平江小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一2

平江小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：依据老师在倾听同学语言时是否参加其中，把课堂倾听分为（）。

多项选择题

A、语言性倾听

B、非语言性倾听

C、介人性倾听

D、非介入性倾听

E、反思性倾听

2：依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。

单项选择题

A、活动技能

B、学习技能

C、一般技能

D、认知技能

3：“十年树木，百年树人”体现的老师职业特点是（）。

单项选择题

A、简单性

B、长期性

C、示范性

D、制造性

4：人们常说，假如压力大，就去户外自然环境中散漫步     ，呼吸新奇空气，熟悉一下新伴侣，这能关心减压。最近一项讨论为此供应了证据。美国密歇根高校等机构的讨论人员对1991名来自英国“为健康而漫步     ”组织成员的健康状况进行了分析。结果发觉，集体户外漫步     能大大削减患抑郁症的概率，关心减压，有利于心理健康。以下哪项假如为真，最能支持上述观点?（）

单项选择题

A、患病重病、失去至爱、经受婚姻裂开或者失业的人，在参与集体户外漫步     后，心情有明显好转

B、“为健康而漫步     ”组织成员都属于性格开朗型的人

C、“为健康而漫步     ”组织中大部分人进行过心理辅导

D、常常参与户外漫步     的人的身体比其他人更健康，寿命更长

5：下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（）。

单项选择题

A、人的眼睛相当于凸透镜

B、近视眼的折光力量太强

C、近视眼看远处的物体不清楚

D、近视眼镜镜片就是凸透镜

6：教同学划线策略要（）。

多项选择题

A、要解释在一个段落中什么是重要的

B、教同学谨慎地划线，或许只划一到两个句子

C、教同学复习和用自己的话解释这些划线部分

D、教同学一些圈点批注的方法

7：生理自我基本成熟的时间在（）。

单项选择题

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

8：学校《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从老师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。

单项选择题

A、活动性

B、生活性

C、开放性

D、综合性

9：单元检测后，按例是一节讲评课。上课不到非常钟，王明同学又在翻来覆去的摆布试题，我用严峻的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些懊悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。消失这种状况

多项选择题

A、提倡民主教学

B、师生之间应当换位思索

C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法

D、以公平的心态和同学沟通

10：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

11：从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职业良心首先会受到（）的影响。

单项选择题

A、社会生活和群体

B、教育对象

C、教育法规

D、教育原则

12：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连牛

D、鲍斯菲:关注'公务员考试信息网微信公众号:尔德

13：技能的学习可以以（）的把握为前提。

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

14：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

15：教育同学的感情基础是（）。

单项选择题

A、爱工作

B、爱同学

C、爱教育事业

D、爱学校

16：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

17：运用符号办事的力量是（）

单项选择题

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、动作技能

18：非正式群体形成，主要的联系纽带是（）

单项选择题

A、个人爱好爱好

B、父母关系

C、共同利益

D、事业心

19：中学校老师职业道德建设中老师对待教育事业的较高道德目标是（）。

单项选择题

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，乐观进取

C、不为金钱，自甘孤独     

D、自强不息，无私奉献

20：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?（）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

21：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

22：同学小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受损害，下列选项中说法正确的是（）。

单项选择题

A、学校存在过错，应当担当赔偿责任

B、学校没有过错，但要担当赔偿责任

C、学校没有过错，无需担当赔偿责任

D、学校存在过错，但可免除赔偿责任

23：通过创设问题情境使同学提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。

单项选择题

A、发觉学习

B、情境教学

C、合作学习

D、指导教学

24：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（）

推断题

对

错

25：才智的最高表现是（）。

单项选择题

A、抽象思维

B、形象思维

C、规律思维

D、概括思维

26：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

27：成就动机理论的主要代表人物是（）

单项选择题

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、韦纳

D、阿特金森

28：在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的，完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

