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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
shěnshì
zhǎnxīn
yóuzhōnɡ
cíxiánɡ
féiwò
bēnɡdài
shīxínɡ
kēnɡshēnɡ
zhěnduàn
jùjué
二、选择题2、下列带点字的读音和“划归”的“划”读音不同的一项是(
)A.计划B.划分C.划船D.谋划3、下列四句话中不是病句的一项是(
)A.故乡的春天是异常美丽的地方。B.我的语文水平一点一点地积累起来了。C.国庆节那天,我们学校上空飘着五颜六色的红气球。D.这个话题,引起了同学的兴趣。4、下列词语书写全部正确的一组是()A.恩慧
爱慕
拒绝
酬谢B.迅期
迟廷
销毁
爆发C.忘却
粉碎
亲密
联结D.仿照
床铺
漫游
防碍5、下面选项标点正确的一项是(
)
卖玩意儿的也不少彩色的纸风车布老虎泥人竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿但父亲很理解我那恋恋不舍的心思回家后他用几片玻璃和彩色纸屑给我做了一个万花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下面句子中加横线的成语使用恰当的一项是(
)A.爸爸告诉我不懂就要经常向老师请教,要不耻下问才能获得真知。B.这么小的孩子竟然有如此大的力气,真是让人难以置信。C.狐狸为了骗走乌鸦嘴里的那片肉,真是呕心沥血啊!D.面对强大的秦王,蔺相如毫不畏惧,强词夺理,让人佩服。7、下列四句话都运用了(
)。
(1)白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
(2)春风是那样缠绵,令人神清气爽;夏风则过于热情,令人汗流浃背。
(3)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
(4)战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!A.环境描写B.细节描写C.动态描写D.对比描写8、给下列句子排序,最恰当的一项是(
)
①窗外的竹子或青山,经窗子的框框望出去,就是一幅画。
②有了窗子,内外就发生了交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子,从不同的角度望出去,画中的景色也不相同。A.③①②④B.②①③④C.③②①④D.①②④③三、填空题9、根据提示默写诗句。
(1)《题临安邸》中,诗人一语双关,讽刺南宋统治者醉生梦死的一句诗是:_____________
(2)《己亥杂诗》中,表达诗人渴求天降人才、振兴国家的心愿的一句诗是:_______10、理解成语,想象画面。
(1)“众星拱月”中的“拱”的意思是___________。
这个成语的意思是_________________
(2)在课文中,“众星拱月”一词中的“月”指的是圆明园、_________和__________;“星”指的是____________。
(3)我能用“众星拱月”写一句话。
__________________四、文言文阅读11、阅读小时了了,大未必佳孔文举①年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称②及中表③亲戚,乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼④与君先人伯阳⑤有师资之尊⑥,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之。韪曰:“小时了了,大未必佳!”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖⑦。【注】①孔文举:东汉的孔融。②清称:有名誉。③中表:亲戚。④先君仲尼:孔融是孔子二十世孙,故称。⑤伯阳:老子的号。⑥师资之尊:孔子曾问礼于老子,故称老子是孔子的老师。⑦踧踖(cù
jí):局促不安的样子。1.解释下列句中加点词的含义。
(1)诣门者
(
)
(2)元礼及宾客莫不奇之
(
)
(3)人以其语语之
(
)
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
时李元礼有盛名,为司隶校尉。
_____________________________________________
3.孔文举说自己是李元礼的亲戚的理由是什么?请用波浪线在文中画出相关语句。
4.读完文章,你认为孔文举是一个怎样的人?你还知道有关他的其他故事吗?请写出一个。
