校园文化艺术节活动总结

第页校园文化艺术节活动总结校内文化艺术节活动总结1

20xx年第四届校内文化节术节即将闭幕，一年来在校领导的关切和正确领导下，在各年级组、各部门、尤其在音、体、美组的全体老师共同努力下，这一届的艺术节举办的特别胜利，亮点颇多，成果斐然。这一届艺术节以“继继华蜜力”为主题，以培育学生的综合素养为核心，以普及性、自创性、综合性、特性化为原则，以各种形式的艺术表演参与为载体，以培育学生创新精神和实践实力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动。现总结如下：

一、内容丰富，异彩纷呈

1、开展了初一、初二年级的社会实践活动，近半个月的社会实践活动熬炼了同学们的体魄，磨练了同学们的意志，形成了团队合作精神。并且在实践的过程中我们政教处还组织学生集体爬山、集体练习广播体操、集体练习跑步、评比学生的优秀作品、增设专家讲座、召开学生特别班会等，达到了预期效果。

2、体育特色突出，成果喜人

在政教处的细心组织下，我们举办了“校长杯”班级足球联赛，全班细心选择队员，赛场上队员努力拼搏，场边同学呼喊助威，同学们更加喜爱足球，享受足球带来的欢乐。我校男子足球队在苗教练的带领领下，参与了20xx年“区长杯”的中学生校内足球竞赛，在竞赛中五战五胜，以肯定优势获得了区长杯冠军，并且代表昆区教化局参与了20xx年“市长杯”足球赛，获得了全市第八名的历史最好成果，女子足球队虽然刚组建，但是凭借同学们的拼搏精神，在“区长杯”的竞赛中打赢了和平中学女子足球队。

张爱平老师带领的长跑田径队，冬练三九，夏练五伏，“功夫不负有心人”在20xx年昆区冬季越野赛上，我校10名运动员奋力拼搏为我校获得团体总分第一的历史最好成果，大大地提升了51中的社会地位，并代表昆区联队参与了XX市越野赛，获得团体第一名。

在张爱平、刘超、贾商三位教练的刻苦训练，科学指导下，我校在20xx年昆区中小学生田径运动会18所初中校中，获得了团体总分第四的历史最好成果，而且还获得了道德风尚奖。

在学校秋季田径运动会开幕式上进行了学生广播体操和跑步竞赛、这学期政教处又布置了趣味运动会，竞赛内容包括初二年级万米接力和初一年级过障碍接力，都取得了特别好的效果。感谢教练和体育老师的辛勤负出，感谢51中体育健儿的奋力拼搏。

3、班级文化建设以学生为主体，全员参加，亮点突出

根据政教处的统一支配，28位班主任组织本班全体同学，共同设计班微、班训、班级口号、班级公约、班主任寄语、班级心愿树、班级图书角，政教处进行了仔细的评比，发觉了很多很有创意的作品。

我们欣喜地发觉越来越多的同学参加到艺术节中，不仅有学生的身影，也有学校老师的参加，这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点，它不仅为学生张扬个生、表现自我，展示艺术才华供应了一个平台，也是构成我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。

4、学校艺术课的走班制度稳步推动，艺术教化吸引了更多同学的眼球，主动加入合唱团、舞蹈队、书法爱好班、劳技创新团队的同学越来越多，同时在参与学校和上级艺术节的竞赛中也取得了可喜的成果，音乐组老师组织学生编排的音乐剧参与了XX市艺术节展演，获得XX市一等奖，美术组老师组织学生参与全国第23届中小学生绘画书法作品大赛多人获得一等奖和二等奖，学校的合唱团参与了昆区教化局“德润校内，快乐歌声”合唱团的展演受到好评，音乐组组织了初一年级的班歌竞赛。刘丰旭老师负责的校内电视台也获得了很多大奖，学校被评为全国校内影视试验学校，国家校内电视台。

5、政教处组织学生制作劳技作品，评出的优秀作品参与昆区教化局第七届劳技节作品大赛，获昆区一等奖7个，二等奖7个，学校获昆区优秀组织奖，组织初一、初二全体学生参与“致青春艺术节”万米画卷集体涂鸦作画，学生的爱好特别深厚，画出很多好的作品。同学们在各项竞赛中充分展示了艺术才华和组织实力，陶冶了情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许很多多的“艺术之星”展示了我校校内文化特色和学生的特性特点，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设。

二、反思与不足

艺术节从筹办到结束的每个过程也存在一些问题和不足之处，比如，没有规范的方案和进程表，对每项活动的要求不太细致，各项活动支配的依次还须要调整，但总的来说，第四届校内文化艺术节的举办是特别胜利的，它让学生有了展示才华的舞台，有力地促进了校内文化建设，在举办过程中发觉的问题对我们来说是极珍贵的阅历教训，这也让我们更好的思索在今后如何将学校艺术节办得更好。

艺术是奇异的，它是人类的灵魂，是思维的闪烁，是心灵的安慰与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校内上空飘起来时，艺术已走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校内的每一个角落，融入我们学习生活的每一天，艺术节上师生们表现出来的热忱与兴奋将恒久使人难忘，艺术的特别美感将在同学们心灵上留下恒久的漂亮与精彩。

