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文档简介

张家川中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:评判老师行为价值和整个教育价值的基本标准是()

单项选择题:

A、依法执教,廉洁从教

B、注意礼仪,遵守公德

C、喜爱同学。严谨治学

D、以身作则,为人师表

2:经济的进展水平制约着()

多项选择题

A、教育的进展规模和速度

B、人才培育的规格

C、课程的设置及教学内容

D、教学方法和教学组织形式的变革

E、教育结构

3:桑代克提出的学习迁移理论是()

单项选择题:

A、形式训练说

B、阅历泛化说

C、共同要素说

D、关系转换说

4:提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是()。

单项选择题:

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、昆体良

5:为了打破日伪军对抗日依据地的分割和封锁,促进全国的抗战,1940年在彭德怀的率领下,八路军集中兵力对华北的日伪军实施了大规模的破袭战,历史上称这次战役为()

单项选择题:

A、百团大战

B、台儿庄战役

C、长沙会战

D、淞沪会战

6:在体育界,运动员在国际竞赛中得了金牌,嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练,这说明老师的劳动具有()。

单项选择题:

A、将来性

B、滞后性

C、连续性

D、广延性

7:老师利用模范、典型人物的优秀品德对同学进行影响的德育方法是()

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、道德叙事法

D、道德争论法

8:某同学智商为100表示()。

单项选择题:

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

9:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面教育力气

10:教育守法的主体是全部教育法律关系的参与者。()

推断题

11:《老师法》规定老师享有__________基本权利。()

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、酬劳待遇权

D、进修培训权

E、参加管理权

12:()是贺绿汀具有鲜亮民族风格的钢琴音乐。

单项选择题:

A、《旗正飘飘》

B、《可怜的秋香》

C、《牧童短笛》

D、《送别》

13:中学教学工作应形成一个有机的整体,其中心部分是()

单项选择题:

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、评定成果

14:德育工作的动身点是()。

单项选择题:

A、德育意义

B、德育内容

C、德育目标

D、德育任务

15:教育心理学主要讨论的是学校教育中的()。

单项选择题:

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、学与教的规律

16:学习原有学问对新学习的影响属于()。

单项选择题:

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

17:一般来说,不断探究新技能的练习方法能度过练习高原期。()

推断题

18:历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素养在人的身心进展中()。

单项选择题:

A、起打算作用

B、不起打算作用

C、不起作用

D、打算人的进展方向

19:对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。

单项选择题:

A、挨次性

B、互补性

C、阶段性

D、不平衡性

20:下列哪种现象不属于迁移()。

单项选择题:

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

21:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()

单项选择题:

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

22:中学校生把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平。()

推断题

23:自我意识最原始形态是()

单项选择题:

A、心理自我

B、抱负自我

C、社会自我

D、生理自我

24:学校精神文化分解为四种基本成分()。

多项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、价值成分

D、抱负成分

E、理性成分

25:()阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确     性。

单项选择题:

A、原型内化

B、操作定向

C、操作娴熟

D、操作仿照

26:关于教育对生产力进展的促进作用,下列说法错误的是()。

单项选择题:

A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段

B、教育是科学学问再生产的手段

C、教育是进展科学的一个重要手段

D、教育可以促进政治民主

27:对教育功能进行划分的角度可以是()

多项选择题

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用呈现的形式

D、作用的前提

E、多维的复合

28:下列选项中,属于学习的有()

多项选择题

A、每天跑步

B、记住英语单词了

C、男孩长出喉结

D、能背诵唐诗了

E、蜘姝织网

29:最早提出迁移概念的心理学家是()

单项选择题:

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

30:老师上课的必要补充主要是通过()。

单项选择题:

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

31:老师职业角色形成所要经受的阶段是()

多项选择题

A、角色认知

B、角色预备

C、角色认同

D、角色信念形成

E、角色学习

32:教学活动中老师与同学为实现教学目标所采纳的社会结合方式是()。

单项选择题:

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

33:作业分析技能是一种教学反馈技能。()

推断题

34:根据马斯洛的动机作用观点,老师在自尊水平低的同学中灌输为学习本身的满意而去学的做法是不行能胜利的。()

推断题

35:学习的主体因素,指()。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

36:依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()

推断题

37:假如学习者把成败归因于稳定因素,则不会影响他们对将来成败的期望。()

推断题

38:学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()。

单项选择题:

A、概念同化

B、概念分析

C、概念形成

D、观念转变

39:技能按其本身的性质和特点可以分为()

多项选择题

A、规律技能

B、动作技能

C、详细技能

D、抽象技能

E、智力技能

40:在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是()

单项选择题:

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

41:校本钻研的主体是同学。()

推断题

42:进行德育要留意依靠同学集体、通过集体进行教育,以便充分发挥同学集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。

