莆田市2021年初中物理实验操作考查练习题

莆田市初物理实验操考试一、考依据莆田市初中物理实验操作考试以《义务教育物理课程标准2011年版省初中学科教学与考试指导意见（物理依据，结合各县区教学实际情况进行。二、考范围依据《义务教育物理课程标准2011版中列出20学生必做实验，结合我市教学实际，并考虑实验考试的安全性和可操作性，列出以下14实验作为考试范围。一、测量物体运动的平均速度二、验证物体所受的滑动摩擦力与压力的关系三、用天平测量固体的质量力学四、测量已知质量的固体的密度五、验证影响浮力大小的因素六、验证杠杆的平衡条件七、设计并连接并联电路八、验证电阻不变时电流与电压的关系电学九、测量小灯泡的额定电功率十、验证导体在磁场中运动时产生感应电流的条件十一、验证光的反射定律光学热学三、考形式

十二、验证平面镜成像时像与物的关系十三、验证凸透镜成像规律十四、用温度计测量液体的温度1.实验操作考试采用现场动操作形式。2.实验结果写在记录纸上。3.依据考试范围中个实验的要求，结合教学实际，并考虑实验考试的安全性和可

操作性，抽取其中若干个实验进行考试，每位学生从中随机抽个实验进行独立操作考试。4.考试时间20分钟，满分。四、考内容及要求1．能按步进行实验；2．能安全规范地使用各种实验仪器；3．能真实记录和收集实验数据；4．能科学理实验数据，得出相应结论；5．实验结基本正确；6．具有良的实验习惯和实事求是、严谨认真的科学态度。每个实的具体考试容及要如下。

实验一

测量物运动的平均度学校

考试时间：20钟班级

满分：100姓名

成绩考试内容1查器材

考试要求检查实验所需器材是否齐全观察刻度尺观察调节停表或秒表。

满分10

得分2装装置组装实验装置。

10实验技能

3行实验4理数据实验素养

（1）用刻度尺测小车通过的路程并记录。（2）用停表或秒表测小车从斜面顶端滑下到撞击物块的时间并记录。（3）重复步骤（2）两次。根据测量数据计算平均速度的大小。态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

2020101020监考教师（签名）年

月

日

实验二

验证物所受的滑动擦力与力的关系学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩考试内容

考试要求

满分

得分1．检查器

检查实验所需器材是否齐全察弹簧测力计。实验技能

2．组装装3．进行实4．处理数实验素养

组装实验装置。（）用弹簧测力计水平匀速拉动木块，在拉动过程中读出并记录弹簧测力计示数。（2）往木块上放砝码，重复步骤（1（3）改变放在木块上的砝码质量，重复步骤（1分析数据得出结论。态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

102010102020监考教师（签名）年

月

日

实验三

用天平量固体的质考试时间：20钟

满分：100学校

班级

姓名

成绩考试内容

考试要求

满分

得分1．检查器检查实验所需器材是否齐全；观察、调节天平。

20实验技能

2.进行实验

（1）天平的左盘放置固体，右盘放置砝码，加减砝码并移动游码，使横梁重新平衡。（2）读数并记录。

3030实验素养

态度认真尊重事实器材布置合理操作有序、整理复原等。监考教师（签名）

20年

月

日

实验四

测量已质量的固体密度学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩考试内容

考试要求

满分

得分1．检查器

检查实验所需器材是否齐全；观察量筒或量杯。10实验技能

2．进行实3．处理数实验素养

（1）在量筒或量杯中倒入适量的水，读出水的体积并记录。（2）把固体用细线系好，轻轻放入量筒或量杯中，读出水和固体的总体积并记录。根据测量数据计算固体的密度。态度认真尊重事实器材布置合理操作有序、整理复原等。

20302020监考教师（签名）年

月

日

实验五

验证影浮力大小的素学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩考试内容1．检查器2．组装装

考试要求检查实验所需器材是否齐全；观察、调节弹簧测力计。组装实验装置。

满分1010

得分实

（1）用弹簧测力计测物块所受重力并记录。

10验技能．进行实验

（）用弹簧测力计挂着物块，将物块部分浸入水10中，观察并记录弹簧测力计示数。（3弹簧测力计挂着物块物块完全浸入水中，10观察并记录弹簧测力计示数。4．处理数实验素养

（）用弹簧测力计挂着物块，将物块完全浸入盐水中，观察并记录弹簧测力计示数。分析数据得出结论。态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。监考教师（签名）

102020年

月

日

实验六

验证杠的平衡条件学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩实验技能

考试内容1．检查器2．进行实3．处理数实验素养

考试要求满分检查实验所需器材是否齐全；观察、调节杠杆在水10平位置平衡。（）在杠杆支点两侧挂不同数量的钩码，调节挂钩码的位置使杠杆重新在水平位置平衡录25动力、阻力、动力臂、阻力臂。（）改变杠杆支点两侧所挂钩码的数量并调节挂钩码的位置使杠杆重新在水平位置平衡记25录动力、阻力、动力臂、阻力臂。分析数据得出结论。20态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、20整理复原等。监考教师（签名）

