青春有格 课件-部编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格

学习目标1.通过古诗文、漫画、视频、案例材料，知道“行己有耻”的含义，认同中华优秀传统文化；理解并掌握“行己有耻”的要求，懂得要对自己的行为负责，能够在复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。2.通过视频、案例、探究与分享、情境材料，理解“止于至善”的含义，追求至善的人生境界；理解并掌握“止于至善”的要求，增强公民意识和法治观念，重视修身，养成自我省察的习惯。3.通过感动中国人物的事迹，感知榜样的力量，学会发现榜样，向榜样学习。环节二：师生互动合作探究一行己有耻探究目标一:行己有耻的含义“行己有耻”“人有耻，则能有所不为”人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就能够不去做了。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。你能辨别生活中耻的行为吗？他给我们带来什么启示？探究目标一:行己有耻的要求卢梭在其作品《忏悔录》中反思了自己年轻时犯下的一个错误。一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。阅读感悟评价任务：以小组为单位，结合教材28页，讨论：卢梭的经历给我们带来什么启示？评价标准：逻辑清晰，声音洪亮，能围绕有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力回答的为优秀。评价任务：请你想一想对劣迹艺人的惩罚给我们带来什么启示？评价标准：认真观看视频，积极思考问题，逻辑清晰，声音洪亮，能从树立底线意识、触碰道德底线、违反法律方面分析的为优秀。

案例：近日，记者在省城某医院门诊看到，一名面部表情痛苦的男孩在家人的陪同下在等候就诊。据男孩家属介绍，男孩是因为颈椎疼痛而来医院就诊的。“可他只有15岁啊，怎么患上成人病了？”面对记者疑问，其家长表示，孩子整天沉迷于网络游戏，有时候甚至一天24小时待在电脑前，从而导致颈椎病发生。评价任务：请你议一议：上述案例给我们中学生哪些启示？

①需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。

②需要我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。行己有耻要求我们如何做？笔记区02、止于至善大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学之道，在于彰显我们自身本有的光明的品德，在于亲近民众，使人人恢复原本就有的光明的品德，在于使人达到完美的境界。意思学之道大“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。什么是止于至善？（含义）止于至善：到达最完美的境界，将善发挥到极点。止：达到；至：最“止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。做学生，就要力争成为最好的学生；做老师，就要成为最好的老师；做管理，就要达到最佳的管理；做人，当然要力争做一个至善的人。微提醒如何做到止于至善？（要求）礼貌待师与同学互帮互助给老人让座遵纪守法孝敬父母①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。如何做到止于至善？正能量系列我将无我，不负人民中国人民的儿子②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。P30榜样有什么作用？最美逆行如何做到止于至善？见贤思齐焉，见不贤而内自省也。贤：有才能的人，有德行的人

遇见有才能的人，要选择他的长处向他学习，遇见没有德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误。为什么要向榜样学习？（榜样的作用）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人）③善于寻找好的榜样，向榜样学习。汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会更加美好。（对社会和国家）材料：小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。

情境探究小明的话对你有什么启发？③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。如何做到止于至善？慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。相关链接P31观点一：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？观点二：仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保得稳。探究与分享：独善其身与兼济天下（1）你如何看待上述观点？（2）“止于至善”的人应该具备哪些品质？

独善其身，原指独自修身养性，后指只顾自己，不顾他人的个人主义处世哲学。仅仅独善其身是不够的，还要有兼济天下的胸怀，肩负起服务社会、惠及天下的责任。志向远大、积极进取、乐观向上、意志坚强、自强不息、崇德向善、大公无私。

以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。相关链接：修身为本

《大学》中说：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”译文：通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心志才能端正；心志端正后才能修养身心；身心修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能天下太平。上自一国之君，下至平民百姓，人人都要以修身养性为根本。儒家思想的重要概念——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。止于至善需要我们怎么做？1.从点滴小事做起，积少成多，积善成德。2.善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量3.养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。4.以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。版权：胖大叔工作室青春有格行己有耻2、怎样做到“止于至善”?1、“止于至善”的含义？3、榜样的作用有哪些？止于至善如何做到“行己有耻”？什么是“行己有耻”（含义）？本课小结1.革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是(

)A.羞耻之心，义之端也B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.人有耻，则能有所不为D.功崇惟志，业广惟勤

D2、孔子说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为符合“行已有耻”要求的是(

）①公共场所打电话尽量小声,以免影响他人②拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑③上课时讲笑话,活跃课堂气氛④男女同学交往注意尺度,举止得体A.①④B.①③C.②③D.③④

A3.哪里有需要，哪里就有中国青年的身影。在今年这场没有硝烟的抗击新型冠状病毒肺炎疫情中，无数青年坚守在抗击疫情的第一线，他们或者帮别人跑腿，或者给病人唱歌，或者帮助医生做力所能及的工作。下列对此理解正确的是（）A．磨砺意志自强不息B．闻过即改知耻后勇C．青春有格止于至善D．精益求精敬业奉献C4、行己有耻要求我们（

）①在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。②要有底线意识③懂得拒绝不良诱惑，增强自控能力④只要不被发现，偶尔能说一说谎⑤知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为A.①②