第四届校内艺术节已结束，第五届艺术节的序幕即将拉开，希望我校全体师生踏着艺术之路，接着努力前进！

校内文化艺术节活动总结2

本届艺术节在中心校领导的高度重视下，得以有序的进行。这里有广阔师生的协作，也有中心校领导的辛苦。正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校内，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：阳光下成长。全部艺术节的活动都是围围着这个主题而进行的。以集体竞赛和表演为主，注意团队精神。让每个学生都能参加活动。通过竞赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的漂亮校内，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教化和精神文明的发展。

在这些活动中，我看到了很多班主任劳碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目竞赛中，有好多班主任都参加了其中。学生因为班主任的参加热忱高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发觉三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。

你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了很多艺术好苗子和好的节目。

艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门恒久为每个人放开着，让我们在下一届的艺术节中找寻更多的灵感。

校内文化艺术节活动总结3

就在昨天我们迎来了属于自己的校内文化艺术节。这给我们供应了一个放飞心情的空间，更是一个施展才华，展示特性的舞台，同时也让大家受到一次极好的艺术教化和美的熏陶。此次艺术节让我们感受到中学的生活是如此的丰富多彩。除此之外我们还有哪些活动呢？在学习生活之余，学校也为我们开展了很多丰富多彩的活动。10月初的运动会，健儿们在赛场上挥洒汗水，为我们呈现了一场精彩绝伦的竞赛盛宴，充分呈现了体育竞技精神。

校本课程和活动课中，同学们挖掘了自己的实力，培育了自己的爱好。活动课展示，很多同学也向我们共享了他们的心得。编程社的同学们，自己写程序在计算器上编出了俄罗斯方块，贪吃蛇等小嬉戏。摄影课程的同学们，展示着自己拍下的最漂亮的校内。科技小制作中，同学们学习了电路的制作方法，并设计了一些极具创意的小独创，不仅提高了动手实力，思维也得到了熬炼。艺术节上，也涌现出很多附中的优秀学子。舞龙舞狮的同学们在舞台上敏捷地限制道具，狮子摇头晃脑，龙自由地飘舞，让我们领会到中华文化的博大精神，学习到了优秀的传统文化。南岛乐队的一首《生活因你而火热》，无论是旋律还是节奏，都给人一种极具冲击力的震撼，让人沉醉其中，久久不能自拔。女声独唱我和我的祖国，声音嘹亮，悠扬宛转，我们心中由然升起一种对祖国的骄傲与傲慢。

这些活动中，确定也会给我们带来一些思索。当然，作为活动的策划者，我们也能从活动中受益匪浅。参加活动策划可以培育策划实力，这种实力可大可小，小到作文提纲、时间支配是策划，大到校运会、艺术节也是策划，成为一名合格的策划者，须要耐性细心，更须要责任与担当。细致回想一下，是一篇层次混乱，中心不明的文章好玩，还是一篇条理清楚，娓娓道来的文章明理？是一次混乱无序吵吵闹闹的运动会精彩，还是整齐有序，环环相扣的晚会难忘？结果不言而喻，策划必不行少。策划者要驾驭尽可能多的信息，敲定尽可能多的细微环节。假如你想达到反复无常手，运筹帷幄中的话，还是有肯定的坎坷的。在你参加多次策划之后，你在发觉快则乱，慢则怠的道理后，你懂得了耐性。在有过一步错，满盘皆输后，你起先变得细心。在面对上司对活动的指责时，你有了责任。在大家都寻助地看向你时，你起先担起大梁。

最终你看着自己的推演，支配一步步落实，这便是策划最大的享受。还有那么一些人，便是参加者，若少了他们，再宏大的场面都是一纸空谈。“因为我喜爱，所以我想将它做好，无论付出多少”学习生活也是这样，不喜做题，不爱看书，乃至不想听讲，倘如喜爱，会怎样呢？答案是确定的，唯有喜爱，也只有发自内心的酷爱，才能把学习做到最好。哪怕夜已深，他人已眠，我仍独坐，为的是，将憧憬之物做到完备。午自习时，当我们写完了预备的作业，放下笔休息，他们仍在舞台上演练着，纵使浑身湿透，他们也未曾停下，只为了那一瞬间的辉煌。

周末时，当我们在周未学习安排后即将完成而兴奋时，可曾想到他们仍在不起眼的角落中静默跳动着，哪怕是一个眼神，一个表情，他们都酙酌一再，只为呈现那最完备的一面。每一次完备的追求，也是内心的升华。体现在生活中，表现在将来。不断重复，甚至于一个细微环节都反复推敲。这不仅会让我们在学习中精益求精，时间长后，甚而至于做到自然而然地完备。表演那日，便是呈现自我之时。从量的积累到质的突破，他们日日夜夜的训练，在那雷鸣般地掌声中，得到了确定。