单项选择题

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

29：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（）。

单项选择题

A、可以有多个窗口

B、只能是固定的窗口

C、是没有被其他窗口盖住的窗口

D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口

30：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

31：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）。

单项选择题

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

32：依据埃里克森的人格进展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要冲突是（）

单项选择题

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感

33：以下属于个体差异性的是（）。

多项选择题

A、男女性别差异

B、幼儿与少年的差异

C、同年龄人群内部差异

D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

34：在教材的编排上，要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。（）

推断题

对

错

35：教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

推断题

对

错

36：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）

推断题

对

错

37：符号学习的主要内容是（）。

单项选择题

A、实物

B、图形

C、词汇学习

D、事实性学问

38：根据力量的功能，可以把力量分为熟悉力量和（）。

多项选择题

A、仿照力量

B、制造力量

C、操作力量

D、社交力量

39：插入新幻灯片的快捷命令是（）。

单项选择题

A、Ctrl+M

B、Esc

C、Ctrl+Z

D、Ctrl+C

40：循序渐进原则就是指教学要根据同学熟悉进展的挨次进行。（）

推断题

对

错

41：学校一班级班主任薛老师，向新人学的同学家长推举了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。该老师的做法（）。

单项选择题

A、正确，反映了教学的需要

B、正确，体现了敬业精神

C、不正确，违反了教学规律

D、不正确，违反了老师职业行为规范

42：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

43：张啸这次考试成果特别差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜爱上班内一名女同学，上课常常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）。

单项选择题

A、不稳定，不行掌握的外归因

B、不稳定，可掌握的内归因

C、稳定，可掌握的外归因

D、稳定，可掌握的内归因

44：下列策略中，不属于精细加工策略的是（）。

单项选择题

A、缩减和编歌诀

B、谐音联想法

C、关键词法

D、利用表格

45：教学评价是对学习结果的客观描述。（）

推断题

对

错

46：学校教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（）

单项选择题

A、普及性基础性进展性

B、普及性基础性强制性

C、普及性基础性实践性

D、普及性基础性综合性

47：素养教育与应试教育的区分详细表现在（）。①对教育目的的熟悉不同②面对的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同

单项选择题

A、①②④

B、①②③⑤

C、②③④

D、①②③④⑤

48：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。

单项选择题

A、学问与技能习得的心理过程

B、学问与技能的心理表征

C、学问向技能转化的规律

D、学问学习情境与其测量情境的变化程度

49：在我国全面进展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。

单项选择题

A、传授基本体育学问与技能

B、提高运动水平

C、增加同学体质

D、培育体育人才

50：老师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（）

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、原有认知水平

D、归因风格

E、自我意识

51：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题

A、11、12岁～14、15岁

B、6、7岁～11、12岁

C、7、8岁～11、12岁

D、8、9岁-14、15岁

52：政府的教育投入不见得真正有利于同学。在七十年月和八十年月，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，同学在标准考试中的成果却逐年下降。上述论证基于以下哪个假设?（）

单项选择题

A、同学在标准考试中的成果是衡量教育项目有效性的一个重要标准。

B、在七十年月和八十年月，越来越多的同学对各种教育项目，包括政府资助的项目失去爱好。

C、七十年月和八十年月，同学在美国人口中的比例没有很大的提高。

D、七十年月和八十年月美国的教育投入原来是可较好地用于健康和福利事业的。

53：读文章标题，去猜想文中详细内容是属于（）训练。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

54：“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）。

单项选择题

A、学习观摩

B、长善救失

C、课内外结合

D、启发性

55：实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（）

推断题

对

错

56：在技能形成过程中，练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为()

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

57：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点，因此，无论什么状况下，教学都必需从直观开头。（）

