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文档简介
息烽2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是()。
单项选择题:
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
2:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此经常要反复检查,它的这种行为属于()。
单项选择题:
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惊
3:在word编辑状态,要使表格的各列等宽,应当使用“表格”工具栏中的()按钮。
单项选择题:
A、平均分布各行
B、平均分布各列
C、依据窗口调整表格
D、依据内容调整表格
4:实施德育的基本方法之一是劝说法,以下属于劝说法的是()。
多项选择题
A、谈话
B、报告
C、参观
D、讲解
E、争论
5:规章制度是同学在学习、生活、工作中必需遵守的行为准则,它的作用有()。
多项选择题
A、规范
B、管理
C、掌握
D、教育
6:义务教育的对象是()
单项选择题:
A、适龄少年
B、适龄青年
C、适龄儿童和少年
D、适龄少年和青年
7:廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。
单项选择题:
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924
8:中学校老师职业道德建设中老师对待教育职业的较高道德目标是()
单项选择题:
A、献身于人民的教育事业
B、忠于职守
C、为人师表
D、乐观进取
9:学校是社会为实现教育目的而设立的特地教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。
单项选择题:
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
10:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。
单项选择题:
A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称
B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称
C、假如向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等
D、假如对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等
11:以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
E、评价/反思过程会促进学习和教学过程
12:奥苏贝尔强调,同学学习的主要方式是()
单项选择题:
A、发觉学习
B、有意义的接受学习
C、间接学习
D、机械学习
13:某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员,以下三个断定中只有一个是真的:(1)有人是上海人。(2)有人不是上海人。(3)主任不是上海人。以下哪项为真?()
单项选择题:
A、8名职员都是上海人
B、8名职员都不是上海人
C、只有一个是上海人
D、无法确定该部上海人的人数
14:老师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
单项选择题:
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
15:某老师为了消退同学的自卑心理,在他们身心开心的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得胜利喜悦心情的系统强化,创设相应的教学情境,最终使同学建立自信。这种教学方法运用了()。
多项选择题
A、开心教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、胜利教学法
E、程序教学法
16:学校生的思维()。
单项选择题:
A、正处于详细思维与抽象思维并行进展阶段
B、正处于抽象思维向详细思维过渡阶段
C、正处于详细思维向抽象思维过渡阶段
D、完全属于详细形象思维阶段
17:依据讨论的功能,可将教育科学讨论分为()。
多项选择题
A、进展性讨论
B、评价性讨论
C、基础性讨论
D、猜测性讨论
E、应用性讨论
18:依据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()
单项选择题:
A、高尚的动机与低级的动机
B、近景动机与远景动机
C、内部动机与外部动机
D、直接动机与间接动机
19:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()
单项选择题:
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
20:短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采纳的方式是()。
单项选择题:
A、感觉登记
B、留意
C、组块
D、复述
21:我国最早的一部教育专著是()。
单项选择题:
A、《沦语》
B、《学记》
C、《礼记》
D、《论演说家的教育》
22:从作用的方一直看,教育功能可分为()
单项选择题:
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和享用功能
23:老师的劳动特点主要表现在()
多项选择题
A、主体性
B、简单性
C、示范性
D、制造性
E、协作性
24:最常用的技能学习评价方法是()
单项选择题:
A、书面测验
B、作品表现法
C、表演评价法
D、观看法
25:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。
单项选择题:
A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
26:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
单项选择题:
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
27:依据专心理学方法的技术搜寻的来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。
单项选择题:
A、心理教育
B、心理评估
C、心理测验
D、心理辅导
28:中国海洋从北到南排列正确的挨次是()。
单项选择题:
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、南海
29:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
30:1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、签署了《双十协定》
B、通过了《和平建国纲领》
C、通过了《共同纲领》
D、制定了《中国土地法大纲》
31:下列属于事实论据的是()。
单项选择题:
A、公式
B、科学原理
C、史实
D、谚语
32:在Word2022文档中,选定文档某行内容后,使用鼠标拖动方法将其移动时,协作的键盘操作是()
单项选择题:
A、按住Ese键
B、按住Ctrl键
C、按住Alt键
D、不做操作
33:班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?()。
单项选择题:
A、确定班集体的进展目标
B、建立班集体核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的集体活动
34:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防备方式称为()。
单项选择题:
A、否认
B、文饰
C、投射
D、幻想
35:班级管理的基本功能是()。
单项选择题:
A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参加班级管理的乐观性
C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
36:近代第一本教育学著作是()
单项选择题:
A、《教育漫话》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《设汁教学法》
37:良好的师生关系首先取决于()
单项选择题:
A、老师
B、同学
C、环境
D、教学过程
38:基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。
单项选择题:
A、先立后破,先试验后推广
B、民主参加、科学决策
C、全员参加
D、个别地区实行
39:2022年我国重新修订过的中学校老师职业道德文件名称是()
单项选择题:
A、《中学校老师职业道德要求(试行草案)》
B、《中学校老师守则》
