《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文（10篇）《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文1

一堂“太空授课”，牵动了很多国人的心，假如说此前和过去的载人航天器我们更多地傲慢干宏观上放射和运行回收的胜利，那么我们现在傲慢的是航天科技和试验的细节上的生动漂亮的展现，一堂大空课，究音给我们带来了什么?

三位“太空教师”为广阔青少年展现了好玩的科学试验，演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水，会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，并与地面课堂进展互动沟通，旨在传播普及载人航天学问，激发广阔青少年对科学的兴趣。

绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，综放着自己的光荣，热闹而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国很多青少年的幻想。

总之，面对浩瀚的宇审，我们都是学生，不能想固然，过去我们不少人以为航天员看天空肯定是天空淇蓝，通过这次“大空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技永久是一个国家立干不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和幸福，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限!

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文2

今日我上了一节此生中最珍贵的课——天宫课堂。珍贵之处在哪呢?这堂课是由目前在中国空间站工作的三名宏大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进展试验，教给我了很多有意思的科学物理学问和现象。

太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验、人体运动、液体外表张力等奇妙现象。我最感兴趣的是人体运动试验，航天员叶光富向我们展现了如何在微重力的太空进展转体运动，不仅幽默幽默，而且还告知我们角动量的物理学问，也就是描述物体转动的物理量。还有很多试验特别好玩，耐人寻味，传播了载人航天学问。我对变幻莫测的太空很多的怀疑都被解开，拓宽了我的学问面，科普了航天学问，为以后的科学物理学习奠定了必要的根底。

这堂课对我的影响和意义特别大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追赶幻想不断进步的精神让我颇有感受，我懂得了要不断追梦，坚持自己的抱负信念，把握住时机，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做奉献，让祖国矗立于世界之巅峰。

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文3

《天宫课堂》太空授课正式开头了，应当说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多学生对神奇太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是翻开这本书的才智钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载人航天和教育事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励培育我们将来的接班人。

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文4

在我小的时候，就幻想着能够坐着宇宙飞船，穿梭在令人神往的太空中，查找一个适合人类生存的星球，在那里建立我们新的家园。那里没有汽车排放的尾气，没有工厂排放的污水，没有严峻的沙尘暴天气，处处是风和日丽的景象……

人类的才智和努力实现了航天幻想。600多年前的万户是世界上第一个想利用火箭飞行的人，之后，前苏联的尤里。加加林成为了登陆太空的第一人，美国的`阿姆斯特朗和奥尔德林首次登上了月球，实现了我国古代“嫦娥奔月”的传奇。中国的宇航员杨利伟乘坐神舟五号也胜利登陆太空，实现了中国人的幻想。我也常想着自我哪一天也能成为“第一个……”

那一天，我做了一个奇妙的梦，我穿着宇航服，神气十足，驾驶着飞船，探究在神奇的太空。我一脚踏上了火星，观察满地是坚硬的石头，犹如一尊尊石像，招着手，欢送着我的到来。我正观赏着火星上的美景，突然观察北边一片黄色，我定睛一看，竟然是一场沙尘暴!它很快向我移来，渐渐将我裹在了它的中间，我立刻觉得自我要飞起来似的。沙尘暴似乎是个急性子，来得快，去得也快。我看着远去的沙尘暴，心中的大石头终于落了下来。突然，一个奇异的想法浮过脑海：利用火星上的资源，把它改造成城市般的模样，治理好沙尘，种上各种各样的树木，地球上的人们能够移居到火星上，这样，地球不会像此刻这样拥挤了，两个星球上的人们相互往来，结成了深厚的友情。我心里乐开了花，我成了第一个开发火星的人。

钱学森、钱三强、邓稼先等很多个科学家用才智架起了宇宙的天梯，用生命铸造了航天的宫殿，我们要踏着先辈的脚印，去实现更宏大的航空幻想。

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文5

每当我看到雄鹰在天空自由地飞翔，每当我在电视上观赏着一张张浩瀚宇宙的图片，想到人类最终可以在天空中俯视世界各地，我也幻想着，有一天能坐上宇宙飞船，像航天英雄杨利伟叔叔一样，到太空中去探究宇宙的神秘。

