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推“246”模式，促课堂改革——广东省苏金泮名师工作室研修活动孟冬凉意略微有，名师团队显身手，送课力推二四六，课改春风暖新洲。跟岗研修的第四天上午，迎着早晨习习的凉风，和着冬日柔柔的阳光，广东省苏金泮名教师工作室成员一行来到环境优美的新兴县车岗镇车头小学送课。

刚到学校，名师工作室团队就迅速做好送课前的准备工作。有的拉横幅，有的调试电教设备，拷贝课件，分工合作，大家同心协力为送课工作拉开了惟幕。第一节课由工作室学员何志香老师执教统编教材五年级语文《慈母情深》，何老师慈祥而温柔的笑容，和蔼可亲又不失活泼的课堂教学风采深深赢得了学生的信赖。她采用“246”教学模式，重点突出以学生“学”为中心。课堂上让学生有足够的时间学习，通过“导学”“自学”“互学”“展学”“结学”“迁学”的课堂流程，抓住重点词语、精彩句子进行学习，让学生通过想象、交流、品读体会文字思想内容，使学生真正在课堂上发生深度的学习，培养学生的学科核心素养。接着是工作室成员廖显炽、杜娟、伍洁兰三位老师作中段跟岗学习汇报，他们首先感谢工作室主持人苏主任一年多的悉心指导和无微不至的关怀，然后结合自己的情况分别从运动锻炼、课堂改革、课题研究和读书写作等方面作了全面的总结，并表示今后将继续努力，大胆实践“246”课堂教学模式，深入推进课堂教学改革。紧接着是工作室助手梁海榕校长对“246”课堂教学模式作了深入详细的解读。她从“二心”“四为”“六学"的内容作了详尽的解释，通过生动的语言，典型具体的例子使在座的老师听得津津有味，深受启发。下午，工作室成员一行顾不上休息，又驱车来到六祖镇旧塱小学听课研讨。该校伍锦玉老师执教了四年级上册语文《陀螺》一课，整节课在伍老师的调控下有序进行，通过开展小组合作学习，让学生拼读、口头组词、造句、写批注，伍老师使用的正是246教学模式，学生在自主学习，合作探究中掌握了课文的生字及主要内容。课后，工作室主持人苏金泮主任组织了听课老师们进行了评课研讨活动，船岗小学和龙庆小学的老师分别对所听的课作了客观真实的评价，并讲述了自己在实施“246”课堂教学模式时遇到的困惑。最后由苏主任对各位老师在课堂实践中遇到的困难和疑惑作了详细的解答，苏主任重点细致地讲述了如何制订和落实课堂目标，怎样使课堂体现“二心”，教学策略上达到“四为”，教学流程上活用“六学”等方面做了深入浅出的解说。他的幽默风趣和睿智博学赢得了与会老师们一阵阵热烈的掌声。春雨润物细无声，在广东省苏金泮名师工作室的引领示范下，“246”课堂教学模式已经悄悄在新兴乃至整个云浮

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