学业中亦是如此，没有今日的奋斗又怎会有明日的辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经验风雨，怎会见彩虹。”所以，无论是策划者还是参加者，我信任只要大家主动参加，努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少都会收获一笔珍贵的人生财宝，无论竞赛成果的高与低，只要参加过，激烈过，欢呼过，就将拥有一份美妙的回忆，让我们的每一颗心都流淌着歌声，让我们每一天都充溢欢乐。希望全校学子立足校内，放眼社会，正确相识新时代新形势，对中学生提出的新要求。在学好科技文化学问的同时，以饱满的热忱主动参加各种校内文化活动，在活动中培育创新精神，陶冶高尚情操，提升综合素养，使学问水平与实践实力同步提高。

校内文化艺术节活动总结4

本次艺术节文艺展演活动以“共享阳光、欢乐成长”为主题，亮出了新时代老师的形象，展示了新时期我校青少年的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素养，培育学生实践实力，进一步推动我校艺术教化的发展。从整体来看文艺展演活动的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参加。

本学期一开学，音乐美术两组便比照工作安排，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺演出两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展示出专业老师的水平。

从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域，使得大部分同学都参加到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的'节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新奇。新增了音乐剧、歌伴舞、情景剧等，大大激发了同学们的热忱。

艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于创建。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏艺术节展露孩子们创建的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

隆重喜庆的第一届校内文化艺术节文艺展演活动，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教化者的思索并未结束，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教化活动必将迎来新的希望新的辉煌。

校内文化艺术节活动总结5

五月的永昌，风和日丽，百花争艳；五月的职中，绿满校内，生气勃勃，在这美妙的季节，我校第20xx届校内文化艺术节历经一个月，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已胜利的降下了帷幕。在此，我谨代表校委会、校党支部应付出艰辛苦动的老师和同学们表示真诚的谢意！同时，对本次活动的圆满结束致以热情的庆贺！

艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美妙更加精彩。多彩的校内生活，带给我们无限美妙的期盼。此次活动融思想性、艺术性、消遣性、学问性于一体，本着“青春、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参加、层层评优”的原则，给广阔师生供应了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校内文化生活，增加校内文化的育人功能为宗旨，以培育同学们的艺术爱好，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素养为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

这次艺术节活动的内容丰富多彩，有鼓舞士气，扬我班威的大合唱竞赛；有张扬特性，展示自我的独唱、演讲竞赛；有耐人寻味，催人发笑的讲故事、曲艺竞赛；有体现着青春漂亮，洋溢着青春热忱的舞蹈；还有凸显个人风采，创建个人魅力的书法、美术、等。一系列活动的开展，将为同学们供应一个放松大脑、放飞心情、放眼将来的空间，也为同学们供应了一个施展才华，塑造形象的舞台。

这次校内文化艺术节是校内文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教化水平的盛会，是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教化教学改革，全面实施素养教化，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，培育学生发觉美、鉴赏美、创建美的实力，实现全面发展的重要手段。

老师们，同学们，学校正以造就一代新人的高度动身，以提高学生素养、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教化方针，扎实推动教化教学改革，为不断提高学校教化教学整体水平而努力奋斗。

感谢大家！

校内文化艺术节活动总结6

20xx年12月底，“万州二中第X届校内文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。由德育处主办的本届校内文化艺术节，得到了学校领导的倾情关切和大力支持，得到了各处室、各年级组的细心组织和亲密协作。虽然校内文化艺术节在一片欢歌载舞中圆满结束了，可充满了两个月的艺术之花依旧香溢校内，久久没有散去。本届校内文化艺术节以“奏响二中新年乐章，激扬师生青春步伐”为主题，体现了我校学子主动向上的精神面貌和热忱奋勉的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。现就本届校内文化艺术节的全过程作如下小结：

一、领导高度重视，活动细心策划

领导重视是加强艺术教化，构建和谐校内的前提和保证。本届校内文化艺术节从思路构想到文案筹划，从细微环节修订到分步实施，从物品选购 到人员支配都得到了校领导的鼎力支持。学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校内文化艺术节活动领导小组，分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅，下设以德育处谭军同志为主任，任艺同志等为副主任的校内文化艺术节活动办公室，各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管。为了进一步组织好本次校内文化艺术节活动，德育处进行了细心的策划、打算，制定了艺术节活动方案，对整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过了几次例会，商讨、修订、完善，把每项活动都落实到人，并将相关状况上报活动领导小组审定。同时充分利用国旗下讲话、橱窗、展板、会议等宣扬手段扩大宣扬力度，增加了艺术节的影响力。德育处对每项活动都做到了细心支配、仔细实施，各个部门主动协作，使得每一项活动都开展得有始有终、绘声绘色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校内文化生活，并使他们在活动中都受到了教化和启发，得到了家长及社会各界的一样好评。

二、内容丰富，形式新奇，注意实效

本次活动从筹备到结束历时近两个月，广阔师生投入了极大的热忱。参与活动的师生多达五千余人，共评出优秀集体奖339个，优秀个人奖111名，优秀组织奖21个。内容丰富、形式多样的艺术活动充分体现了我校学生的文化素养和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。依据活动方案本届艺术节分三个阶段进行：