在我很小的时候，我就对各种航模和有关宇宙探秘之类的书籍感兴趣，以前最宠爱的少儿频道也慢慢被科教频道所替代，科技馆里的宇宙探秘体验空间，几乎可以让我呆上一成天。每一次微妙的发觉，都会让我兴奋得彻夜难眠，我总是在想，在太空中看地球真的会很美吗?能看到我们的家乡吗?……

尽管我还不知道，将来自己会登上什么样的飞船去太空，但是我很清晰，宇航员必需有强健的身体和良好的心理素养。于是，我打算每天加强体能训练，和爸爸一起步行去上学。可是刚开头的时候，我担忧自己走不了近三公里的路程，很快就放弃了。随着年龄的增长，再加上我对幻想的渴望，还有爸爸的鼓舞，步行去上学的愿望最终实现了。现在我和爸爸每天都坚持步行去学校，而且速度上还有所提高。我想，或许这离航天幻想的实现，又近了一步。

要实现宇航员的幻想，良好的心理素养也是不行或缺的。有人不解，心理上有什么可怕的呀?试想一下，一个人在浩瀚的宇宙里，渺小到几乎可以忽视不计，一不当心很可能就会被吸入“黑洞”，莫非不行怕吗?一想到这些，我不禁毛骨悚然。我就有意去做一些增加心理素养的体验活动，让自己不断地去适应和承受，坐摩天轮、过山车、海盗船，进鬼屋、失重体验等等都成了我必修的工程。我现在已经收集了大量有关宇航员、宇宙、火箭、无重力状态等相关科学常识的资料。

我想，只要我能够坚持，不断地去超越自己，那我的将来就不只是一个幻想!

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文6

奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勒恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的根底上艰难奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学阅历、强本事，飞天游览、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素养和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信念。为了宏大的航天事业。

航天工与航天员，将艰辛与曲折作为事业进展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。

从“神一”的放射胜利到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，固然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说:“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业进展至今，自力更生、自主创新是进展中一以贯之的坚持，是推动航天事业进展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必定少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。

宏大事业孕育着宏大精神。回望航天事业进展史，无论是“东方红一号”的胜利放射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就。

无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到胜利实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从困难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影，中国脚印，在航天事业的进展道路上留下的是中国精神，中国力气。这种精神与力气必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文7

“天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说，“天宫”这个名字可不是任凭定的，那里面如一座宫殿，样样俱全。

空间站是一个可供宇航员短期住宿，并可以做各种太空讨论和试验的“太空酒店式试验室”。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试将来可能用于太空飞行的各种技术设备。还能获得“失重”环境——这种在地面上难以长时间获得的特殊环境。但是来回一次太空本钱相当高，能一次在太空中多待些时间，能在降低本钱的同时提高工作效率。所以这样一个功能全面，又能让宇航员住久一些的地方就诞生了。

首先，我们先来介绍我们“宫殿”的规划。

天和核心舱就是宫殿的卧房，主要供宇航员们居住。货运和载人飞船就如地上的车辆一般，用来运送货物和人员。问天试验舱和梦天试验舱目前还暂未完工，它们就是“宫殿”中的研发试验室，用于各种太空试验和科研工作。

太空中会面临各种可想而知的危急，其中的威逼来自于我们熟知的太阳。众所周知，太阳是地球生物赖以生存的依靠，它供应源源不绝的各种能量，滋养万物生长。但是它释放的X射线和伽马射线都是特别致命的，这两种射线能轻易穿透你的皮肤，破坏身体全部细胞。那我们在地球上为什么可以每天晒太阳呢?那是由于，地球的磁场和大气层把它们反射或者汲取了。空间站架设的位置必需考虑这个安全因素。国际上一般选择了在距地面1000公里的位置，我们的“天宫”，为了程度的安全，架设在距地面400公里的位置。这样既能获得地球磁场的爱护，也能获得大气层的爱护，一举两得。

古时的天宫，据说在云端，那里住着各路神仙，虚无缥缈，看不见摸不着。今时的“天宫”住着很多宇航员和科学家，他们在高高的天上为中国的太空科技进步，不断努力，让我们不再依靠国外技术，在俯瞰地球的同时也能真正放眼整个宇宙，对太空的了解不断深入。

所以，我们的“天宫”真是名副其实的空中宫殿啊!或许这就是“天宫”之名的由来和美妙寓意吧。

“天宫”之门已经翻开，腾云驾雾，游览太空，将来可期!

