第二学期小学期末工作总结

第第页第二学期小学期末工作总结

本期以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务，开展教学讨论、教学指导、信息反馈、阅历沟通等工作，促使老师业务素养、专业水平和课堂教学技能的不断提高。现将本期的主要工作做总结汇报：

本学期我组教学工作以素养教育理念为指针，在学校领导的关怀指导下，以新课程改革为突破口，以提升老师专业化水平为目标，落实“八个细心”，深刻理解“导，学，议，练”的课堂教学模式，结合我们学片实际和同学状况，加强教学与讨论，使本组讨论工作又上一个新的台阶，取得了肯定的成果，现总结如下：

一、着重理论学习，提高教育教学水平

只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，依据教研室提出的“导学议练”课堂教学理念结合我们学片的实际状况，我组老师仔细学习相关的教育文件、教学理论。通过学习，大家明确了主要目标，加强了责任感和紧迫感，通过集体备说上评课，大家相互援助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，，从同学的学习爱好，生活阅历和认知水平出发，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。

二、强化常规要求，规范教学工作

本学期开学，本组制定了具体的学习计划，学习计划从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下同学的学习方式，老师的'教学方式等方面作了具体细致地分析，并且做到了有效的落实。要求每位老师每学期需要自学一本教育理论书籍，通过学习，沟通、总结等系列活动，让老师的观念得到更新，知识得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。“导学议练”培训后，组内老师进行专题研讨会，谈学习“导学议练”课堂教学模式的反思和收获。使老师们对“导学议练”课堂教学模式理解的更深刻更到位。进一步制定详实的磨课计划，确定本组讨论专题：同学学习习惯的培育，然后集体备课，多方面收集与“磨课”课题亲密相关的资料，共同编制学案，执教人依据自身状况修改后制定学案。规范教学流程，抓好导学议练课堂教学模式，备说上评的活动层面清楚：备课说课研讨执教反思再研讨二次备课再执教。课堂教学做到“四个一点”：“微笑和鼓舞多一点，进展智力，培育技能要求详细一点，让同学施展才能的面广一点，给同学活动及敏捷安排的时间有一点”。

三、强化管理，落实措施，提高实效

1、加强教研组建设和管理

教研组是学校教学讨论最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和讨论的主阵地。加强教研组建设，教研组活动做到两个关注，关注专业理论学习，关注真实的课堂。真正使教研活动常常化、专题化和系列化。本学期初，我们组针对本学期“导学议练”课堂教学模式确立讨论专题，鼓舞老师谈自己的思想和见解。通过合作沟通，探讨反思，使我组老师在活动中得到锤炼。本学期，本组正常教研活动十二次，达到预定目标。

2、仔细抓好教学检查工作

教学规范是每位老师需要遵循的基本准那么，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我组于期中、期末进行两次仔细检查，对备课、作业批改、听课记录、磨课材料等进行严格要求和检查。两次检查各有重点，每次都有小结反馈。

四、发觉的问题：

1、在听课过程中发觉部分老师的基本功不够扎实，新课改理念贯彻不够，应加大对老师业务和理论的培训，并组织肯定的活动予以检查。

2、老师信息技术的水平有待提高。

五、努力方向：

1．从我组老师的角度，继续虚心学习：向书本学、向其他教研组学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践。

2．继续制造性的开展形式多样的教研活动，不断探究符合时代需要的教研模式，不断提高本组老师的素养。实实在在的做学问，实实在在的搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。

3．继续为青年老师制造展示自己才能的机会。充分发挥骨干老师的作用，以点带面，使本组老师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教学效益。

4．继续坚固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学讨论。

5．继续加强与其他组的合作，在学校的正确领导下，人人争做师德的表率，育人的模范，教学的专家。

回顾本学年的工作，勤勉、仔细、发奋、努力，通过组织各种教研活动，在组织、协调、管理和自身技能上都有不同程度的提高，我会再接再励。诚然，在工作中，我还有很多地方有欠缺，做得不够