第一阶段（20xx年11月12日——11月23日）为宣扬发动和打算阶段。

第七届校内文化艺术节从征集节目起先，同学们就踊跃参与，主动响应。领导小组经过一个月左右的细心筹备和策划，把艺术节分成了插花或水果拼盘现场竞赛、书画现场竞赛、校内科技制作展示、爱心义卖活动、励志或感恩故事演讲竞赛、校内辩论赛、班级文化展示、器乐、声乐、舞蹈竞赛、环保服装审美创意展示和闭幕式文艺汇演几大板块，并于11月19日分别在高、初中部召开了艺术节宣扬发动大会。

其次阶段（11月26日——12月25日）为组织实施阶段。

我校于12月4日下午分别在中学部中心广场、初中部运动场拉开了序幕，11月26日——12月25日分三个阶段在两校区进行文艺节目选拔。

1、插花或水果拼盘现场竞赛，共展出作品101件左右，共有11个班获得一等奖，16个班获得二等奖，18个班获得三等奖。选手们利用各种花卉或水果，充分发挥自己的想象力和创建力，用灵活的双手、奇妙的构思创作出了一件件精致的艺术作品，深受广阔师生的宠爱。

2、书画现场竞赛，作品近200幅，分绘画、软笔、硬笔进行评比，共有12人获得一等奖，21人获得二等奖，34人获得三等奖。参与绘画竞赛的同学细心勾画，一幅幅画生动好玩，色调明丽；书法参赛选手挥笔泼墨，整个赛场墨色飘香。

3、校内科技制作展示，共制作近90件作品，有6个班获得一等奖，12个班获得二等奖，16个班获得三等奖。选手们心灵手巧，各种废旧物品在一双双巧手下变成了精致的手工作品……他们的创意新奇独特，形象生动，充分显示出二中学生的想象力、创建力，也展示了我校素养教化的优秀成果。

4、爱心义卖，热火朝天。活动分别在中学部中心广场、初中部运动场进行，86个班级参加了本项活动。每个班级的义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师生频频在各摊点前驻足，纷纷选择自己宠爱的义卖品，献出自己的爱心，有的老师还一同响应义卖活动，随到之处慷慨解囊。本次义卖所得善款将全部存入学校的爱心基金账户，做为留守儿童、贫困生资助金专项运用。

5、初中部实行的励志、感恩故事演讲竞赛中，共有31人参与，获得一等奖7人，二等奖10人，三等奖14人，参与演讲竞赛的选手以饱满的热忱，生动的语言，慷慨激扬抒发心中的豪情壮志，精彩的演讲博得了全部评委和同学的阵阵掌声。本次活动不但丰富了学生校内生活，熬炼了学生的语言表达实力，而且让大家学会了感恩，学会用感恩的心对待生活，去看世界。

6、校内辩论赛。经面试、年级选拔等环节，高一、二年级各四位辩手脱颖而出，他们就“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的辩题上演了一场精彩、胜利的对决。辩论现场，正方围绕“中学生上网利大于弊”，反方围绕“中学生上网弊大于利”绽开了激烈地辩论，在整个辩论过程中，正反双方充溢激情，观点显明，思维灵敏，有理有据，赢得了现场观看的领导、评委、学生及家长的阵阵掌声，充分展示了我校学子团结协作、胆识睿智的精神风貌，使在场的学生们深刻相识到网络是一把“双刃剑”，假如运用得当，将有益学习和生活；反之，将危害一生。经评委团仔细评比，本场辩论赛胜者为反方高二年级代表队，同时评出最佳辩手为高一年级代表队一辩谭楚怡同学，高二年级代表队四辩桑嗣洋同学。周易副校长亲自为辩手们颁发了获奖证书。

7、文艺节目选拔竞赛。分为器乐、声乐、舞蹈竞赛、环保服装审美创意展示竞赛项目，参赛年级学生踊跃报名，共有126个节目参与，获得一等奖38个，二等奖61个，三等奖87个，选手们穿着自己细心打算的服装，配上奇妙的音乐，舞诞生命的活力，参赛节目各具特色、精彩纷呈，不仅展示了同学们的才能，体现了我校师生的风采，同时也体现出了同学们对校内文化的理解与诠释，对艺术的坚持与追求。

第三阶段（12月27日）为艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。

12月27日下午，我校师生员工团聚在中学部运动场，隆重实行了以“魅力二中，走向卓越”为主题的20xx年第七届校内文化艺术节闭幕式暨20xx年迎新春文艺汇演。本次汇演节目共24个，是艺术组老师们经过一个月仔细的组织、评比、培训，筛选出来的优秀节目组合而成，其中老师精彩的联唱将汇演氛围推向高潮，我校师生用歌声和舞姿来表达心中的快乐，用热忱与激情传达对新一年的美妙向往。

三、践行素养教化，丰富校内文化

本届艺术节注意思想教化和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广阔同学主动投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推动我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。

1、本届校内文化艺术节开展了一系列形式活泼、内容健康、主题显明、情趣高雅的活动，并胜利举办了第七届校内文化艺术节闭幕式暨20xx年元旦文艺汇演，是我校素养教化成果的一次大展示。

