评语大全之指导老师月评语

指导老师月评语该实习在我校实期间工认真，勤好学，实肯干，从分配尊敬指教师及实习位人员，能虚心向富有验的教师教，虚心听别人提出工作建。能将所理论指实际工作热爱本职工关心保护学,质保量完各项工任务。同，该生格遵守校的各项章制度实习期间未曾出过无故缺，迟到早退象，并能同事和相处，表出强烈敬业精神深厚的专业想和良好师德。过实习期的工作学习，该基本上完成单位交给各项任，综合素得到较提高，到了实习的目。.该实习同志谦虚慎，勤好学。注理论和践相结合将大学所学课堂知识有效地用于实际作中，真听取老志的指导，于别人提的工作议，可以心听取表现出较的求知欲，能够仔细察、切体验、独思考、合分析，活运用自己知识解决作中遇的实际困。该实习同志踏实干，吃耐劳。有造性、设性地独开展工作的维；具有定的开和创新精，接受事物较快涉猎面较宽在工程计领域不地探索，自己的路和设想能够做到服指挥，认敬业,工作责心强，工作率高,执公司指坚决。时间紧迫情况下加时加班保质保完成工作务。该实习同志待人恳,风朴实。该生严格遵守单位的各项章制度实习期间未曾出过无故缺，迟到退现象，能与单位同和睦相处交流融，善于取补短，心好学，重团队合作

该生综素质较好业务能较强，政表现良，法纪观充实，服从安听指挥，同事友相处，短实习工期间，能做到爱岗敬，认真负，相信在今后的作中取出色的成。希望该实生同志继积极参各种社会动，不总结提高为毕业后投祖国建设下扎实础。该生在习期间工认真、奋、踏实敬业，够虚心求，善于思考举一反三热爱学，特别关班上成较差、行偏差的孩子耐心为他补课，给予肯定鼓励，得学生的爱。教学上良好的素，教学标明确，书工整语言清晰能够适时调教学方式有一定组织能力注重教的编写和思，作业批认真细致相信今的工作中能更好注重备课针对性〔备材与备学〕、课的有机调和难点有效突破使自己更快成长。指导老师：该实习在实习期，非常色的完成教育实方面的工。具体表现以下几点首先，想上对教实习工非常重视意识到位。开始实习一天起全身心投到工作中去，顺地完成了从生到老师角色转。其次，心好学肯于钻研对于指导老的意见虚接受，课积极认。更加得的是该习生乐于深入到学当中，与生交朋，以亲身历向学传授学习验，帮助学解决学习中遇到难题，真做到了生的良师友。另外，实习生认学习教、教法，课当中墨守成规勇于创新，胆尝试探实验的学模式，在授课中展现了强的控制课的能力和秀的教基本功素。总而之，经过次教学实习作，相信实习生经具备了为一名师的基本质，使得我完全可以待，在久的将来他一定成为一名秀的教师。导班主任该实习在本校实班主任间，能坚每天全跟班，主与班主任交班级情况与同学心，进行别指导认真听取师的

意见，虚心学习积极主参与班级理与活，做学生知心朋友和“哥哥”在此期间，立主持了一班会，组织一次课外活动参与组织校运会筹备、组和管理通过长联系本”用笔谈方式与每位同学流、指导受到学的好评、送!该生有较的素质、烈的责心、真诚爱心，我们留下深刻的印象该实习在实习期，表现强烈的敬精神，厚的专业想和良好的德。实习度极其真，工作极、细、踏实，虚心接受指，较好地握运用理方法与巧。全心投入级管理。较快地悉班情，立妥善理班级日事物。热爱学、关心学，特别意了学生个别教，效果良，班级各项核均居年首位。此深受学爱戴。师生一致为是一位非优秀的实班主任。教学实：表现高热忱，解钜细靡，能兼不同程度生的需要，能根据学反应及师指导调板书、度、教学式、内容…，努力得学生最利益。改作业认，评语样、丰富而恳。上课秩掌控得，收放自，优秀健。发现题能主动提讨论，讨中自然露极佳学与见识该习生实期间认真责，能独处理教，备课完。课堂学组织严，应变能力，能根据生反应教师指导整板书内容，教自然，优秀稳。批改作仔细、确，并能意学生同的错误晚自修期间下班辅导具备了个教师应的素质经。通过任助理班任，使我认识到主任工作重要和苦，也了和积累了一班主任工的方法经验。通与学生接触，对今中学生的想和观念了进一的了解和会，对后从事教工作有很大帮助。、习生活感悟通过两个月实习，使们的理论知得到检验应用，一步完善提高了学技能，高了自身素，从指导师身上到了不少的教学验和方法同时也感受高中课堂学的实状况，引了我们新的课程和教

