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文档简介
平塘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
2:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。
单项选择题:
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
3:我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。
单项选择题:
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
4:主见“有教无类”的观点的人是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
5:王老师把自己的精力用于培育优秀的同学,很少留意成果一般的同学,该老师的做法()。
单项选择题:
A、有助于教学任务的完成
B、有助于同学的共性进展
C、违反了公正施教的要求
D、违反了严慈相济的要求
6:依据下列材料,请回答{TSE}题:开学不久,韩老师发觉李华同学有很多毛病。韩老师心想,像李华这样的同学缺少的不是批判而是确定和鼓舞。一次,韩老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发觉。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些特长,不然我可要批判你了。”第三天,李华很不好意思地找到韩老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”韩老师听了说:“这就是了不起的特长。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的抱负很实在。不过当兵同样需要科学
多项选择题
A、教育的全都性与连贯性原则
B、导向性原则
C、疏导原则
D、敬重同学与严格要求相结合原则
7:1933年罗斯福宣誓就任美国总统,并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应当是()。
单项选择题:
A、抗击法西斯国家的侵略
B、建立雅尔塔体制
C、参与第一次世界大战
D、“医治”危机中的美国经济
8:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于老师榜样之中,寓德育于同学自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?()
单项选择题:
A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织同学的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
9:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()
单项选择题:
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
10:西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是()。
单项选择题:
A、《向日葵》
B、《风景》
C、《星月夜》
D、《日出·印象》
11:恐怖症可分为()。
多项选择题
A、强迫恐怖症
B、单纯恐怖症
C、广场恐怖症
D、社交恐怖症
E、焦虑恐怖症
12:信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
单项选择题:
A、1~2
B、5~120
C、60~70
D、70~80
13:“道之所存,师之所存也。”这句话反映了老师职业角色中的()角色。
单项选择题:
A、“传道者”
B、“示范者”
C、“授业、解惑者”
D、“讨论者”
14:运用练习法就是让同学多做各种类型的习题。()
推断题
对
错
15:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()
推断题
对
错
16:教育设计的基本要素包括()
多项选择题
A、教育目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学媒体
E、教学评价
17:“老师包揽一切活动,同学跟着老师设计的路子走”,描述的师生关系类型是()
单项选择题:
A、对立型
B、依靠型
C、自由放任型
D、民主型
18:有甲、乙、丙三个同学,一个诞生在北京,一个诞生在上海,一个诞生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。其中:①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不诞生在上海;③学外语的诞生在北京;④乙不诞生在武汉。请依据上述条件,推断甲的专业是()
单项选择题:
A、国际金融
B、工商管理
C、外语
D、3种专业都可能
19:教育的根本任务是()。
单项选择题:
A、传递文化学问
B、进展生产力
C、进展教育制度
D、培育人
20:经常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()
单项选择题:
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、心情困扰儿童
21:开放课堂的特点是()
单项选择题:
A、由同学依据自己的爱好在教室或其它场所自由活动或学习
B、由老师组织同学进行单一制教学
C、按同学的学习好坏和力量差别对同学进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地根据教案进行班级授课
22:教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性表现在熟悉的间接性、交往性、教育性和()
单项选择题:
A、有差异性的熟悉
B、有共性的熟悉
C、有领导的熟悉
D、有基本的熟悉
23:老师可通过()等方法培育和树立良好的班风。
多项选择题
A、讲清道理
B、树立榜样
C、严格要求
D、召开班会
E、反复实践
24:在下列戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是()。
单项选择题:
A、京剧
B、粤剧
C、昆曲
D、黄梅戏
25:老师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调整的过程是()
单项选择题:
A、他律
B、自律
C、内省
D、慎独
26:根据马斯洛的动机作用观点,老师在自尊水平低的同学中灌输为学习本身的满意而去学的做法是不行能胜利的。()
推断题
对
错
27:主见废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在老师指导下,由同学自己打算学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的学问和力量的教学组织形式是()
单项选择题:
A、导生制
B、道尔顿制
C、特朗普制
D、设计教学法
28:活动和交往是同学品德形成的()。
单项选择题:
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
29:青少年身心进展的规律有()
多项选择题
A、统一性和相互联系性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
E、互补性
30:在当代消失了哪几种课程形式?()
多项选择题
A、融合课程
B、相关课程
C、核心课程
D、广域课程
E、活动课程
31:某同学认为考试胜利是自己学习力量强,其归因是()。
单项选择题:
A、内部、不稳定、可掌握的
B、外部、稳定、不行控的
C、内部、稳定、不行控的
D、外部、不稳定、不行控韵
32:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定,二是就教育所要培育出的人的()作出规定。
单项选择题:
A、社会价值
B、个人价值
C、素养结构
D、人才规格
33:()是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。
单项选择题:
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
34:依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。()
单项选择题:
A、生理性需要
B、生物性需要
C、心理上需要
D、情感上需要
35:以下心理学家不属于认知心理学派的是()。
单项选择题:
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏贝尔
36:在教学中,()强调要把握每门学科的基本结构。
单项选择题:
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯
37:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。
单项选择题:
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化
38:同学管理的特点有()和沟通性。
多项选择题