2、本届艺术节充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用会议、校内广播等宣扬工具扩大宣扬力度，增加艺术节的影响力，丰富了校内文化生活，活跃校内艺术氛围。艺术节既为学生们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生供应了一个施展才华，张扬特性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教化和美的熏陶。在活动中，学生既培育了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，熬炼了实力。此外，在一些集体活动中，还培育了团队精神，增加了集体荣誉感。全部这些，为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。

本届艺术节的胜利举办是全校师生共同努力的结果，是学校领导班子细心打算和策划，加上全校师生的大力支持与协作，才使每一项活动都取得了圆满的胜利，才使艺术节得以顺当有序地开展。

校内文化艺术节活动总结7

各位老师，同学们：

大家好！

历时两个多月的第七届校内文化艺术节落下了帷幕，此次校内文化艺术节在院领导、老师的指导下，以及院社团联合总会和各大社团的共同努力下取很好的效果。这也证明白我校的“校内精神文明建设，活跃校内文化氛围”越来越深厚，使得我们“立足校内，服务同学”的活动宗旨更深化同学们的心中。

本次校内文化艺术节更是围绕“建党的90周年”为主题绽开的，通过各种各样的活动，激发社团人对对党、对学校、对学习、对生活的酷爱。发展了社团人的艺术特长，发觉人才，培育人才。一个又一个富有特色的社团活动，校内文化的活动充斥着整个校内。

校内文化艺术节期间我们进行了社团评优活动。社团评优活动在各社团大力支持下，得以顺当进行。评优活动反映出了各社团尚存的不足之处也有助于社团的完善，提高了社团的凝合力，增进团结。同时对社团联合总会来说，评优活动有胜利之处也有不足之处，我们会以这次活动的胜利之处作为以后的工作的榜样，不足的地方将会成为我们很好的教训，为以后工作借镜。有了胜利的借鉴，日后举办的活动更加的精彩优秀。以下是各社团在校内文化艺术节举办的一些活动：

1、高校生国际沟通协会举办的“第三届中国—东南亚学问竞赛”扩充了我院学生的校外外文化学问，了解更多国际问题。

2、英语协会举办的“母亲节英语角”激发了我院学生的英语爱好，提高学生的英语口语实力，与外校进行了一次英语沟通，为学院做了有力的宣扬。

3、羽毛球球协会举办的“第七届羽毛球竞赛”为广阔学生增加了更多的课外活动，吸引了众多学生对羽毛球的热忱。

4、旅游与小语种协会举办的“其次届导游风采大赛”向学生们推广了不少的本地的旅游圣地，同时也领会到导游的风采与魅力。

5、同举办的“书画展”展示了我国的传统文化与不同国家外来文化，丰富了学生们的眼球，对不同地域的文化有了不同的相识。

本次校内文化艺术活动，在院团委老师的指导下和全部社团的共同努力下取得了比较圆满的胜利，得到了院领导和广阔同学的认可和赞许。在此，我谨代表院社团联合总会向全部支持我们社团活动的院领导和老师们表示由衷的感谢，向全部支持社团活动的同学们表示感谢，向全部的社团部门负责人，社团工作者们表示感谢。本次校内文化艺术节的胜利，充分显示了我校社团人的朝气蓬勃、主动进取的精神风貌，充分显示我校推行素养教化以来取得的丰硕成果。在今后的活动中，我们将接着秉承“服务与管理”的宗旨，在不断的完善下，更好的发展下去，将工作做到最好，为学校和社团的美妙将来做好坚实的基础。

感谢大家！

校内文化艺术节活动总结8

本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。通过美术、书法、、朗诵、歌咏竞赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的酷爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，健康校内文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教化，构建和谐校内的前提和保证。只有学校领导重视，提高相识，艺术教化才能顺当开展。我校领导深刻地相识到：艺术教化作为素养教化的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美妙更加精彩。多彩的校内生活，将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了细心支配、仔细实施，各个部门能够主动协作，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、绘声绘色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校内文化生活，并使他们在活动中都受到了教化和启发，得到了家长的认可和好评。

二、细心策划活动

为了进一步组织好本次校内文化艺术节活动，学校领导班子进行了细心的策划、打算。通过例会共同协商，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校老师会议进行全员发动，大力宣扬，细心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动起先，各班主任主动协作，校内里就响起了歌声、诵读声，全校学生都沉醉在美妙的艺术氛围之中。

三、主动参加训练

为了艺术节的顺当进行，并力争取得优异成果，同时也给更多的学生以熬炼的机会，活动中，我们实行了全体参加，层层筛选的方法，以做到的确能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特殊多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参与训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为学校争得荣誉。

活动时间实行相对集中与分散实行相结合的方法，以课外时间为主进行组织活动。各年级主动参加，参与竞赛的同学们在惊慌的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。