得分年

月

日

实验七

设计并接并联电路考试时间：20钟

满分：100学校

班级

姓名

成绩考试内容1．检查器材

考试要求检查实验所需器材是否齐全；观察电池盒（装有电池小灯泡、开关。（1）设计并画出并联电路图。

满分1020

得分实验技能

（2）按画出的电路图连接实物电路。

202．进行实验实验素养

（3）检查电路连接是否正确。（4观察每只开关闭合或断开时只灯泡的亮暗情况。态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。监考教师（签名）

102020年

月

日

实验八

验证电不变时电流电压的系考试时间：20钟

满分：100学校

班级

姓名

成绩考试内容1．检查器

考试要求检查实验所需器材是否齐全；观察、调节电流表、电压表，观察滑动变阻器。

满分10

得分实验技能

2．组装装3．进行实4．处理数实验素养

画出电路断开开关，按电路图连接实物电路。移动20滑动变阻器滑片，使连入电路的电阻值最大。（1闭合开关移动滑动变阻器滑片读出此时电压表20和电流表的示数并记录。（2）重复步骤（1）两次，记录数据。20分析数据得出结论。10态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理20复原等。监考教师（签名）年月

日

实验九

测量小泡的额定功考试时间：20钟

满分：100学校

班级

姓名

成绩考试内容1．检查器

考试要求检查实验所需器材是否齐全；观察、调节电流表、电压表，观察小灯泡、滑动变阻器。

满分10

得分实验技能

2．组装装3．进行实4．处理数实验素养

画出电路图，断开开关，按电路图连接实物电路，移动滑动变阻器滑片，使连入电路的电阻值最大。（闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压。（2）读出电流表的示数并记录。根据测量数据计算小灯泡的额定功率。态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。

1020202020监考教师（签名）年

月

日

实验十

验证导在磁场中运时产生应电流的条学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩考试内容1．检查器2．组装装

考试要求检查实验所需器材是否齐全；观察、调节电流计。组装实验装置。（1）导体与磁铁相对静止，观察电流计的指针是否偏转并记录。

满分101010

得分实验

（2）磁铁不动，让导体左右切割磁感线运动，观察电流计的指针是否偏转并记录。

10技能

3．进行实

（3）磁铁不动，让导体上下沿平行于磁感线方向运10动，观察电流计的指针是否偏转并记录。（4）导体不动，让磁铁左右运动，观察电流计的指10针是否偏转并记录。（5）导体不动，让磁铁上下运动，观察电流计的指10针是否偏转并记录。4．分析论实验素养

分析证据得出结论。态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。监考教师（签名）

1020年

月

日

实验十

验证光反射定律学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩考试内容1．检查器2．组装装

考试要求检查实验所需器材是否齐全。组装实验装置。（1在板上画出直线ON将白纸板垂直立在镜

满分101010

得分面上，使ON垂直于镜面。（）让激光束贴着白纸板射到平面镜上，经平面实验技能

3．进行实4．分析论实验素养

镜反射沿ON的另一侧射出描出入射光和10反射光的径迹。（3）改变光的入射角，重复步骤（10（）取下纸板，用量角器分别量出每对入射角和10反射角，记录数据。10（）将承接反射光线的半个纸板向后弯折一个角度，观察纸板上是否还能承接到反射光线。分析证据得出结论。10态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、20整理复原等。监考教师（签名）年月

日

实验十

验证平镜成像时像物的关学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩考试内容1．检查器2．组装装

考试要求检查实验所需器材是否齐全。组装实验装置。（1）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面。

满分5510

得分实验技能

3．进行实4．分析论实验素养

（2）观察蜡A玻璃板后面的像。拿一支与蜡烛完全相同但不点燃蜡烛，竖立在玻璃板后面移动到蜡烛A的像的位置上，观察蜡烛和蜡烛A像的大小关系。（3）在纸上记下两支蜡烛的位置，用刻度尺测量并记录两支蜡烛到玻璃板的距离。（4）移动蜡烛，重复步骤（2）两次。分析证据得出结论。态度认真尊重事实器材布置合理操作有序、整理复原等。

2020101020监考教师（签名）年

月

日

实验十

验证凸镜成像规律学校

考试时间：20钟班级姓名

满分：100

成绩考试内容

考试要求

满分

得分实验技能

1．检查器2．组装装3．进行实4．分析论实验素养

检查实验所需器材是否齐全；记下凸透镜的焦距f。10组装实验装置，调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏10中心在同一高度并处于同一直线上。（1）点燃蜡烛，调节物距u＞2f，移动光屏直到光10屏上看到清晰的像为止，记录像的性质及像距。（2调节物距使f＜＜2f移动光屏直到光屏上看10到清晰的像为止，记录像的性质及像距。（3）调节物距使u＜f，撤去光屏，透过透镜，观10察成像特点，记录像的性质。分析证据得出结论。30态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、20整理复原等。监考教师（签名）年月

日

实验十

用温度测量液体的度学校

考试时间：20钟班级姓名

满