A、简单性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
39:以提倡老师中心主义著称的教育家是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
40:将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为()。
单项选择题:
A、目标分类
B、目标表述
C、任务分析
D、任务执行
41:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()
单项选择题:
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
42:同学管理的方法有()。
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法
E、制度管理法
43:学习动机是由()几个方面构成的。
多项选择题
A、意志
B、学习需要
C、诱因
D、爱好
E、学习期盼
44:全面进展就是平均进展。()
推断题
对
错
45:某中学对违反校规的同学进行罚款,该校的做法()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、合法,学校有自主管理同学的权利
B、合法,是塑造优良的有效手段
C、不合法,侵害了同学及其监护人的财产权
D、不合法,罚款之前应当得到主管部门的许可
46:()是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依照有关法律、法规的规定应当担当的带有强制性的法律后果。
单项选择题:
A、教育法律关系
B、教育法律责任
C、教育法律规范
D、教育法律义务
47:初等教育的普遍实施消失在()。
单项选择题:
A、第一次工业革命的基本完成
B、其次次工业革命的基本完成
C、第三次工业革命的基本完成
D、信息革命的消失
48:施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国一般话。()
推断题
对
错
49:态度转变和品德形成的三阶段是()
多项选择题
A、认同
B、内化
C、质疑
D、服从
E、理解
50:下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是()。
单项选择题:
A、高山流水
B、阳关三叠
C、梅花三弄
D、平沙落雁
51:在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调整的最终环节。
单项选择题:
A、自我掌握
B、自我评价
C、自我体验
D、自我熟悉
52:认为关于人的进展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是()
单项选择题:
A、艾里克森
B、皮亚杰
C、柯尔柏格
D、马斯洛
53:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。()
推断题
对
错
54:制造性思维表现为思维的()。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、敏捷性
D、突发性
E、活跃性
55:我国现行学制属于()
单项选择题:
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制
56:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()
单项选择题:
A、分析问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
57:在指导同学学习的过程中,老师既要面对全体同学,促进每个同学的全面进展,又要因材施教,进展每个同学特长。属于老师的哪一角色要求()
单项选择题:
A、学习的指导者和促进者
B、行为规范的示范者
C、心理辅导员
D、班集体活动的领导者
58:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题:
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
59:面对国际国内形势的深刻变化.中学德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()
推断题
对
错
60:假如盼望查找与“玻璃复合薄膜的讨论”这个课题相关的文献,较好的检索词应当是()。
单项选择题:
A、玻璃复合薄膜讨论
B、玻璃复合薄膜
C、复合薄膜讨论
D、玻璃薄膜讨论
查看答案
1:答案B
解析感性概括即直觉概括,它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。
2:答案A
解析科学技术是第一生产力,教育对生产力有促进作用,可以再生产科学学问。
3:答案C
解析我国闻名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。
4:答案A
解析:
5:答案C
解析公正施教要求老师要公平、公正地对待每一个同学,关怀每一个同学的进展。
6:答案B,C
解析:
7:答案D
解析时间“1933年”是解题信息,罗斯福在上任演说中提到要用“新政”来“医治”危机中的美国经济。
8:答案C
解析德育过程是组织同学的活动交往,统一多方面的教育影响的过程,这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同,对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中,使受教育者受多方面教育影响的做法,就是这一规律的体现。
9:答案C
解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。留意二者的区分。
10:答案B
解析《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品,其中《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品,《日出·印象》为莫奈的作品。
11:答案B,C,D
解析【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件详细的东西、动作或情境的恐怖),广场恐怖症(可怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。
12:答案B
解析短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟。
13:答案A
解析“道之所存,师之所存。”意思是说:无论(地位)凹凸贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方,反映了老师职业“传道者”角色。
14:答案错误
解析:
15:答案错误
解析:
16:答案A,B,C,D,E
解析:
17:答案B
解析:
18:答案C
解析由“学国际金融的不诞生在上海”和“学外语的诞生在北京”可以推出“学国际金融的诞生在武汉”和“学工商管理的诞生在上海”。由“乙不是学外语的”、“学国际金融的诞生在武汉”和“乙不诞生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的,也不是学工商管理的,所以甲的专业是外语。三人的状况是:甲诞生在北京,学的是外语。乙诞生在上海,学的是工商管理。丙诞生在武汉,学的是国际金融。
19:答案D
解析教育的根本任务是培育人。
20:答案C
解析:
21:答案C
解析:
22:答案C
解析:
23:答案A,B,C,E
解析老师培育和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。
24:答案C
解析昆曲在2022年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。
25:答案B
解析自律,是指自我掌握,是老师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调整。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)
26:答案正确
解析:
27:答案D
解析所谓设计教学法,也叫单元教学法,就是设想、创设一种问题的情景,让同学自己去方案去执行解决问题。
28:答案B
解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的。
29:答案A,B,C,D,E
解析:
30:答案A,B,C,D
解析:
31:答案C
解析依据成败归因理论的基本模式,力量凹凸属于内部、稳定、不行控的因素。
32:答案A
解析:
33:答案A
解析教学,是教育目的规范下的、老师的教与同学的学共同组成的一种活动。
34:答案B
解析:
35:答案B
解析斯金纳属于行为主义学派的。
36:答案B
解析布鲁纳认为所把握内容越基本越概括,则对新状况、新问题的适应性越广,也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要把握每门学科的基本结构。
37:答案C
解析:
38:答案A,B,C,D
解析:
39:答案A
解析:
40:答案C
解析:
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