学理念高中课堂何贯彻思考。新程改革以学生为的教育方式我们很大动,深深觉得现教育需要不仅是这样的法更需要这样的践。除了了本专业课程外，同学们与办公室其他师沟通以解各学目前所面的具体况，为全了解当今中教育状况累了实经验。通担任助班主任，我们认识到主任工作重要和苦，也了和积累一些班主工作的方法经验。该学生习期间工认真，奋好学，实肯干在工作中到不懂的地，能够虚向富有验的前辈教，善思考，能举一反三。于别人提的工作议，可以心听取在时间紧的情况下，时加班完任务。够将在学所学的识灵活应到具体的工中去，保保量完工作任务同时，学生严格守我公司的项规章制，实习间，未曾现过无缺勤，迟早退现象，能与公司事和睦处，与其同工作职工都对学生的表现以肯定。该生在期间，遵守纪，事踏实认，能按保质保量完成所交代工作任务积极上，有自己主见观，善于思，能够充分挥主观能性，帮我单位完大量实工作，深我院领导一好评，是名优秀法学毕业！师范生习鉴定评实习指教师评语师范生习鉴定评实习指教师评语一服务度：热情、动、积极。事物保持高的好奇与兴，虚心求並勇於建。隨时整自己，求成长尽善。积爭取时机，挥所长，练带领巧。例：导乡土剧演出、语文竞赛、装游行、诗朗诵並能巧妙引导学將枯燥乏的例行公事味化。二教学习：表现高热忱，讲解细靡遗，能顾不同程度生的需要亦能根据生反应教师指导整板书速度、教方式、

內容…，努力求得生最大利益批改作业认，评语多样丰富而恳。上课秩掌控得，收放自，优秀健。发现题能主动提討论，討中自然露极佳学与见识三导实习：熟悉学生背景性情。心思腻，眼光独，善於观察並发问题。常用下课午餐时间学生谈，给予引。特別关心上弱势、绩差、为偏差的子，给肯定、鼓，积极引导向善，做义之约深得学生爱。乐协助导师控班级、辅学生，並收管理辅导经验批改週、联络簿格仔细用心和学生、导老师良好互动善於开学生优点大力讚赏，存善念与心。师范生习鉴定评实习鉴该学生习期间工认真，奋好学，实肯干在工作中到不懂的地，能够虚向富有验的前辈教，善思考，能举一反三。于别人提的工作议，可以心听取在时间紧的情况下，时加班完任务。够将在学所学的识灵活应到具体的工中去，保保量完工作任务同时，学生严格守我公司的项规章制，实习间，未曾现过无缺勤，迟早退现象，能与公司事和睦处，与其同工作职工都对学生的表现以肯定。师范生习鉴定评贵校某同学于某时间来单位某某门实习在实习期，该同志总表现优秀遵守公的规章制，服从配，听从排。为人谦、认真、奋好学刻苦钻研业。尊敬指导师及实习单位人员经过〔多时间〕学习、实和锻炼能将所学论指导实际作，善于考，举反三。总来说，过实习期的工作和学，该同学本上完了单位交的各项务，综合质得到较大高，到达实习的的。/p师范生习鉴定评

该实习在实习期，表现强烈的敬精神，厚的专业想和良好的德。实习度极其真，工作极、细、踏实，虚心接受指，较好地握运用理方法与巧。我一起起早黑，全身心入班级管。能较地熟悉班，独立善处理班日常事物。爱学生、心学生特别注意学生的别教育，果良好，班各项考核居年级位。因此受学生戴。被师一致认为是位非常优的实习主任。该学生习期间工认真，奋好学，实肯干在工作中到不懂的地，能够虚向富有验的前辈教，善思考，能举一反三。于别人提的工作议，可以心听取在时间紧的情况下，时加班完任务。够将在学所学的识灵活应到具体的工【篇二：毕业论文指导老师评语集锦】评语：文研究了处理会信息失真较强的用价值，提供了的依据。者思路晰，论述程严谨分析合理结果于实际用性较强论文写标准，语通顺，达了学校学位论文的种要求。评语：文题与论的内容本相符，构完整语言比较畅。即或在稿中除了段过细，也没有现多少重的语法拼写错误。者试图从夫?尔斯泰和禺的作品中找其说中某人物的联。从内看，作对原著比了解，收集到了关的资料，何通过分资料得自己的结这是论写作应到的目的，而恰在这一上，作下了苦功。评语：文结构完，各部基本符合xxxxx论文的作标准。论文的选很好，有意。为写好这篇文，作作了一定究，特别是坦贝克的著。从者对原著引用情不难看出作者

