评奖评优工作总结(多篇)

评奖评工总结（篇篇评评工院—学2008—2009学年好8—2009学持开学（）照校团、工的知文，立全各学奖制、奖优则及类绩占重相制。（做评评工的期备为奖优作条紊进行下好基。全在徐级会

（）评评工的行，持“公平公、开”原，严评程，密织程奖权利应该掌握在所项我院将评选导员老师些同学在问题解决后接受，公（）今评评工的点考善网络信息平台步实现学生评奖评优工作的信息化；高效率方向发展在今后能够提高评选工作的效率时间少人力、应该不能

意：—2010本和学志人等2等7干2人，好人。在10%,20%,40%恋姚远又去年刚刚拿过，又5，凌晨姚远庞春马鲁春汪辉李王金梅庞良路鲁春康汪李文

可能！！师范班篇3（）（）金定作综月日月27：月30：月—10月10月日(总时右月日月27：月3010月8日月9号—10月11日3.全月日月27：月3010月8日月9号—10月11月（家励志奖学金和（）（根

前如果学生10%，但均在前30%才否则辅导按照学校本中公于月日月27：月3010月8日月9号—10月1110月（）意项1.2012-2013年奖优作格照本教规》2.类奖优荐单总直由奖优统台取请学（心学工组必保生上息写确规学3.类奖优批均评评系后提，纸张印（中心经学生工作负责人签字盖学4.于学初专的生，各评评项评均上年习作原院行件85．

校7.家学、家志学、项（）金创奖间可得各秀人项间可得第2：奖优作结院—学2008—2009学年好、—2009学持开学（）照校团、工的知文，立全各学奖制、奖优则及类绩占重相制。（做评评工的期备为奖优作条紊进行下好基。全在徐级会

（）评评工的行，持“公平公、开”原，严评程，密织程奖权利应该掌握在所项我院将评选导员老师些同学在问题解决后接受，公（）今评评工的点考善网络信息平台步实现学生评奖评优工作的信息化；高效率方向发展在今后能够提高评选工作的效率时间少人力、应该不能意

：—2010本和学志人等2等7干2人，好人。在10%,20%,40%恋姚远又去年刚刚拿过，又5，凌晨姚远庞春马鲁春汪辉李王金梅庞良路鲁春康汪李文

可能！！师范班篇3（）（）金定作综月日月27：月30：月—10月10月日(总时右月日月27：月3010月8日月9号—10月11日3.全月日月27：月3010月8日月9号—10月11月（家励志奖学金和（）（根

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7.家学、家志学、项（）金创奖间可得各秀人项间可得第3：奖优作（）（）金定作1.合学月日月27：28月30日学分：日—10月10月(总右2.学（心专奖助学月日月27：月3010月8日月9号—10月11日3.校围项（）金月日月27：月3010月8日月9号—10月1110月4.家学（7国励奖金国助金22）（根

前如果学生10%，但均在前30%才否则辅导按照学校本中公于月日月27：月3010月8日月9号—10月1110月（）意项1.2012-2013年奖优作格照本教规》2.类奖优荐单总直由奖优统台取请学（心学工组必保生上息写确规学3.类奖优批均评评系后提，A4纸打。统一提交至学生工作处（评奖项目材料提交至学生4.于学初专的生，各评评