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文档简介

《立定跳远》教案背景学生：小学二年级学科：体育课时：第1课时授课教师：陈国贤教学内容1、游戏：跳书包2、立定跳远教材分析立定跳远对于提高学生的身体素质有重要意义。同时也是发展学生协调性，提高弹跳力、灵敏性等身体素质的重要练习。并为增强身体素质打好基础。教学目标1、认知目标:能够了解并遵守游戏规则，能够辨别同伴立定跳远动作方法是否正确。2、技能目标：通过游戏、练习活动，学生能熟练掌握立定跳远的技术动作。同时能增强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展学生体能。3、情感目标：培养学生团体意识和公平竞争的意识；激发运动兴趣，通过活动体验，学生能够简单描述在课堂中的心情感受。教学重点双脚起跳，蹬地与摆臂的协调配合教学难点1、蹬摆时协调配合2、双脚轻巧落地教学方法讲解示范、语言引导教学过程教学内容开始部分一、课堂常规1、体委员整队报告人数。2、师生问好。3、宣布课的内容及要求。4、安排见习生。5、安全教育教师活动学生活动声音洪亮精神饱满组织形式四列横队☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺O强度时间2准备部分二、热身活动1、慢跑200m*22、辅助练习:游戏：我是环卫小能手要求：遵守纪律认真听讲在游戏中发展灵敏、协调和力量素质，增强弹跳力，培养学生的目测力和空间感觉能力；培养学生积极的生活态度，养成良好的生活习惯。精神饱满遵守纪律四路纵队☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺O中13基本部分三、立定跳远两脚稍分开，上体稍前倾，两臂后举，数“一”时，两臂向前上方摆，同时两腿自然地弹性屈伸一次；数“二”时两臂由前上向下回落后摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出。落地时以脚跟先着地，同时两腿自然屈膝，维持平衡。师生互动，精神饱满。教师讲述方法与要求、示范。教师讲解—示范—练习—纠正—练习并随时语言提示。教师指出易犯错误，并进行纠正。教师讲解示范并提出练习要求。要求：跳跃时应注意安全、气氛活跃。认真观察仔细听讲轮流练习组织队形：

☺☺☺☺

☺☺☺☺O

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☺☺☺☺学生听教师口令，一排一排轮流练习，依次进行。

要求：认真练习仔细观察互帮互助

小20男生6-8次

女生4-5次结束部分四、放松：拍揉四肢肌肉及颈部肌肉。

要求：自然调节呼吸，充分放松上下肢肌肉、关节。分享感受双手拍揉四肢肌肉。组织形式：☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺O☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

5场地器材铁锹1把书包32个小呼啦圈4个塑料瓶若干沙坑

预计练习密度35％—40％教学反思本课坚持“以学生为本”，充分发挥学生的主体作用，在玩中学，在玩中练，优化了体育教学过程，提高了教学效率；在教学中和实际生活

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