______________________________________________五、现代文阅读12、认真阅读短文,回答问题。故乡的野菊花①过去,每到金秋时节,家乡的野菊花在明媚的阳光下,绚丽多彩,尽情绽放。放眼望去,那河沟沿、路边、田间地头,一簇簇、一片片的野菊花,挤挤挨挨,有黄的、紫的、白的,五彩缤纷。经过秋雨的洗礼,涤去尘灰,黄得灿烂,紫得嘹亮,白得耀眼,仿佛能吹出一首惊艳的曲子。那野菊花在秋风中摇曳,宛如万千蝴蝶在翩翩起舞,划出一道美丽的弧线。清晨的野菊花是明媚的,它丰富的色彩足以与清晨的秋阳媲美,特别醒目。此时,碧水、蓝天、野菊花构成了秋天一幅极美的图画,空气中弥漫着淡淡的清香,沁人心脾。②那长在田间地头平凡无奇的野菊花,当年在老百姓的眼里,可谓是乡村一宝,人们对它情有独钟,那野菊花不仅是好看的观赏花草,而且还是乡村中一种深受人们喜爱的中草药材。那时候的乡村缺医少药,野菊花功不可没,农户人家常年备用,药店常年收购野菊花干。据称,野菊花具有淡雅的清香,并含有腺嘌呤、胆碱、小苏碱和菊甙等有效成分,具有抗菌消炎、降压、明目和防治冠心病的作用。乡村偏方也常用野菊花做成药枕,对辅助治疗高血压、神经性头痛、脑动脉硬化等疾病有一定的效果。③有了经济利益的驱动,我们这些穷孩子绝不会错过这难得的“商机”。于是,我们在放学的路上,或是星期天、节假日经常结伴去采摘野菊花,采回后,将它精心晒干,卖给药店,换取零线,用以补贴家用或买些学习用品。尽管采摘一次能换回几角钱、甚至只有几分钱,然而,这对我们这些贫困的农村孩子来说,可谓是一边读书,一边干活赚钱,减轻家庭负担的最好回报。④秋高气爽,秋风萧瑟,万物皆枯,百花凋零,唯有那野菊花迎着寒风,摇曳纤弱的倩影,精神十足,顽强绽放。“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”野菊花那高雅妩媚的丰姿在寒风中傲然挺立,由此可见,野菊花看似卑微,而出身却是不一般。百花凋谢菊姗迟,霜傲筋骨风吹挺。野菊花,不择环境优劣,不挑土地肥瘦,饱经雨露风霜,挺立身姿,迎风招展,一路欢歌,默默无闻地执着坚守在河边,在野地,在林间隙地,唱出生命的赞歌,释放着动人的清纯与美丽。⑤我们每一个人,都应像野菊花的傲骨和气节那样,敬畏这种接地气、不张扬、生生不息、积极进取的精神。人淡如菊,过一种淳朴的、平淡的、诗意的生活。1.下面几个词语分别概括了每一段的内容,请你对号入座。
A.赞菊花
B.采菊花
C.菊花美
D.菊花是宝
E.学菊花
①______
②______
③______
④______
⑤______
2.为什么说平淡无奇的野菊花是“乡村一宝”?
______________________
3.“那野菊花在秋风中摇曳,宛如万千蝴蝶在翩翩起舞,划出一道美丽的弧线。”这句话运用了______的修辞方法,把______比作______,表达了作者对野菊花的______之情。
4.联系上下文,说说“我们这些穷孩子”为什么“绝不会错过这难得的‘商机’”?
_____________________________
5.作者借菊花想告诉我们的道理是______________________。
6.这是一篇优美的文章,积累一下你喜欢的词语。
我喜欢的词语:______、______、______、______。六、仿写句子13、读句子,按要求做题。
(1)读下面的句子,选择合适的描写方式,并说说通过场景和细节描写写出了什么。
①大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装,面带微笑地走向各个市场。有的购物,有的观赏,一片欢乐祥和的景象。
这两句话是_______描写,写出了_______________
②我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数。我把头轻轻地低了下去,目光躲闪着,脑子里一直想着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。
这两句话是_______描写,写出了________________
(2)想象画面,体会这些场景描写的作用。
看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
这个场景描写的作用是__________________
(3)根据提示,用首尾照应的方式写句子。
开头:如果把母爱比作是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!
结尾:______________________
(4)那一天我
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