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文档简介

一年级学生环保服装秀活动方案

一、实施背景：

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进口塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。《限塑令》的实施，令全国人们更加正视这个问题了。强制回收利用是解决白色污染的一个好方法。清洁的废旧塑料包装物可以重复使用。回收利用不仅可以避开“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节省土地，并可取得肯定的经济效益。“变废为宝”环保时装秀竞赛，利用废纸、塑料袋、泡沫塑料等制作的精致的时装展现在队员们的面前，正是想向队员们传达这种思想，这种理念，激发队员们的环保意识，创立节省型和谐社会。

二、活动目的

为了全面实施素养教育，培育学生从小树立环保意识、能源意识，养成节省资源的好习惯，能够把课堂所学与生活实际相联系，培育队员的想象力量、制造力量、动手力量、合作力量。丰富队员们的学校生活，开阔视野。彰显共性，创设队员们施展才华的舞台。

三、活动时间：

xx年3——4月

四、活动对象：

全体一年级学生

五、活动内容：

1、与教师和家长一起了解环境问题。

2、调查生活中被丢弃的可回收的生活垃圾（家里、学校、公共场所）。

3、各班搜集可回收垃圾。

4、班主任指导学生与家长齐动脑、动手，利用废弃物品设计时装，学习时装表演的”根本动作。

六、活动要求

1、各班做好宣传发开工作，让学生意识到环保的重要性，让爱护环境深入人心。

2、采纳活动、评比、展现并举的方式，来推动环保实践活动的实施。

3、各班班主任及课任教师共同参加组织、指导学生做好环保服装、学习时装表演。

4、活动完毕后组织学生谈体会收获。

5、年级部通讯员要准时宣传报道活动过程。

6、活动中要加强安全、卫生教育。

七、活动过程：

二月份制定好活动方案。各班学习活动方案。

三月份各班做好宣传工作及各项预备工作，并在班级开展“环保时装秀”初赛活动，同时在班级评比出5——10名“小小环保时装秀”预备参与决赛。

四月份班主任和音乐教师仔细指导参与决赛的同学表演并彩排，各班表演时间3分钟左右。4月22日下午进行决赛。届时每班邀请10名家长参与。通讯员做好拍照宣传报道工作。请音乐教师和班主任担当评委，在活动中表现突出的个人授予“环保时装秀”荣誉，班集体被评为“环保先进集

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