校内文化艺术节活动总结9

盘山道小学20xx年“勤思杯”校内艺术节缓缓落下帷幕，可艺术之花依旧香溢校内，久久没有散去。

本次艺术节我们以“迎全运讲文明做乐学向上的小学生”为主题，以各种形式的艺术表演活动为载体，展示了同学们的艺术天赋。1—5年级学生参与的声乐、讲故事、舞蹈、环保小制作以及现场参赛的电脑绘画、儿童画的个人项目和朗诵、小合唱、课本剧、舞蹈的集体项目就像五彩缤纷的风筝在空中自由地翱翔。

每一个参赛项目都有亮点，每一个参赛节目都让老师们激烈不已，从节目质量、服装头饰到动作要领、神态表情无一不透露出同学们仔细参赛、刻苦训练的成果。在整个竞赛过程中，我们看到了同学们仔细做事，敢于拼搏的精神风貌，被同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的精神所打动。在这次竞赛中共有二十二个班级分获集体项目的一、二、三等奖，有近四百人在七个不同的个人项目中取得优异成果。

本次艺术节已经结束，然而很多精彩的片段犹然历历在目，很多动人歌乐照旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。今后我们肯定会再接再厉，接着开展具有我校特色的校内文化艺术节活动，为把学生培育成与时俱进的新时代少年而奋勇前进!

校内文化艺术节活动总结10

为了深化实行中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定》和省委教化工委、省教化厅《关于组织开展中小学校内文化建设项目验收的通知》精神，我校围绕创建市级“校内文化先进校”的目标，拓展德育内涵和丰富校内文化生活，努力营造校内主动健康、高雅文明的人文环境，大力推动素养教化，发挥校内文化育人功能，为全体学生供应展示文艺才华的舞台，举办了第四届校内文化艺术节。现将活动开展状况总结如下：

一、领导重视，后勤保障到位

为了使本届校内文化艺术节能顺当进行，做到活动有特色和创新，校长多次召开行政会探讨布置相关工作，并亲自确定中学第四届校内文化艺术节以“多彩校内放飞幻想”为主题。在总结前三届阅历的基础上，本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块，每块活动项目都支配一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动项目多，时间支配合理，分工明确，充分发挥调动广阔师生的主动性和创建性。

二、涉及学科多，开设活动多

这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科学问竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参加，在过程中显示了老师们的敬业精神和极强的组织实力;在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参加热忱，呈现了我校全体学生酷爱文化的良好氛围。老师排球联赛与女老师跳绳竞赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了友情，展示了我校教职工良好的精神风貌，体现出了“我参加、我欢乐、我健康”的理念。

三、参加人数多，收获体会多

校方依据不同年段设定不同的竞赛项目，让每个学生都能发挥所长，展示风采，如高一、高二学生参与绘画竞赛、定点投篮、手抄报等竞赛，初一、初二学生参与现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中，我们累计有24人次获得一等奖，30人次获得二等奖，61人次获得三等奖。我们很兴奋地看到，同学们在活动中学会了视察与思索、学会了分析与总结、学会了沟通与合作，达到了学习科学、体验胜利、享受欢乐的目的。

在谈到此次活动的收获时，正如初二年一位同学所说的：“参与和同学一起为一件事而努力、集思广益，将我们的才智结合在一起的活动真的很难忘，也最终体会到了合作的重要性，那种用我们的辛苦换来成果的感觉，似乎在经验一个奇迹，是美妙的，兴奋的。”的确，我们的同学用一双双光明的眼睛不仅发觉了生活中的科学，更发觉了同学身上最美的品德。

四、推动了校内文化建设

这次校内艺术节活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬特性、表现自我、展示艺术才华供应了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，主动参加各项活动，不仅熬炼了学生的实力，也提高了学生的综合素养。同学们在各项竞赛中充分展示了艺术才华和组织实力，陶冶了情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许很多多的“艺术之星”，展示了我校校内文化特色和学生的特性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设，为学校创建“校内文化先进校”创建了条件，积累了组织阅历。这些丰富多彩的文化活动，体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一，学科优势、年段特色与因地制宜、百花齐放相统一;活动形式自娱性、观赏性与示范性、竞技性相统一;活动内容思想性、学术性与艺术性、消遣性相统一，寓教于乐，在文化艺术教化的普及与提中学推动校内文化品位的提升。

校内文化艺术节活动总结11

本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素养,培育学生实践实力,进一步推动我校艺术教化的发展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参加。

合理的支配部门工作人员进行以下工作，布置场地在竞赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简洁而乏味同时人人能得到参与的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。全部展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮番在舞台上展示，同时我们实行现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校内实行一个小型的拍卖会，对全部的作品一一挂出，拍卖展出全部手绘鞋和衣服。

本学期一开学，音乐美术两组便比照工作安排，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

我校主动行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参加、同快乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛，画笑脸，考视力，丢圈，诗歌朗诵等活动。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展示出专业老师的水平。

从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

艺术节各竞赛组、评委要有高度责任的精神，细心组织、周密支配。在规定的时间内完成各项竞赛，保证艺术节各项活动顺当进行。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

结束语：（华）今宵难忘，难忘今宵。时间如梭，飞速地溜走，伴随着响亮的歌声，我们的演出也缓缓降下了帷幕。

项目设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标记，有的挥动着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五彩缤纷的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念

艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于创建。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏……艺术节展露孩子们创建的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