C、《中学校老师职业道德规范》
D、《中学校老师职业道德规范(试行)》
40:被公认为现代第一本现代教育学著作是()
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《大教学论》
C、《一般教育学》
D、《爱弥儿》
41:“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前老师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是()。
单项选择题:
A、老师要努力学习永不满意,对同学要勤奋教育,不辞辛苦
B、老师要讲究教学方法,擅长启发同学的心智,不厌其烦地去教育同学
C、这段文字充分说明老师以身作则的必要性和重要性
D、老师要用仁者之心去爱惜同学、关怀同学
42:《清明上河图》是表现北宋时期汴京城富强昌盛的景象,汴京城是指()
单项选择题:
A、洛阳
B、开封
C、长安
D、南京
43:一般在各学年、各学期开头时或开头前施行的学习评定是()
单项选择题:
A、配置性评定
B、形成性评定
C、有效性评定
D、总结性评定
44:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
单项选择题:
A、指向功能
B、激发功能
C、强化功能
D、调整与维持功能
45:同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题:
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
46:自我遵循()原则。
单项选择题:
A、现实
B、欢乐
C、道德
D、系统
47:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
推断题
对
错
48:()儿童的主要进展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
单项选择题:
A、婴儿期
B、学前期
C、学龄期
D、青年期
49:根据马克思主义教育学的观点,培育全面进展的人的唯一方法是()
单项选择题:
A、教育与政治制度相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教育与文化相结合
D、教育与经济基础相结合
50:形象地说明白“旧社会把人逼成‘鬼’,新社会把‘鬼’变成人”的作品是()。
单项选择题:
A、《二泉映月》
B、《月夜》
C、《白毛女》
D、《旗正飘飘》
51:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
单项选择题:
A、课程
B、课程标准
C、课程方案
D、课程目标
52:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”主见的是()
单项选择题:
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
53:德育对个体进展的功能有()
多项选择题
A、生存功能
B、学习功能
C、进展功能
D、实践功能
E、享用功能
54:盲人的触觉、听觉一般特别灵敏,这说明白人的身心进展具有()
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
55:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()。
单项选择题:
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的学问,巩固学过的学问
D、学习和思索相结合
56:心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准,也永久没有止境。()
推断题
对
错
57:授课不行缺少的因素是()
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
58:问题解决是指排解障碍、由初始状态达到目标状态的过程。()
推断题
对
错
59:首次系统提出探究学习理论并主见“问题教学法”的教育家是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
60:教育从生产劳动中第一次分别的标志是()。
单项选择题:
A、学校的产生
B、剩余产品的消失
C、国家的消失
D、文字的产生
查看答案
1:答案A
解析一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之前。
2:答案B
解析反复检查是动作,所以这种行为属于强迫行为,选B。
3:答案B
解析略。
4:答案A,B,C,D,E
解析劝说法是通过摆事实、讲道理,提高同学思想熟悉的方法。运用语言进行劝说和运用事实进行劝说都属于劝说法。
5:答案B,C,D
解析规章制度的规范作用是最基础的,不具有代表性。其他三个是进一步深化的作用,规范作用与其他三个不再一个层面上,所以不选择A选项。
6:答案C
解析:
7:答案D
解析1924年,我国出版了第一本《教育心理学》教科书,是廖世承。
8:答案A
解析:
9:答案C
解析教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定,而这主要是通过学校来实现的,所以学校教育的目的和社会的教育目的是全都的。
10:答案A
解析A项说法错误,舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。
11:答案A,B,C,D,E
解析略。--来源.公.务.员.考.试.信.息.网--
12:答案B
解析:
13:答案A
解析(1)和(2)是下反对关系,二者不能同假,必有一真。由三个断定只有一个为真,所以(3)为假,则可推出主任是上海人。进而可推出(1)为真,(2)为假。由(2)为假可推出,全部人都是上海人。
14:答案B
解析教书育人是老师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)
15:答案A,B,D,E
解析:
16:答案C
解析:
17:答案A,B,D
解析ABD【解析】本题考查对教育科学讨论类型的记忆以及对分类方法的理解,依据教育科学讨论的功能,可以将教育科学讨论分为进展性讨论、评价性讨论、猜测性讨论。
18:答案C
解析:
19:答案C
解析:
20:答案C
解析:
21:答案B
解析《学记》是我国也是世界上最早的一部教育专著。
22:答案B
解析从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能;从作用的方向看,教育功能可分为正向功能和负向功能;从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和隐性功能。因此,本题答案选B。
23:答案A,B,C,D,E
解析:
24:答案D
解析:
25:答案C
解析贾德提出了阅历类化理论。
26:答案D
解析在现代社会中,教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素,成为推动社会进步与进展的重要力气。
27:答案B
解析:
28:答案A
解析中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
29:答案B
解析就一测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。
30:答案A
解析1945年10月10日,国共双方代表王世杰、张群、张治中、邵力子和周恩来、王若飞共同签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即《双十协定》。
31:答案C
解析事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,史实属于事实论据。
32:答案D
解析选中某一行文字后,直接将其拖动到需要的地方即可实现移动操作,不需使用键盘。
33:答案C
解析:
34:答案B
解析文饰是一种通过对不能得到的物体或参加的大事的否定来达到内心的平衡的一种心理防备方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。
35:答案B
解析略。
36:答案B
解析:
37:答案A
解析老师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用,因此,从根本上说,良好的师生关系首先取决于老师。
38:答案A
解析基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻“先立后破,先试验后推广”的工作方针。
39:答案C
解析2022年修订的中学老师职业道德的文件是《中学校老师职业道德规范》。
40:答案C
解析:
41:答案A
解析孔子说:“假如说到圣与仁,那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感到厌烦地做,教导别人也从不感觉疲乏,则可以这样说的
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