推断题

对

错

58：儿童品德形成的关键是（）

单项选择题

A、道德认知水平的提高

B、道德行为习惯的养成

C、道德动机的激发

D、道德动机与道德行为的稳固联系

59：下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、孟子

D、荀子

60：多动症儿童行为有哪些特征?（）

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

查看答案

1：答案C,D

解析

2：答案D

解析D.依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。

3：答案B

解析“十年树木，百年树人”体现了老师劳动的长期性特点。

4：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】本题的论点是：集体户外漫步     能大大削减患抑郁症的概率，关心减压，有利于心理健康。A项通过增加论据“患病重病、失去至爱、经受婚姻裂开或者失业的人，参与集体户外漫步     后，心情有明显好转”支持了论点；B、C两项属于他因减弱，D项属于无关选项，无法支持论点。故本题选择A。

5：答案D

解析人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，故A项正确。近视眼是晶状体曲度变厚，折光力量太强造成的，B项正确。近视眼看近处的物体清楚，远处的物体成像在视网膜的前方，看不清楚，C项正确。由于近视眼的折光力量强，提前会聚，所以矫正近视应戴发散透镜，即凹透镜，D项错误。

6：答案A,B,C,D

解析划线是阅读时常用的一种复述策略，以上选项均为教同学划线的要求。

7：答案B

解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

8：答案C

解析《品德与生活》在课程标准中指出，课程具有开放性的特征，面对儿童的整个生活世界。

9：答案A,B,C,D

解析

10：答案A

解析

11：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

12：答案A

解析略。

13：答案D

解析技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不娴熟，因此，技能学习要以程序性学问为前提。

14：答案B,D

解析略。

15：答案B

解析教育同学的感情基础是爱同学。

16：答案C

解析依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

17：答案B

解析定义：才智技能，表现为使用符号与环境相互作用的力量。它指向学习者的环境，使学习者能处理外部环境。(本解析由张恩凯供应)

18：答案A

解析在正式群体内部，同学们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、爱好爱好为联系纽带，具有剧烈情感颜色的非正式群体。(本解析由张恩凯供应)

19：答案A

解析较高的道德目标应当是广义的，C、D是说老师自己的，确定不对，B说的老师个人应当怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏供应）

20：答案A,B,D

解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。

21：答案A

解析

22：答案C

解析《同学损害事故处理方法》规定，学校担当的是过错责任，即有过错便担当责任，无过错便不担当责任。并且规定在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，同学自行滞留学校或者自行到校发生的损害事故，这种情形不在学校管理工作范围，学校无管理的义务。因此学校是无过错，无责任。

23：答案A

解析

24：答案正确

解析略。

25：答案C

解析

26：答案A,B,C,E

解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

27：答案D

解析

28：答案B

解析在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的，完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为B．教学方法（本解析由梅子供应）

29：答案D

解析Word中可以同时打开多个文档，但只有一个文档窗口处于活动状态，这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口，因此本题正确答案为D选项。

30：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

31：答案A

解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

32：答案A

解析

33：答案A,C,D,E

解析幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心进展的阶段性。

34：答案正确

解析

35：答案错误

解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系：另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。

36：答案正确

解析

37：答案C

解析符号学习的主要内容是词汇学习。

38：答案C,D

解析

39：答案A

解析Ctrl+Z是撤销，Ctrl+C是复制，Esc是退出。

40：答案错误

解析循序渐进原则不仅要遵循同学熟悉进展的挨次，还要注意同学身心进展和学问内在结构的挨次。

41：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中“为人师表”一条指出，老师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。结合题干，本题选D。

42：答案D

解析

43：答案B

解析努力属于内部归因，是不稳定可控的。

44：答案D

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构，如列提纲、利用图形、利用表格等。

45：答案错误

解析教学评价是对客观结果的主观推断与解释。

46：答案B

解析

47：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】二者区分详细表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求同学成果的提高以应付眼前的升学；素养教育则着眼于同学的共性全面进展以适应将来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面对少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”；素养教育则是面对全体，重在“普及”，促使每个同学充分进展的“通才教育”。(3)从教育内容上看