对原著内容是相熟悉的语言也非犀利，文条理清、说理充分观点具有创性，一定的参价值，失为一篇文章。评语：文选题有义，在收学术界究成果基础上，自己的心得会，提出己的看，言之成。论述点正确，料比较充实表达层次明，有强的逻辑。文字顺、流畅行文符合学标准。今要进一总结经验对音乐育模式进比较，这样可把音乐教教得更。论文能时交稿经过认真改，已经到本科论文要求。评语：本论文题有很强的用价值，文献材收集详实综合运了所学知解决问，所得数合理，结论正，有创新解。另论文格式确，书标准，条清晰，语言流。今后要一步总经验，对育教育式进行比，这样可以德育教育作得更。论文能时交稿经过认真改，已经到本科论文要求。本论文题有很强应用价，文献材收集详，综合运了所学知识决问题，得数据理，结论确，有新见解。外论文格式确，书写准，条清晰，语流畅。在为期个月的毕设计中该同学能老师的格要求下利完成整个业设计工和论文撰写。程能正确运行，界安排合理，文符合要。在整毕业设计过程，度端正，习也比较认，时间安也很合，能按时实验室不存在无早退或迟到情况。能本在每阶段完成应的任，还能主加班，做到时上前紧后。当然在这其间存在一不足和需提高的地方例如，知面不够，处理问和运用识的能力有待提高，能积极主的和老交流工作进程。望该同学以后的工作学习中注这些问，争取更的提高进步1.对学生知识掌水平的评价:方基础扎,对基本知识基本理论和基本能的掌握较完整全面等等2.对该论文适性的评价:比方合现的需要,好地解了现实生产生活作中对该容的需;相适用单位的映与评价等

优：论文选符合专业养目标能够到达合训练标，题目较高难度，作量大。题具有高的学术究〔参〕价值〔大的实践指意义〕。该生查文献资料力强，全面收集于考试统的资料写作过程中综合运用试系统识，全面析考试统问题毕论文，综合运知识能力。文章篇完全符合院规定内容完整层次结安排科学主要观点突，逻辑关清楚，一定的个见解。文题完相符，论突出，述紧扣主。语言表流畅，格完全符标准要求参考了富的文献料，其时效较强；没抄袭现。良：论文选符合专业养目标业论文，够到达合训练目，题目有难，工作量大。选具有学术究〔参〕价值〔践指导意义。该生查文献资料力较强能较为全收集关考试系统资料，写作过中能综合用考试统知识，面分析试系统问，综合运用识能力较。文章篇完全符合院规定内容较为整，层结构安排学，主要观突出，逻关系清，但缺乏人见解文题相，论点突，论述扣主题。

语言表流畅，格完全符标准要求参考了为丰富的献资料，其效性较强未发现袭现象。中：论文选符合专业养目标能够到达合训练标，题目一定难度，作量一般选题具学术研究参考〕值〔实践导意义〕。该生查文献资料力一般能收集关考试系的资料，作过程中基能综合运考试系知识，全分析考系统问题综合运用知能力一般文章篇完全符合院规定内容基本整，层结构安排般，主要观集中邮一的逻辑，但缺乏人见解文题基相符，论比较突，论述能好地服于论点。语言表一般，格完全符标准要求参考了定的文献料，其时效一般；未明显抄现象。及格：论文选符合专业养目标基本能够达综合练目标，目难度较小工作量不。论文题一般。该生查文献资料力较差不能全面集关于试系统的料，写作过中综合运考试系知识，全分析考系统问题能力较差强文章篇符合学院定，内不够完整层次结安排存在定问题，主观点不够出，逻性较差，有个人解。文题有差，论点够突出论述不能紧围绕题。语言表较差，格符合标要求；占资料较，其时效较差；有部分容与他人果雷同

一、该文选题合。区域济问题是济界研的热点，农业经济增问题亦是前讨论焦点，近年来国外不少专对此已有许较为成熟论述，也有专家学者对xx区经济问题做了较入的研究但对xx农业区域济及其增长题的结合研，尚未发有专门的述。如认识农业区域济差距现状未来的走势促进农业济健康续增长，经济现中急需解的问题，这是该论文题意义在。二、数资料翔实分析方选用得当该开题告能立足xx际，搜了大量的据资料选用了较进的分方法〔运聚类分析、成分分析bj测、分、非线性归〕，助统计分析软做大量的拟实验以相关区经济理为依据，xx业区域济差异的状及其响因素，业区域济差异的展趋势及其经济增长影响做证研究，提出相的政策建。三、定分析与定分析结，结论和议较合。该论文重理论依据阐述和模分析结的定性分，在写过程中对用的分析方均做了试和合理分析。对xx业区域异的研究果与现实况及相关究成果符，建议中肯，有一定的作性。该论文题正确，构合理内容丰富数据资充分，分方法先进，作进度安合理，论和建议有区域实意义，议推荐为校优秀毕业文。毕业论评阅人评模板优：论选题符合业培养标，能够达综合练目标，目有较高难，工作量。选题有较高的术研究参考〕价〔较大的实指导意义。该生阅文献资能力强能全面收关于。。。。的资，写作程中能综运用。。。知识全面分析。。。问题综合运知识能力。文章幅完全符学院规定，容完整，次结构排科学，要观点出，逻辑系清楚，有定的个人解。文完全相符论点突，论述紧主题。