(幕后)（艺）我们满载春风,信步徜徉,走过这条星光大道,走进了又一个辉煌.接下来请观赏七年级(1)班合唱队演唱《走进新时代》

五月的校内绿意盎然，到处充溢着欢声笑语，到处都有张开的笑脸;五月的苍穹白云点点，盛开的鲜花又把大地装扮，我们就相聚在这祥和的天地之间。和风送暖，朝气无限。今日，在这天作礼堂，地做舞台的漂亮校内实行校内文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。下面我宣布：五常市兴盛中学校内文化艺术节现在开幕!首先，让我以热情的掌声对莅临我校的领导和光临嘉宾以及兄弟有好学校的同仁们，表示热情的欢迎和诚心的感谢!向细心组织和大力支持并主动参与本次校内文化节活动的全体师生表示最真诚的问候和最诚心的感谢!下面，让我们用最热情的掌声有请兴盛中学的党支部书记，校长姜凤俭同志致开幕词!

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景;音乐剧《欢乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校内常规记心间》不仅舞姿美丽，词也写的特别好，唱出了我们是自信、阳光、健康、欢乐的一小人更让孩子们激烈的还有老师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激烈的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热情的掌声送给了最富有活力的老师们，祝愿老师越活越年轻。

感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充溢了灵动;感谢全部的男老师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。

我们的老师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不得!

四、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁，老师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多;后期，又是一年一届的体育节，在时间支配上存在肯定的惊慌和冲突，至使艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐老师精力有限，虽然本次晚会每位老师都担当了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教化效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要四平八稳，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的其次届校内文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教化者的思索并未结束，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教化活动必将迎来新的希望新的辉煌。

让我们从感动中醒来，送走这个梦幻的节日。我虽不舍，但是我知道留不住这一切。让我们共同期盼下一次艺术节的到来，再见，同学们。

校内文化艺术节活动总结12

为期一周的师专三附小第七届校内文化艺术节已经圆满落下帷幕。本届艺术节在校领导的关切和指导下，在各部门的支持和全体老师的共同努力下，活动举办得热情、隆重，取得了圆满胜利。在这段时间里，校内披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语，学生们参与了艺术节各项丰富多彩的活动，充分展示了他们自身的素养和才华。

艺术会让人生活得更加美妙，更加精彩，多彩的校内生活，带给我们无限美妙的期盼。第七届校内文化艺术节以“七色花开”为主题，以培育学生的综合素养为核心，呈现学生的阳光心态，以普及性、自主性、发展性、综合性、特性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，开展了一系列形式活泼、内容健康、主题显明、情趣高雅等丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。艺术节期间，共组织开展了第七届艺术节开幕式文艺演出、参观美术展板、班级学生才艺大比拼、学生英语口语才艺展演、美文诵读观赏、艺术节闭幕式及颁奖典礼等活动，给全体学生供应了一个展示才华的大好舞台。

这次艺术节领导、老师、同学们倾注了多数的心血，挥洒了多数辛勤的汗水，加班加点组织训练，主动参加每一项活动。在整个艺术节活动过程中，音乐、美术老师和很多班主任做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行供应了有力的保障。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了许多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素养。

艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，主动参加各项活动，不仅熬炼了学生的实力，提高了学生的综合素养，各项竞赛使同学们充分展示了艺术才华和组织实力，陶冶了的情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许很多多的“功勋少年”、“艺术之星”，展示了我校校内文化特色和学生的特性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设。

这次校内文化艺术节是校内文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教化水平的盛会，是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教化教学改革，全面实施素养教化，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教化全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推动了我校的素养教化，用丰富多彩的校内文化艺术活动，努力营造了健康活泼、主动向上、绚丽浓郁的校内文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。信任，我校的校内文化建设肯定会取得更加辉煌的成果！

校内文化艺术节活动总结13

为全面贯彻国家的教化方针，加强学校体育艺术教化工作，促进学生全面发展，推动我校校内文化建设，为全体少先队员供应一个发掘自身潜力、展示特性特长的平台，呈现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，20xx年3—5月学校开展了以“阳光校内欢乐成长”为主题的校内艺术节活动。

一、活动概况

本届艺术节先后开展了会徽征集、爱国主义读书讲故事、爱国主义读书征文、美文诵读、科技创新、阅读之星评比、书香班级评比、小书签制作、互换一本好书、足球联赛、趣味运动、亲子活动、美术作品展览、庆六一大型文艺汇演等十四项文化体育艺术竞赛及展示活动，共有486名同学包括班级在活动中获奖。

3月23日，会徽征集成果揭晓。本次活动共收到作品70幅，不少作品构思奇妙，设计精致。经评比产生一等奖一名、二等奖三名、三等奖6名，201班王叶文雪的设计被艺术节选用。特殊指出的是，活动得到了许多家长的大力支持和热忱参加。

3月24日下午，国际知名的动物多样性爱护专家约翰·马敬能博士在区林业局领导的陪伴下，来到池口小学为五年级学生做了一场鸟类科普学问的专题讲座。自此拉开科技节的序幕。

