部缺乏沟通，不懂得欣赏孩子的父母肯定醒醒，爱孩子不只是物质，更重要的是走进孩子的内心。

《小孩不笨2》观后感6

影片反映了新加坡应试教育藤鞭教育的现状，有些情季节人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思考：今日我们该如何去爱孩子。

有几幕情节我特别难忘。成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学；为救儿子自我摔成重伤。学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得才智，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞鼓励和唤醒，许多父母都难以做到。

学谦在校被教师当众鞭打，一鞭两鞭三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。作为教师，我们应领先好好地反思一下自我的言行。当板起面孔成了我们常常的表情，气急败坏成为我们的寻常心情时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。我们每一天走进学校，就会看到孩子们尊敬的队礼，就会听到数不清的“教师好”。孩子总是带着欢乐来学校，我们何不从观赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。让我们全部的家长教师，慎重对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的进展。

《小孩不笨2》观后感7

教师给我们布置的作文是一部电影《小孩不笨2》观后感，于是我很专心地看了几遍，整个故事介绍了两个家庭关于孩子教育的问题。

第一个家庭里人物有：杰利八岁和他的十五岁哥哥学谦，父亲是公司经理，母亲是杂志社编辑。

最让我印象最深的是，学谦起床后看到爸爸电脑在桌子上放放着，他感到惊奇，爸爸电脑怎么会落在家里，翻开一看坏了，于是他把电脑修好，送到爸爸公司，爸拿走电脑不仅没有表扬，反而还说是学谦把电脑玩坏了又修好，又是逃课，学谦很难过。真是不得其解，做为父亲不但不欣赏儿子优点，反而冤枉和打击儿子。

其次个家庭有十五岁的成才和腿瘸的爸爸，爸爸曾经是流氓。所以很怕儿子走他过去的老路，由于他从小打到大，所以不会用语言沟通，只会暴力，导致成才走了不归路。有一次，成才抢别人项链，被人抓到后，爸爸看到赶忙跑过去救儿子成才，却不料从楼梯上摔了下去，导致最终身亡，那时成才爸爸在病床上时才明白：“世界上没有教不会的孩子，只有不会教的父母”。

看完后心里久久不能安静，我想对天下父母说：“多看孩子优点，多和孩子沟通，多欣赏孩子，不至于最终发生一系列悲观的事情。”

《小孩不笨2》观后感8

在我提起笔的一瞬间，我就已经做好了被别人砸鸡蛋的心理预备，说实话写作文难，写好作文更难，写好的观后感最难，所以现在我在这儿扯就只是为字数打下根底罢了!

《小孩不笨2》怎么说呢?我不是专业影评人所以不知道这部电影在专业人士那儿是怎么样的评价，但至少我们一群人看了之后的第一句话就是：“第一部呢?我要看第一部!”

《小孩不笨2》教师向我们介绍的时候说有的同学都哭了，于是我们预备好了N多的`纸巾，为了泪流成河而预备。

结果前半局部放好后，我们果真哭了，笑哭了，太搞笑了，那一大叠纸巾全部成了我们欢快的眼泪的牺牲品。唉，我叫他们留点儿他们就是不听(我其实是想留点儿自己用)。结果好了，到后来局部真正哭了，但没纸巾。我旁边那个名叫许大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼泪，结果没纸，只好全擦衣服上了，我看着那件衣服，打心底里可怜那件衣服。

由于忙而无法沟通，孩子的心灵走向万劫不复，偶然大事架起沟通的桥梁，找回曾经茫然失落的心灵。

“你爸爸很爱你，但却太不懂得怎样爱你。”这句由胖大婶说出的话令很多为之震惊。“爸爸我没买奇妙珍宝卡，我只是想买你一个小时的时间，去看我的演出。”这句由弟弟杰利说出的话也不知道使多少人为之感动。

