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文档简介

成都小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。

单项选择题:

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

2:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。

单项选择题:

A、言语指导

B、示范

C、练习

D、反馈

3:管弦乐曲《春节序曲》的是()。

单项选择题:

A、马可

B、冼星海

C、贺绿汀

D、李焕之

4:学校生的观看常留意一些感爱好的、新奇的东西,而忽视主要的东西。()

推断题

5:如何做关系图()。

多项选择题

A、找出文中的主要观点

B、找出次要的观点或支持主要观点的部分

C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来

D、一般从左向右绽开,用箭头连接各步

6:同学的考试分数属于同学的隐私。学校有权拒绝同学监护人了解其分数的要求。()

推断题

7:近代教育史上,启蒙主义教育的代表人物是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、康德

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

8:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题:

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

9:心理健康有凹凸层次之分。()

推断题

10:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。()

推断题

11:痕迹衰退说是一种对遗忘缘由的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步进展。()

推断题

12:“因材施教”体现了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

13:下列文学常识表述不正确的一项是()。

单项选择题:

A、律诗每首八句,每两句组成一联。共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句

B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称

C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称

D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分

14:主见“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、苟子

D、韩非子

15:皮亚杰提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程。()

推断题

16:依据肯定的教学任务,组织同学到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观看、调查或实际操作进行教学的组织形式是()

单项选择题:

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、复式教学

17:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。

单项选择题:

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

18:1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()

推断题

19:素养教育被确定为我国教育改革和进展的长远方针的时间为()。

单项选择题:

A、1999年

B、2022年

C、1993年

D、1986年

20:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()。

单项选择题:

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、敬重同学与严格要求相结合原则

21:影响课堂管理的因素有()。

多项选择题

A、老师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、学校的规章

E、对老师的期望

22:学习预备是一个动态的进展过程,包括纵向和横向两个维度。()

推断题

23:关于制造力与智力的关系,下列叙述正确的是()

多项选择题

A、高智商又高制造性

B、低制造性智商可以高

C、高智商可能有低制造性

D、低智商不行能有高制造性

E、高制造性须有高于一般水平的智商

24:某儿童特殊可怕猫,心理老师让她看猫的图片,谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最终让她摸猫,抱起猫,从而消退对猫的恐惊反应。这个案例中采纳的心理辅导方法是()。

单项选择题:

A、自我掌握法

B、系统脱敏法

C、特定性训练

D、强化法

25:导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。()

推断题

26:群体规范的形成经受三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,其次阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的全都性,第三阶段是消失一种占优势的看法。()

推断题

27:少年期的心理进展特征包括()

多项选择题

A、具有半成熟、半稚嫩的特点

B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突

C、抽象思维已占主导地位,但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱

D、成人感产生,独立性剧烈

28:从信息加工的角度来看,记忆的最终一个阶段是()

单项选择题:

A、编码

B、提取

C、保持

D、加工

29:在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。

单项选择题:

A、课堂教学效率的凹凸取决于老师、同学和课堂情境等三大要素的相互协调

B、放任型的老师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C、对于同学消极的课堂行为。老师可实行体罚、剥夺学习权利等惩处手段

D、教学班级规模越大,师生情感纽带的力气越强,教学效果越好

30:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

31:看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。

单项选择题:

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

32:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]

多项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

33:学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。()

推断题

34:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的老师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是老师的专业学问中必需包括()。

单项选择题:

A、文化学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、本体性学问

35:以心境变化猛烈,热忱但易急躁冲动,刚毅但易粗暴为心理特征的气质类型是()。

单项选择题:

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

36:老师必需要培育的基本教育力量素养有()

多项选择题

A、语言表达力量

B、发表论文的力量

C、运用现代化教育技术手段的力量

D、获得科研经费基金的力量

37:“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

38:遗忘曲线表明遗忘的进程是()

单项选择题:

A、先快后慢

B、没有规律

C、前后一样快

D、先慢后快

39:心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

40:老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?()

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

41:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。

单项选择题:

A、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

B、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)=(掌握组成果-试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

42:吹拉弹唱属于()。

单项选择题:

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

43:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()。

单项选择题:

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

44:知道“三角形的内角和等于180°”,属于()。

单项选择题:

A、策略性学问

B、陈述性学问??