3月29日，爱国主义读书征文竞赛成果揭晓。本次征文竞赛以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题，参赛面为四、五、六年级学生，共收到稿件40余篇。不少作品以小见大，用身边的人和事阐述“真善美”，真实地表达出经过读书和参与活动后自己的收获、感受和提高。竞赛共评比出一等奖5名、二等奖10名、三等奖12名，一等奖作品全部上报至教体局，参与全区竞赛。

4月7日，少先大队组织实行爱国主义读书讲故事竞赛活动。第一轮班级选拔赛三月底在1—6年级各班实行，每个班细心选择出一名优秀选手参与校级竞赛，赛前指导老师都为他们做了细心辅导。全校近40名选手参与了竞赛，竞赛中，小选手讲解并描述着他们细心打算的故事，有的展示着自信从容，有的演绎着惟妙惟肖，整场竞赛，亮点纷呈。最终，排名靠前的20名同学分获一、二、三等奖，同时还选拔出601班包心昊、502班吕仁杰参与贵池区爱国主义读书讲故事竞赛。

4月11日，读书节启动仪式在校内广场拉开序幕。在启动仪式上，502班吕仁杰同学向全体师生发出读书节活动倡议：备好一本书;读好一本书;做好一件事(写读书笔记);建立一本“书籍与我成长”的手册等。

4月21、22日，世界读书日前夕，教育处主持开展了三至六年级美文诵读竞赛活动。参赛选手共有59人。竞赛分中、高年级组实行。学生诵读题材或婉约细腻、英雄豪迈的古诗词，或唯美高雅、潇洒飘逸的现代诗文，更有声律启蒙的《笠翁对韵》等国学经典。在此之前大多数班级进行了选拔赛。

另外，读书节还开展了以下几项活动(1)小书签制作竞赛。不少班级利用美术课、手工课制作书签，学校还举办了书签展。(2)写一篇读后感。四至六年级学生依据自己读书所得，写一篇读后感，班级举荐3--4篇报送教育处并择优发表在校报上。(3)互换一本好书.各班利用班会课举办一次好书举荐会，每个学生把自己喜爱的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进行举荐活动。(4)开展了“阅读之星”、书香班级评比活动。

4月12日下午池口小学趣味运动会开幕。本次运动会分年级组进行，四月十二日下午，一年级一分钟跳绳、二年级绕障碍物接力跑、三年级一分钟仰卧起坐、亲子活动是每班三组亲子双人跳绳。四月二十九日下午，四、五、六年级趣味运动会进行。四年级足球射门竞赛，五年级“8”字跳长绳，六年级“八人九足”亲子活动是三套车来回接力跑。亲子活动项目中，孩子们和爸爸妈妈一起奋勇争先，努力拼搏，加油声，欢呼声沸腾了整个操场，到处渗透着欢乐，充溢了阳光，操场上忽然成了一片快乐的海洋。

5月28日，“迎六一”儿童美术作品展在新启用的展览室展出。本次展出的书画作品一百零一零一三十余幅，来自全校30个班级。作品形式多样、内容丰富。孩子们用一幅幅精致的作品讴歌了漂亮的童年、欢乐的生活。

5月30日，池口小学20xx校内文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”文艺汇演在校内广场实行。在激扬雄壮的鼓号声中，演出拉开了序幕。各位小演员，在各位老师的细心指导下，在课余时间的仔细训练下，给全体师生呈上了一份精彩的文艺“大餐”。本次活动同时表彰了20xx——20xx年度的红花少儿、优秀少先队员、三好学生以及校内文化艺术节活动中的优秀学生和班级等。

二、活动特点

1、时间跨度长。

自3月初出台活动方案至5月30日闭幕，十四余个项目依次进行，历时三个月。

2、学生主体，全员参加。

从活动状况来看，本次艺术节活动主体是学生，并且全员主动参加。读书节、体育节学生参加面最广。据不完全统计，全校101%学生参加各项活动，走到前台参加竞赛的同学达600人次以上，仅闭幕式文艺汇演参加人数就达180人。经统计共有486名同学包括班级在活动中获奖。本届艺术节为同学们供应了广袤的舞台，也让同学们得到了较全面呈现自我的机会。

3、内容丰富，精彩纷呈。

本届艺术节共分体育、读书、科技、文艺四大部分，分别由少先队、教育处、体育组领衔组织实施，详细活动项目十四个。读书节六项活动的开展(含启动仪式)营造了主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发师生读书的爱好，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐!体育节考虑到不同学段学生的身心特点和对相关体育技能的驾驭要求，在征求各班看法的基础上支配了学生比较感爱好、趣味性强的诸多项目，活动分年级开设(较有特色的是家长参加的亲子竞赛)，为全体学生供应一个发掘自身潜力、展示特性特长的平台。文艺活动更是万紫千红，满园芳香。会徽设计和书画作品展让宠爱美术绘画艺术的孩子得到展示，讲故事竞赛显示了学校初具规模的演讲讲故事人才队伍，庆六一文艺汇演则全面检阅了孩子们音乐舞蹈方面的艺术水准和表演才能。科技节是本届艺术节的一个