2023-2024学年河南省漯河市小学语文六年级期末高分预测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

天安门广场上人山人海，qízhì(

)飘扬，盛大的国庆yuèbīng(

)式开始了。解放军战士身着zhìfú(

)，迈着矫健有力的步伐走向jiǎnyuè(

)台，tǎnkè(

)、导弹车保持相同的jùlí(

)前进，飞机也在lónglóng(

)声中划过天空。人群fèiténg(

)了，bàofā(

)出热烈的掌声。二、选择题2、下列选项中，字音、字形全部正确的一项是（

）A．蟠龙（pān）

妩媚（fǔ）

惟妙惟肖

魁梧黧黑B．窥视（kuī）

青稞（kē）

斩钉截铁

饱经风霜C．僻静（pì）

抽噎（yē）

暴露无遗

自做自受D．摇曳（yè）

矗立（zhù）

别出心才

囫囵吞枣3、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（

）A．生机勃勃、神采奕奕、安居乐业B．宁死不屈、垂死挣扎、狼心狗肺C．诡计多端、垂头丧气、省吃俭用D．临危不惧、气壮山河、得意洋洋4、下列字音、字形完全正确的一项是（

）A．屈原

深渊

韩愈（yú）污垢（gǒu）B．春晖

绽（zhǎn）放

胆怯（qié）

干涉C．大禹

繁（fán）衍

漫灭（miè）

惊涛D．拥挤（jī）

交叉（chǎ）

藤萝

流苏5、下列说法有误的一项是（

）A．《竹节人》反映了物资匮乏的年代里儿童的童真童趣，表达了作者对美好时光的向往之情。B．《宇宙生命之迷》是围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题，按“提出问题——分析问题——探求结论”的顺序来描写的。C．《故宫博物院》按空间顺序说明了故宫建筑群的规模宏大、建筑精美、布局统一。D．《春日》看似是一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“静”字组词填空。

（1）清幽的月光照在盲姑娘(

)的脸上。

（2）傍晚，贝多芬在一条(

)的小路上散步。

（3）铃声响过了，教室里很(

)，同学们端坐着等待老师上课。

（4）夜深了，冬天的山村一片(

)，听不到一点声响。

（5）无论遇到什么事情，我们都不要急躁，头脑一定要(

)。7、按课文填空。

（1）“_________天空中挂着一轮____________，下面是海边的沙地，都种着_____________的_________的西瓜，其中有一个十一二岁的少年……”这段描写节选自课文《____________》，作者是____________。我们还学习了他的另一篇课文是《________________》。

（2）“锺子期死，____________，终身不复鼓琴，以为___________。”这句话出自文言文《________》，由于这个传说，人们把真正了解自己的人称为“___________”。

（3）《西江月·夜行黄沙道中》是________代诗人_________的作品，诗的最后两句话是________________，___________表达出了作者______________的情感。

（4）“____________，还来就菊花。”“还”的读音是___________________。

（5）写一句热爱祖国的名人名言____________。写一句关于读书的名人名言_______________。

（6）《穷人》的作者是______________，他的代表作有许多，如《____________》。8、按要求改写句子。

①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

_______________________________

②维吾尔姑娘很漂亮。（改为比喻句）

_______________________________

③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词将两句话合成一句话）

_______________________________

④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句）

_______________________________9、读片段，完成后面的练习。①古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，直觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?1．文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是什么？

_____________________________________

2．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

________________________________

3．下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是(

)A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。10、阅读题。我是大自然藏掖在心中，吞吞吐吐，终于说出的一个词。我是从蓝色的天幕掉落到碧绿的草毯上的一颗星星。秋天催我入梦。我是风雨的女儿。冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我培养，我是恋人的馈赠，婚礼的桂冠。活人向死者授予的最后礼品。清晨，我与微风相互，宣告晨光来临。夜晚，我与鸟儿做伴，一起送走光明。我摇曳于平原，把它装扮;我呼吸在空中，把它熏染。我若睡去，黑夜无数只眼睛对我凝视;我欲醒来，我要用白昼的眼睛眺望。我饮吮露水的酒浆，倾听黄莺的歌唱，在野草的掌声中鼓动。我永远眺望高空，以便看到光明，而不去看我的身影。这一哲理，人们至尽尚未学成。1．课题“花之歌”的意思是_____________。在作者眼中，花就与___________样，会摇曳，会___________，会___________，会跳舞。作者用_____________的修辞手法，生动形象地写出了________________，表达了作者_______________的感情。

2．“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么？（

）A．我们要积极乐观地对待人生，因为每个人都有存在的价值，都是可爱的，值得骄傲的。B．指的是大自然的哲理。C．指花儿是最值得人们欣赏的。D．批评人类不懂大自然，不珍惜大自然。11、口语交际。

图是在一所小学劳动实践基地拍摄的，孩子们正在给菜苗浇水，做得很认真。可是，有些人却认为，学生在校只要学好书本知识即可，在劳动实践基地参加实践是浪费时间。对此，请谈谈你的看法，并说明理由。

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