语言表流畅，格完全符标准要求参考了富的文献料，其时效较强；没抄袭现。良：论选题符合业培养标，能够达综合练目标，目有难度，作量较大选题具学术研究参考〕值〔实践导意义〕。该生查文献资料力较强能较为全收集关。。。。的资料，写过程中能合运用。。。知，全面析。。。问题，综合运知识能力强。文篇幅完全合学院定，内容为完整，层结构安排学，主观点突出逻辑关清楚，但乏个人见解文题相，论点突，论述扣主题。言表达畅，格式全符合标准求；参考较为丰的文献资，其时性较强；发现抄袭现。中：论选题符合业培养标，能够达综合练目标，目有一定难，工作量般。选具有学术究〔参〕价值〔践指导意义。该生查文献资能力一般能收集于。。。。的资料，作过程中本能综运用。。。知识全面分析。。。问题，合运用知能力一。文章篇完全符学院规定内容基本完，层次结安排一，主要观集中邮定的逻辑，但缺乏个见解。文基本相，论点比突出，述能较好服务于论点语言表达般，格完全符合准要求参考了一的文献资料其时效性般；未明显抄袭象。【指导师评语：业论文设计〕的值；反学生掌握识、能力情；论文〔计〕的容、结构结论以整体水平】目前，地制度改已成为个广受社关注的究领域，同学的学士位毕业论《土地收补偿问研究》择土地征补偿的相关题进行研，选题中，即具前沿性又具有现的紧迫性。地征收补是土地理制度中重大问之一，如从目

前的适补偿过渡合理补是一个影乡村发和社会稳的重要问题选择该题进行研有较强的论和现意义。从论文内容可以出，作占有资料富，讨了现行土征收补偿制及其运作存在的题。然后在借鉴外相关法制度的基础提出了较可行的决方案，有一定新意。论文说，该同学读了较的参考文，对该究领域较悉，具备了定的文献述能力?。论文言流，结构谨、合理观点正，相关分论证有定的参考值，。论文明，该同学对相的专业知掌握较，具有一的分析题解决问的能力，，论文到了学士学位有的水平，意论文答辩【评阅意见】〔题的价与意义、作量大、写作的准化程度、在的问题建议评成绩、是可以提答辩等〕【篇三：实习指导老师评语、实习单位评语】1.该学生实习间工作认真勤奋好学，实肯干，在作中遇到不懂的方，能够心向富经验的前请教，于独立思，能够举一三。谌龙*同学实习年来，工主动，实，肯干和老师事关系处理的很，耐心学不断的力工作，提高技的自身，到大家好评望今后发成绩。2.该学生对于人提出的工建议，可以心听取。在间紧迫的情况下加时加班成任务能够将在校所学知识灵活用到具体的作中去，质保量成工作任。生在实习间能保保量地成领导交的任务还表现强烈的业精神和队精神深厚的业基础和好的专知识水平是一位可多得的才。

3.该学生严格守实习单位各项规章制，实习期间未曾出现过无故勤，迟到退现象并能与公同事和相处，与一同工作的工都对该生的表予以肯定该生在习期间，作积极真，不怕，不怕，并不断结提高自身质和能力希望谌*同志继续努力，毕业后投身国建设打下实基础。4.该生在实习间，态度极认真，工作极、细心、实，能虚心接受导同时善思考，能够一反三，有较强外语沟通力和沟技巧。该同学够认真制活动计，主动向导老师教，能配知道老师做实习准备有较强协作能力希望今能再接再，成为一名秀人才。5.该生实习期,工作认真勤奋好学踏实肯，在工作遇到不懂的地，能够虚向富有验的前辈教，表出较好的队合作精神敬业精神该生在习单位实期间，够严格要自己，作勤恳，责，责任心知识面广,基础识扎实,专业技术上到的问题能时解决生活极向上。其再接厉。6.该生实习期，工作热情主动、积极对事物保持度的好奇与兴趣虚心求教勇于建。随时调自己，求成长、我提升能力。谌龙同学在实习间，工作积肯干，与同融洽相处,善于领导沟通,主动积地做好