总而言之，《小孩不笨2》是一部值得全部家长和孩子百般观看的令人感动的电影。

《小孩不笨2》观后感9

昨天是我去作文班的日子，教师给我们看了一部特别感人的电影《小孩不笨2》，这部电影叙述了两个家庭。

第一个家庭里有八岁的杰利，还有他十五岁的哥哥学谦，父亲是一家公司经理，母亲是一家杂志社编辑。原来这个富有而且有学问的家庭教育，真让人看得感到哀痛。

其中发生在这个家的一件事是：一家人在吃饭的时候，学谦的手机响了，可是妈妈不让学谦接电话，而且对他说：“吃饭的时候不准接电话，那样不安康！”可是就在这时，爸爸、妈妈、奶奶、女佣的手机都响了起来，结果都是很无聊的电话，父母却接的很快乐，根本遗忘了对孩子说过的话，就这样一次本可一家人在一起吃饭，被不守原则的父母把饭局散了，父母没有以身作则，两孩子只有缄默无语。

其次个家庭有：成才十五岁，父亲腿瘸，曾经是社会流氓，但我却认为父亲特别爱他，他只不过是不擅长表达，不会和孩子沟通，每次不会表扬和赞扬孩子优点，阻挡孩子特长，只会用暴力的方法来教训孩子，就这样成才伤了的心越来越远。看完电影以后我很怀疑，为什么他们只看我的缺点！为什么他们不去了解我们？……我要呼吁全社会理解孩子，多看他的优点，我盼望天下父母能转变下自己的言行举止。

《小孩不笨2》观后感10

这几天我看了一部《小孩不笨2》的电影。电影里有两个家庭，一个成才的家，他只有父亲没有母亲，生活很贫困；另一个是学谦的家，他家有他弟弟杰利和他爸爸妈妈，生活虽然很富有，但是杰利和他生活得很不欢乐。这部电影主要讲了这两个原来很好的孩子走上了犯罪的道路。

让我记忆深刻的片段有两个，一个是对爸爸来说特别重要的电脑坏了，学谦把电脑修好并送给爸爸，没想到的是爸爸不仅没有感谢他，还说他玩坏了电脑，逃课。看到这时我想起了我的爸爸就像学谦的爸爸。一次爸爸带我去超市买东西付钱的时候发觉少了一元，于是我拿出我的一元付了钱。回到家后爸爸就问我“你是不是偷拿我的钱了？我的钱明明够啊！”当时我多么难过啊。我觉得父亲应当感谢我们，而不能胡乱猜想。

另一件是吃饭的时候学谦的电话响了，妈妈说：“吃饭接电话不安康”。就在这时爸爸的电话响了，妈妈却说爸爸这个电话特别重要，这是妈妈的电话也响了，接了后才知道是裙子怎么了。这时我又想起了我的父母，他们也是这样，我刚拿起手机他们就让我放下，可我不玩的时候他们却玩起了手机。我认为父母是我们的典范，为什么我们不能做的事他们却可以？

我觉的学校和家长应当多鼓舞我们，而不是动不动就责怪我们。

《小孩不笨2》观后感11

上周的思想品德课，教师宣布观看电影《小孩不笨2》，教室里一片沸腾。播放电影的时候，课室里特别的宁静，有的同学热泪盈眶。课后，故事情节始终在我的脑海里回放，使我的心情久久不能安静。

影片描写了三个孩子与父母之间由于缺少沟通而发生的故事，学谦和杰里是两兄弟，由于他们的父母工作忙，每天很晚才回到家，他们和父母只能靠便条纸来沟通。学谦在缺少鼓舞和欣赏的管教下，父母总觉得做得不够好，原来成绩很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟杰里为了买下爸爸妈妈一小时的工作时间，让它们来观看他的演出，偷了阿姨的钱。成才更是由于爸爸不会教孩子，把成才越推越远，最终，用自己的生命换回了成才的觉醒。

我和我身边的许很多多的同学一样，父母都会有不理解我们、不欣赏我们的时候，他们往往忽视我们的感受。特殊是当我们沾沾自喜等待父母表扬的时候，父母们表露出来不懈的眼神，对我们的打击如同跌入万丈深渊。我记得有一次，我观察客厅的地板脏了，于是找了扫帚扫地，本以为妈妈会表扬我，谁知道妈妈叫着：“放下，这不是你该干的事。”我的心里难受极了。

