建华小学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第1页
建华小学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第2页
建华小学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第3页
建华小学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第4页
建华小学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

建华小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

2:国有企业员工李某常常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。

单项选择题:

A、可由李某所在单位赐予处分

B、可由李某所在单位赐予劝诫

C、可由当地人民政府赐予行政惩罚

D、可由当地人民政府进行行政调解

3:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。

单项选择题:

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

4:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

推断题

5:授权性规章的表述词是()。

多项选择题

A、应当

B、不得

C、有权

D、可以

E、必需

6:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要心理危机是()。

单项选择题:

A、信任感

B、自主感

C、勤奋感

D、内疚感

7:据记载,我国的学校最早消失于()。

单项选择题:

A、殷周时期

B、秦代

C、唐代

D、明代

8:美国闻名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()

单项选择题:

A、尝试一错误学说

B、完形一顿悟学说

C、有意义接受学习论

D、认知一结构学习论

9:课堂情境结构包括班级规模的掌握、课堂常规的建立和同学的学习方式。()

推断题

10:下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是()。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

11:内化指在思想上与他人的思想观念全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。

单项选择题:

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策路框架

12:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单项选择题:

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

13:下列说法中,不正确的是()。

单项选择题:

A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形

B、平行四边形的对角线相互平分

C、平行四边形的对边相等

D、对角线相等的四边形是平行四边形

14:在教学中运用变式的主要目的是()。

单项选择题:

A、激发学习爱好

B、引起有意留意

C、丰富同学想象

D、突出概念本质

15:自编测验的常见错误是()。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁,题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

16:依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单的程度,可以将学习分为()

多项选择题

A、归属学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、概念学习

E、命题学习

17:老师职业道德的基本原则是()

单项选择题:

A、已所不欲,勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

18:以下属于个体差异性的是()。

多项选择题

A、男女性别差异

B、幼儿与少年的差异

C、同年龄人群内部差异

D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

19:人的心理进展具有跳动性、无序性的特点。

推断题

20:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

推断题

21:当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()

推断题

22:在Windows系统,如想进入“平安模式”,则在开机的时候按()键。

单项选择题:

A、Alt

B、ESC

C、F6

D、F8

23:一堂好课的标准有()。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、组织有效

E、体验乐观

24:某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参与了一次技能测验,他们的测验成果为:小赵没有小李高,小张没有小王高,小丁比小李高,而小王不如小赵高。请问,小张、小王、小赵、小丁、小李测验成果谁最高?()。

单项选择题:

A、小丁

B、小王

C、小赵

D、小张

25:少年期指()。

单项选择题:

A、3岁~6、7岁

B、11、12岁~14、15岁

C、6、7岁~11、12岁

D、14、15岁~25岁

26:客观题包括以下哪些题型()。

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

27:课堂的三大要素是()。

多项选择题

A、老师

B、同学

C、学习过程

D、学习情境

28:杜威所主见的教育思想被称作是()。

单项选择题:

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

29:下列说法正确的是()。

单项选择题:

A、与半径垂直的直线是圆的切线

B、三点确定一个圆

C、圆心角的度数等于圆周角的两倍

D、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等

30:喜爱同学是现代老师必备的()。

单项选择题:

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

31:扩充同学的学问储备可以()入手。

多项选择题

A、外化思路,进行显性教学

B、关心同学坚固地记忆学问

C、供应多种变化,促进学问的概括

D、重视学问间的联系,建立网络化结构

E、结合详细学科,教授思维方法

32:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()

单项选择题:

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

33:当代老师素养力量的集中体现是()。

单项选择题:

A、老师的个人修养

B、老师的专业素养

C、老师的共性品质

D、师生关系

34:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单项选择题:

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

35:老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是()。

单项选择题:

A、谈话法

B、争论法

C、讲授法

D、练习法

36:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为()。

多项选择题

A、外倾型

B、理智型

C、心情型

D、意志型

37:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。

单项选择题:

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

38:17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制赐予了系统的理论阐述。

单项选择题:

A、《教学与进展》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《大教育论点》

39:学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。

单项选择题:

A、原始社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、现代社会

40:多动症是学校生最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。()

推断题

41:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。

单项选择题:

A、记忆学问

B、直观学问

C、理性学问

D、应用学问

42:依从阶段的行为具有哪些特点?()

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

43:让同学根据各自的水平和速度进行学习的教学方法属于()教学。

单项选择题:

A、开心教学

B、个别化教学

C、情境教学

D、抱负化教学

44:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

45:心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。依据上述定义,下列属于建立心理契约的措施是()。

单项选择题:

A、为提高员工的乐观性,每月业绩最好者能享受双薪

B、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同

C、为吸引优秀人才,承诺为员工供应购房免息货款

D、结合企业的进展蓝图,为员工供应职业生涯设计

46:标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。()

推断题

47:教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体消失,教育初步定型,这些特征的消失标志着学校教育制度进入()。

单项选择题:

