美术教学总结

第第页美术教学总结

一、加强理论学习提升自身素养

1、学习新大纲，把握教改动向。我仔细学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养教育中的重要内容

2、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的全都好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及运用日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。

2、这学期二班级运用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使同学观测生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分相信并尊敬每位同学的潜能和性格的基础上培育良好的审美观，并援助同学建立符合各自性格、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、课后，我积极组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新知识，提高同学的绘画技能、创作技能、观赏技能，并将同学作品展示出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摈弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感立场。

2、鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行制造性的解决问题。

3、我在教学中认识到，美术课程内容应与同学的生活保持着亲密的联系，鼓舞同学用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术技能都得到了很大的提高。

美术教学工作总结〔二〕

这学期，本人根据期初制定的教学计划，努力工作，使同学的科学知识不断丰富，教会了一些学习方法，培育了同学学习科学的剧烈爱好，加强了动手操作技能，基本圆满完成了教育教学任务，现总结如下。

一、基本状况

本班有同学20人，男11人，女9人。

二、所做的主要工作。

1、自强素养，细心预备每一节课。新课程要求老师用新的理念、科学有效的方法来上好每一节课，因此，在上课的前一天，我就仔细研读教材，查阅资料，自己现把要教的知识熟记于心，然后依据内容，选择适合的教学方法，预备所学的器材，有时甚至提前把要做的试验反复做，以使在课堂上不出意外。

2、重视培育同学的学习爱好。科学是严厉的，但它与我们的生活也亲密相关，有不少内容就是日常见到的实物、现象，简单一起他们的学习爱好，再加上科学有是需要动手、动脑的学科，我在教学中尽多量安排观测、试验的环节，同学的.爱好很高。

3、留意教给正确的方法。科学中蕴含着无穷无尽的奥秘，它对学校生来说，充斥了吸引力，但要学好，并不简单，不能停留在表面，只有深入讨论，才能得到真知，在教学中，我在观测之前做好相关知识铺垫，要求他们明确观测的目的、顺次、方法、考前须知，然后再去观测，这样效果就比较好。在做试验时，先做须要的知识铺垫，在讲清试验的步骤、考前须知等，在做的过程中，实时指导，所以试验的胜利率较高。

4、重视试验教学。我们学校有国家配发的试验仪器，这是一大优势，为我校试验教学的开展提供了优越的条件，在教学中，我尽量多开展演示试验和分组试验，这学期除了把规定的演示试验和分组试验全做了外，还多做了五次，同学的动手技能得到肯定进展。

三、存在的不足

1、考试成果不抱负。这个班的同学整体素养实在太差了，该记的记不住，该理解的总是理解不了，在复习时，我特意将四个单元的知识点总结出来，用习题的形式打印出来，让他们先做，在统一订正，然后去记，时间很充分，但效果不抱负。

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