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文8

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家进展直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。

首先是对青少年科学探究精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族分散力，这话过去或许有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感慨航天科技的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义教育契机。

其次是对全休国民的科学素养的影响，好玩的“大空授课”，让平常有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年兴趣盎然，也让成人观众更加喜爱科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化效劳的，这对干培育国民的科学素养很有裨益。

第三是对航天科技转变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和进展，都会极大推动民用科技的进展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，效劳于人类的生活，航天科技功不行没。

第四是对趣味教育的影响。信任看了这一堂“太空授课”，即使很不情愿学习科学学问的学生也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，假如在平常的教育活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，将学习科学学问从枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。

这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们积极探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧!

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文9

当航天员们在天宫课堂为我们太空授课时，你是否了解过她为幻想付出的努力?他们是名人，他们也只是一个为了幻想而不断奋斗的一般人，是坚持让他们的生命变得与众不同。幻想虽然漂亮，但假如没有坚持的士气和行动，那么，那份漂亮就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。

这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很喜爱创造，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“创造不能当饭吃”，不赞成我学创造。我还记得爸爸说：“放心儿子，你想学就学。这是你的幻想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王教师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚决了。我想每个人都有自己的幻想，我幻想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双飞行的翅膀。我很佩服她在蓝天中英勇下跳的这份士气——由于我恐高。

他们的事迹全都告知了我们一个道理——有梦就动力，有动力幻想才能胜利;有梦就要坚持，只有坚持才能胜利;有梦就能出彩，只有出彩才算胜利。

幻想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随任凭便胜利，所以，尽管在实现幻想的旅途中会消失各种磨难，必需经受多重考验，甚至会让我们难过得哭泣，会给我们带来很多痛苦，但是，假如放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们肯定要坚持。由于，坚持是通向幻想的途径。

我也有自己的幻想——当一名创造家家。虽然这个幻想看起来很可笑，由于越来越多的人开头玩弄创造，认为创造家不外如是。或者有的人认为创造家只是多余的，不能与时代接轨，不能制造社会价值，但我并不这么认为。

我喜爱带着观赏的目光、愉悦的心情观赏那些有用的创造，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去寻找他们所走过的痕迹。这尽管有很多困难要克制，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。

幻想是一片钥匙，她不能翻开全部的锁，但却能够翻开属于我们自己的锁。但有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更适合翻开幻想的锁。没有经过雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就让幻想雕琢我们的人生，就让幻想带着我们走向胜利吧!

假如想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚决自己的信念——我肯定要翻开那把锁!

《天宫课堂第三课》观后感心得700字范文10

“天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分开头，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面对广阔青少年进展太空授课，中心播送电视总台将面对全球进展现场直播。

浩瀚宇宙布满夫知，人类对直理的探究永无止境，永攀科技顶峰的脚步从未停留。中国始终饱含对太空的探究热忱，坚决科技创新的信念，浩瀚星河中的“天宫”为广阔青少年诼梦未知宝审，提升科学素养，增进爱国共识供应了新的科普课堂。

今年是中国航天事业创立66年。66难奋进，66华秋实，中国航天人依靠自力更生的韧劲、锐意创新的闯劲，推动国家航天事业坚决迈进“跟跑”“领跑”的新时代。放飞“嫦娥”，取回月壤，实现揽月幻想;远送“天问”，遥控“祝融”，实现探火幻想:托举“神舟”“天宫”“天舟”“天和”，逐步实现飞天梦、步天梦、驻天梦，中国