单项选择题:

A、理论和实践相结合原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、在集体中教育原则

43:由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是()。

单项选择题:

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

44:动机理论有()

多项选择题

A、认知理论

B、本能理论

C、内驱力理论

D、期望理论

E、强化理论

45:终身教育包括正规教育和非正规教育。()

推断题

46:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()

单项选择题:

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

47:老师在所从事的教育教学活动中,严格根据《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()

单项选择题:

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、严谨治学

48:德育过程从本质上说就是()统一的过程。

单项选择题:

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

49:我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家()。

单项选择题:

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

50:新授课不行缺少的因素是()

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新材料

D、巩固新教材

E、布置课外作业

51:教育的最高抱负通过()体现出来。

单项选择题:

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培育目标

52:下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是()

单项选择题:

A、可以为幻灯片添加自定义动画

B、不行以为占位符对象添加动画

C、可以对要添加的动画进行设置

D、可以为幻灯片的切换添加动画效果

53:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台提示同学

E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌

54:依据学习的定义,下列属于学习现象的是()。

单项选择题:

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

55:“课程”一词最早消失于()

单项选择题:

A、《学记》

B、朱子全书?论学》

C、《五经正义》

D、《论语:》

56:我们将国家对受教育者培育成为什么样人才的总的要求称为()

单项选择题:

A、教育方针

B、教育目的

C、教育制度

D、教育法规

57:首次提出“人力资本论”的是()

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、舒尔茨

D、洛克

58:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()

单项选择题:

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

59:教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

单项选择题:

A、教育要适应年青一代身心进展的挨次性

B、教育要适应年青一代身心进展的阶段性

C、教育要适应年青一代身心进展的个别差异性

D、教育要遵循同学身心进展的规律

60:有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,这种认知方式属于()

单项选择题:

A、冲动型

B、场依存型

C、深思型

D、场独立型

查看答案

1:答案C

解析喜爱同学和严谨治学是评判老师行为价值和整个教育价值的基本标准。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

2:答案A,B,C,D,E

解析:

3:答案C

解析:

4:答案C

解析:

5:答案A

解析由题目时间1940年、八路军、华北等关键词,可知是百团大战,百团大战是中国抗日战斗时期,中国八路军与日军在中国华北地区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役,故选A项。

6:答案B

解析运动员得到金牌,要嘉奖启蒙教练,这说明运动员的成果和启蒙教练的辛苦劳动是亲密相关的。说明老师的劳动具有滞后性。

7:答案B

解析:

8:答案B

解析智商l00表示中等智力。

9:答案B

解析:

10:答案正确

解析:

11:答案A,B,C,D,E

解析:

12:答案C

解析《牧童短笛》是贺绿汀的作品,《旗正飘飘》是黄自的作品,《送别》和《可怜的秋香》是学堂乐歌。

13:答案B

解析上课是中学教学工作的中心部分。

14:答案C

解析德育目标不仅打算着德育内容、形式、方法,也是德育工作的动身点。

15:答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应专心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

16:答案C

解析从迁移的方一直看,可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指从前学习对后续学习的影响。逆向迁移是后继学习对从前学习的影响。

17:答案正确

解析:

18:答案B

解析:

19:答案B

解析机体某一部分的机能受损或缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,因此,对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。

20:答案C

解析:

21:答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后。有机体作出某种反应.从而躲避。T厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

22:答案错误

解析把握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至概念学习水平。

23:答案D

解析:

24:答案A,B,C,D

解析有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、抱负成分四种基本成分。

25:答案C

解析在操作娴熟阶段,动作的执行达到高度的完善化和自动化。

26:答案D

解析:

27:答案A,B,C,E

解析:

28:答案B,D

解析学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。

29:答案A

解析:

30:答案C

解析课外辅导是对上课的补充和延长,是教学工作的基本环节之一。

31:答案A,C,D

解析:

32:答案A

解析略

33:答案正确

解析:

34:答案正确

解析:

35:答案A

解析同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。

36:答案正确

解析:

37:答案错误

解析若将成败归因于稳定因素,则会增加他们的骄傲感、自信念或产生耻辱、自卑感。

38:答案A

解析:

39:答案B,E

解析:

40:答案A

解析亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注意人的进展的思想渊源。

41:答案错误

解析:

42:答案D

解析:

43:答案B

解析常模参照测验是通过测量团队的平均值,根据个体在团队中所处的位置来最终打算成果的。

44:答案B,C,D

解析:

45:答案正确

解析终身教育从时间上看,教育应贯穿人的一生;从教育形式上看,则应包括正规教育、非正规教育。(本解析由张恩凯供应)

46:答案C

解析教育目的对整个教育工作的指导意义是通过教育目的的作用来实现的,

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