C、条件性学问

D、程序性学问

45:素养教育的重点是()

单项选择题:

A、促进同学全面进展

B、坚持面对全体同学

C、培育同学的创新精神

D、进展同学的共性

46:某学校为迎接五十年校庆,进行校舍翻新,在此期间依旧要求同学正常上课,小田课间休息时在门口被落石砸成重伤,应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的()。

单项选择题:

A、民事责任

B、刑事责任

C、行政责任

D、行政处分

47:北美洲与南美洲的分界线是()。

单项选择题:

A、巴西高原

B、白令海峡

C、巴拿马水道

D、青藏高原

48:按学问本身的简单程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。()

推断题

49:目的是对课程、教学方法及同学培育方案作出决策的活动是()。

单项选择题:

A、教学方案

B、教学过程

C、教学评价

D、教学设计

50:奥苏贝尔认为,同学学习的实质是()

单项选择题:

A、有意义接受学习

B、有意义发觉学习

C、发觉学习

D、探究学习

51:教育家()曾说:“我非常明确地把培育有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

单项选择题:

A、涂尔干

B、夸美纽斯

C、凯兴斯泰纳

D、柏拉图

52:下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是()。

单项选择题:

A、人的眼睛相当于凸透镜

B、近视眼的折光力量太强

C、近视眼看远处的物体不清楚

D、近视眼镜镜片就是凸透镜

53:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。

单项选择题:

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

54:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()

推断题

55:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()

推断题

56:组织教学过程组织的要素有()

多项选择题

A、教学事项

B、教学方法

C、教学目标

D、同学特点

E、教学环境

57:守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开头具有守恒观念的年龄阶段是()

单项选择题:

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁

58:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。

单项选择题:

A、学习动机内容的社会意义

B、学习动机的作用与学习活动的关系

C、学习动机的动力来源

D、学习动机的理论

59:示范法由于范例的不同有()。

多项选择题

A、辅导老师的示范

B、角色的示范

C、他人供应的示范

D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

60:“时教必有正业,退息必有居学”这反映的是()。

单项选择题:

A、学习观摩

B、长善救失

C、课内外结合

D、启发性

查看答案

1:答案C

解析学校德育要采纳不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。

2:答案C

解析动作技能的学习需要必要而适当的练习,练习是动作技能形成的基本条件。“见者易,学者难”强调的是练习对动作技能学习的重要性。

3:答案D

解析《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分,集中表现中国人过春节的喧闹景象。它是我国闻名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。这首乐曲是采纳我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲。

4:答案正确

解析略。

5:答案A,B,C

解析D项是流程图的要求。

6:答案错误

解析:

7:答案C

解析卢梭是18世纪法国闻名的启蒙主义教育的代表人物,其代表作是《爱弥儿》。

8:答案B

解析:

9:答案正确

解析略。

10:答案正确

解析由于在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起,消退它们之间的冲突和冲突,并开头建立内在全都的价值体系。

11:答案正确

解析略。

12:答案C

解析人与人无论在哪一个方面都存在差异,因此教育要针对差异进行,即因材施教。

13:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。

14:答案A

解析孔子从讨论人的本性动身,提出“有教无类”的主见。

15:答案正确

解析略。

16:答案A

解析:

17:答案A

解析由教育思想史可知,卢梭在教育思想史上的最大贡献是发觉儿童论,其代表作《爱弥儿》。

18:答案错误

解析1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。

19:答案A

解析1999年颁布的《关于深化教育改革,全面推动素养教育的打算》,将素养教育确定为我国教育改革和进展的长远方针。

20:答案D

解析这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。

21:答案A,B,C,E

解析影响课堂管理的因素有老师的领导风格、班级规模、班级性质、对老师的期望等。

22:答案正确

解析:

23:答案A,B,C,D,E

解析:

24:答案B

解析系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惊的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情,从而达到消退焦虑或恐惊的目的。假如一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,就进行下一步的深层次刺激,进而逐步消退恐惊,治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。

25:答案正确

解析:

26:答案错误

解析群体规范的形成经受三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,其次阶段是消失一种占优势的看法,第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的全都性。

27:答案A,B,C,D

解析见教材相关内容陈述。

28:答案B

解析:

29:答案A

解析:

30:答案错误

解析:

31:答案C

解析:

32:答案A

解析:

33:答案错误

解析:

34:答案B

解析条件性学问指的是老师所具有的教育教学的理论学问,包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与试验、现代教育技术学问等。

35:答案A

解析:

36:答案A,C

解析:

37:答案A

解析本题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财宝和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。

38:答案A

解析艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯供应)

39:答案C

解析关键期或最佳期指的是人的身心进展有一个最佳的时间段,这是由于人的身心进展存在不平衡性,启示教育要遵循儿童身心进展的不均衡性,要适时而教。即要在儿童进展的关键期或最佳期准时地进行教育。故选C。

40:答案A,B,C,D

解析现有的讨论表明,老师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受;反馈;输入;输出。

41:答案A

解析略。

42:答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

43:答案C

解析:

44:答案B

解析知道“三角形的内角和等于180°”,属于陈述性学问。

45:答案C

解析:

46:答案B

解析《中华人民共和国教育法》第七十三条规定:明知校舍或者教育教学设施有危急,而不实行措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。

47:答案C

解析北美洲与南美洲的分界线是巴拿马水道,该水道沟通大西洋和太平洋。

48:答案正确

解析见大纲对学问本身简单程度的划分。

49:答案C

解析通过教学评价对课程、

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