电影里的经典对话，让我得到了共鸣。教师说：“少看孩子的缺点，多看孩子的优点，是一把开启孩子沟通的钥匙。”“苹果烂了，扔了就什么都没有了，假如把烂的局部切掉，还是一个苹果。”

我在想，我要让爸爸妈妈也看看这个电影，和他们争论争论电影情节，让我们的沟通从心开头。

《小孩不笨2》观后感12

俗话说“没有法规，不成方圆。”所以有些父母就管教得很严格，只要自己的子女略微有一点“不正值”的想法，爸妈就要干预阻挡了。

在他们看来，只有仔细用功读书才是唯一正值的事；但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，妈妈也只顾自己东家西家地打麻将，很少有时间陪子女，凡事任由他们，只要不惹事，不要烦他们，就不管了。从《小孩不笨》这部影片中，我仿佛观察了我表哥、我同学和他们父母的身影。在此，我想对专制的家长说：“叔叔阿姨，你们严格管教是对的，但不能老盯着孩子一举一动，能否给他们一点属于自己的自由空间？”

我也想对放任的家长说：“叔叔阿姨，你们真的很忙吗？忙着应酬忙着打牌，莫非连每天抽出一小点时间陪陪孩子都做不到吗？不是把孩子丢给学校、教师就好了，家庭教育对孩子的成长更重要。有个电视公益广告嘛”有时间，多陪陪孩子！”天真烂漫的童年里不仅仅只有学习而已，还有很多五彩斑斓的幻想啊！有些家长常说自己的孩子笨，成绩竞赛比不过谁家孩子，其实他们的孩子并不笨，每个人都有自己优点缺点。

你们了解自己的孩子吗？在要求孩子怎样怎样的时候，你们自己又做到了吗？我想对全部家长说：“抽点时间陪陪孩子，关怀他们而不仅仅只是他们的学习成绩。

放飞孩子们的幻想，让他们安康欢乐自由地成长！”

《小孩不笨2》观后感13

很有个人风格的电影。情节的穿插，台词的设定，还有英文、华文、福建话的交杂，烩成一锅新加坡风味的杂烩。成长伴随着每个国家的人民，而以华人为主体的新加坡，随着社会的进展，一大批生于斯长于斯的香蕉人的诞生，对于曾经的母国如今只不过是另一个国家的概念。而老一辈的人，还带着从原乡带来情节。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。对于一脉相承没有断代的中华文明都有冲击，更何况是不同文明的交融地——新加坡。

其实剧中老一辈的奶奶和中生代的爸妈也有代沟，而完全西化的新一代更不能体会旧式的沟通方式。有人说，在某些问题上，新加坡人可比大陆人更保守。

我觉得这部影片不单单是讲新与旧，导演不经意的反映出东方与西方的取舍。华人的世界是特别独立的，西方文明的入侵或自我西化都不能完全解决现实的冲突。影片之前感受不到情，但是后来找到了情，这也是强调个人的西方文明和强调家族的东方文明的转换。

新加坡对于大陆是另一个国家，他们不是中国人，但他们在许多问题上都会做出和中国人同样的打算。使得这部电影对于我来说很有共鸣。我想，这还是文化的魅力，小事不怕深入，那故事肯定悦耳。

《小孩不笨2》观后感14

昨天，我看了一部电影——《小孩子不笨2》。演员主要有8岁的杰利和他的15岁哥哥学谦，父亲是公司的经理，母亲是杂志编辑。还有一家15岁的成才，他的父亲腿瘸，曾经也是社会流氓。

记忆中，学谦和成才由于殴打教师，学谦公开在礼堂鞭打，而成才将被学校开除，为了这件事，学谦和成才的家长还到校长跟前求情，这件事可闹大了呢！那新加坡整个学校都知道，他们都不行承受成才这个学生。

还有一件很搞笑的事情。一天早上，女佣和外婆正在做早饭，突然学谦的手机响了，妈妈阻挡说：“吃饭看手机很不安康”，学期就把手机放下了，这时爸爸的手机响了，妈妈说：“你爸爸那可是有重要的事，假如误一下顾客就会生气，公司老板知道了，你爸爸就会没工作了。”可是，听到爸爸说的事是关于吃