A、前制度化教育阶段

B、制度化教育阶段

C、非制度化教育阶段

D、学校萌芽阶段

48:个别学校生消失打架、偷窃和撒谎等行为属于()。

单项选择题:

A、心情冲动

B、性格障碍

C、心情适应困难

D、行为障碍

49:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()

推断题

50:一切教育工作的动身点和归宿是()。

单项选择题:

A、教育方针

B、教育机灵

C、教育政策

D、教育目的

51:测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

52:老师对同学的学习起()作用。

单项选择题:

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

53:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的()

单项选择题:

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

54:夏天自来水管管壁大量“出汗”,这说明()。

单项选择题:

A、自来水管管内的水渗漏了

B、空气中水蒸气含量较低

C、这一天将会晴空万里

D、空气的湿度较大

55:学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题:

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

56:智育实际上就是文化课教学。()

推断题

57:自述法的详细形式有()。

多项选择题

A、日记

B、周记

C、作文

D、自传

E、内心独自

58:依据加涅的学习层级结构理论,他认为最简单、最高学习水平的学习类别是()。

单项选择题:

A、言语联结学习

B、解决问题学习

C、规章学习

D、概念学习

59:主见“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注意“从做中学”的教育家是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、洛克

60:春夏秋冬:四季

单项选择题:

A、喜怒哀乐:心情

B、赤橙黄绿:颜色

C、早中晚:一天

D、东南西北:四方

查看答案

1:答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。

2:答案B

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法赐予行政惩罚。故选B。

3:答案A

解析略。

4:答案正确

解析:

5:答案C,D

解析义务性规范在表述形式上通常采纳“必需”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采纳“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”等术语。(本解析由张恩凯供应)

6:答案C

解析由人格的进展阶段可知,6—11岁是勤奋感对自卑感。

7:答案A

解析我国的学校产生于殷周时期,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。

8:答案D

解析美国闻名的认知教育心理学家布鲁纳主见学习的目的在于以发觉学习的方式,使学科的基本结构变为同学头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发觉说。(本解析由张恩凯供应)

9:答案错误

解析课堂情境结构包括班级规模的掌握、课堂常规的建立和同学座位的安排。

10:答案B,C,D

解析:

11:答案B

解析依据内化概念选B。

12:答案B

解析老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,便利同学识别,因此所依据的感知规律是差异律。

13:答案D

解析对于A项,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,说法正确;对于B项,平行四边形的对角线相互平分,说法正确;对于C项,平行四边形的对边相等,说法正确;对于D项,对角线相等的四边形是平行四边形,说法错误,例如,等腰梯形对角线相等,但不是平行四边形。故选D。

14:答案D

解析变式指概念的正例(确定例证)在无关特征方面的详细变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。由变式的概念可知,运用变式的主要目的应当是突出概念的本质。故选D。

15:答案A,B,C

解析见大纲相关内容。

16:答案C,D,E

解析:

17:答案B

解析:

18:答案A,C,D,E

解析幼儿与少年是不同的年龄阶段,属于身心进展的阶段性。

19:答案错误

解析:

20:答案错误

解析(1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的进展起过重大的推动作用,1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的奠基石,是现代课程讨论领域最有影响的构架。

21:答案错误

解析:

22:答案D

解析在Windows系统,如想进入“平安模式”,则在开机的时候按F8键。

23:答案A,B,C,D,E

解析上好一堂课必需留意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验乐观。

24:答案A

解析由题干可知小李小赵,小赵/B王/b张。小丁小李.即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。

25:答案B

解析略。

26:答案A,B,C,D

解析客观题目具有良好的结构,对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。

27:答案B,C,D

解析略

28:答案C

解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。

29:答案D

解析经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线,故A项错误;不在同始终线上的三点确定一个圆,故B项错误;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍,故C项错误;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等,故D项正确。

30:答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

31:答案B,C,D

解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

32:答案B

解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

33:答案B

解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。

34:答案C

解析略。

35:答案A

解析谈话法也称启发式谈话法,是老师为传授新学问而进行的谈话。一般是由老师依据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题,引导同学依据已有的阅历和学问,或依据对眼前事物的观看,进行乐观的思索做}_}j正确的回答,借以获得新学问。

36:答案B,C,D

解析依据性格的特征差异,将性格分为理智型、心情型和意志型。

37:答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

38:答案B

解析:

39:答案B

解析封建社会的学校教育,仍旧没有培育生产工的任务,基本上是与生产劳动相脱离的。

40:答案正确

解析略。

41:答案C

解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。

42:答案A,B,C,D

解析:

43:答案B

解析:

44:答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。

45:答案D

解析心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”?A项供应双薪,B项签订合同,C项承诺供应免息借款都属于明示的、双方明确商定的状况。D项通过为员工供应职业生涯设计,使员工与企业进展结合在一起,企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。

46:答案错误

解析标准化测验具有更强的方案性而不是随便性。

47:答案A

解析前制度化教育是人类教育史上一个重要的进展阶段。一般认为,在奴隶社会初期消

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论