五年级语文教学工作计划指导思想(五篇)

五年级语文教学工作计划指导思想(五篇)精选五年级语文教学工作规划指导思想一五年级写事的作文篇2母爱，是世上最宏大的爱，也是世上唯一不求回报的爱。

体会母爱，我是在小时候儿歌《世上只有妈妈好》里体会到的，“有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，福享不了”，是的，不管我走到哪里，我都离不开妈妈爱的怀抱。记得2022年春节前夕，我校的节目《石榴花》赴北京参与少儿春晚录制，妈妈毅然打算和我一同前往，而把自己经营的店给丢了。我问妈妈，陪我去北京耽搁了卖东西怎么办，妈妈说“女儿单独离家这么远，妈妈怎么能放心呢?”。其实，我那时已经九岁了，已经能独立生活了，但是，妈妈还是把我当成了三岁的孩子。

还有一次暑假里，我和妈妈买完西瓜回家，原来说好要等爸爸一起吃的，妈妈看我满头是汗，怕我中暑，还是让我先吃了。妈妈不让我动刀，她切好后，用筷子将西瓜籽一个一个去掉后放到了我的面前……我吃着西瓜，甜到了心里。

我信任，每个母亲都很爱自己的孩子，这种爱，我们必需细细地品尝。我们也只有用自己的行动，仔细学习学问，回报我们的母亲。

五年级写事的作文篇3语文课上，教师宣布进行抢橡皮竞赛。同学们一听，个个跃跃欲试，我更是摩拳擦掌。

教师宣布完竞赛规章，双手抱胸，站在桌子两旁，同桌拿出一块橡皮放在桌子上，只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”，“脸”上还长满了很多难看的“雀斑”，由于同桌给它做了“毁容手术”。

竞赛开头了。同桌圆睁双目，锋利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的，也毫不示弱地瞄了一眼她。教师一声令下，我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。

其次局开头了，由于第一局的获胜，我有点儿得意忘形，所以稍慢了一步，诶，真惋惜!

第三局立刻就要开头了，这一局特别重要，由于它打算了我们的胜败。我吸取前面两局的阅历和教训，全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子，我想，同桌，等着我，我是不会输给你的!只听教师一声令下，只听“啪”的一声，我的手落在橡皮上，虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻，但是我还是很快乐，由于我赢了。

紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说：“现在的成绩只属于过去，你等着，‘君子报仇，十年不晚’。”我笑呵呵地说：“我等着你!”

该篇作文，开头简明扼要，激起了读者读下去的欲望，小想象力极丰富，语言活泼明快，富有情趣，事例表达得生动详细，字里行间，布满了童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

五年级写事的作文篇4今日，我们教师教我们一个嬉戏叫“哑巴课间”嬉戏规章是：下课铃一打，就不许说话，也不许说语音，如有违者重罚不恕。我们听了马上大笑起来。我想：这可是一件特别简洁的是。经过一天我才知道这是一件很难的事。

下课铃一打，我同桌高喊一声：“开头!”同学们马上闭紧嘴巴，魏教师也闭紧嘴巴，等待着上课的到来。

很多同学在黑板上用文字代替对话，这可苦了我们值日生好不简单才擦完一组又有一组等着我们来擦;有时还听得一阵欢快的笑声，有的同学指指他，指指别人似乎要说些什么;有的同学“呜呜”半天，似乎生怕把自己憋坏了似的。

上课铃最终响了，同学们“耶”的一声完全把铃声盖住了，这一声叫的如雷贯耳，魏教师笑了，由于她也解放了，同学们叫的这一声始终持续到做眼保健操才宁静下来。

这一个活动使我终生难忘。由于我以前嗓子对我们并不重要，没有嗓子我们照样可以活呀!但是通过这一次活动，我才了解嗓子对我们这么重要!我在这发出呼吁：请同学们爱惜嗓子，不要破坏它。

五年级写事的作文篇5冬天慢慢离我们远去。阳光一天比一天明媚起来，天气一天比一天暖和起来，这一切的一切足可证明春天来了!

春姑娘的到来让大家感到暖和，感到欢乐。南方的燕子飞回了北方，冬眠的动物们从梦中醒来……

春姑娘是一个宏大的“魔术师”，她为小草脱去黄色的外衣，她为小花穿上美丽的裙子。真是应了那句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”那些漂亮的花朵似乎在相互争艳似的，为绿油油的草地画出一幅幅漂亮的画卷。

3月12日就是是植树节了，为了查找春姑娘的脚印，所以我们校园里进行了一次春游!

让我来具体介绍一下春游的野炊活动经受吧!

同学们，我信任你们都到野外野炊过吧!野炊是为了熬炼我们的自理力量，让你尝试一下当小仆人的感觉。

在3月15日，几乎我们全班同学都去了塔子山公园玩，我们到了那里就都一窝蜂的跑到了野炊区。到了野炊区，教师说，让我们比比哪个小组做的最好!于是啊，我们小组就赶快预备了。我想，这次野炊大家应当都不相上下吧?

果真，不出我所料。大家都带了很多好吃好喝的东东，固然野炊最重要的是考我们的创意和动手力量。我发觉我们很多小组都做得特别棒哦!虽然最终没有评出最正确小组，但这个并不影响我们欢乐的心情!

在这次春游活动还有许很多多好玩的东西!在这里，我就不一一介绍了。

最终我们依依不舍的离开了那个为我们留下美妙记忆的地方。总之一句话，这次春游好玩极了!

五年级写事的作文篇5钟声敲响了新的一年，午夜零时，我照旧糊涂，这是新的一年，新的一月，又是新的一天。

这时，小区中张灯结彩。远处，久久未睡的人们放起了鞭炮，啊!这久违的、幸福的、欢快的鞭炮声唤醒了新的一年。“再见!20__!你好!20__!”

我经过“许可”，拿出各式各样的鞭炮，预备要在小区里和小伙伴们“大干一场”!“隆隆”的鞭炮声震耳欲聋。天上，团团鞭炮就像巨大的花环抛上天空，迎接20__的到来;地上，小伙伴们无比欢快的笑声赛过鞭炮声，用满脸的微笑欢送着20__。顷刻之间，一丝亮光直冲云霄，化作千百道无色火光，纵横散乱，又一个鞭炮撕裂了天空，这声音盖过了人喧马啸，天地间只剩下这欢快、幸福的鞭炮声了。在鞭炮声中，包含了很多阵风，很多场雨，很多次失败，很多次挫折，很多次快乐，很多次可怕……“再见!20__!你好!20__!”

远处，悦耳的鞭炮声响遏行云，都在“噼里啪啦”地叫喊着。我和小伙伴们，不知不觉地把积累如山的鞭炮放得只剩一些了，咱商议好了，将鞭炮摆“20__”，说罢，我们便手忙脚乱地拼搭，花了不少时间，最终摆好了。接着，“指挥官”开头倒计时“五!四!三!二!一!点火!放射!”瞬间，“20__”升上天空，“再见!20__!你好!20__!”我们呼喊着。

天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯光一片红!

五年级写事的作文篇7一次星期二的下午，我校进行了一次大扫除。

大扫除开头了!我负责擦教室后面的瓷砖。我先从后面取了一块抹布，从黑板报底下开头擦。我擦了一会儿，发觉抹布脏了，觉得一遍一遍去洗手间洗太麻烦，又觉得用水桶装水还能供大家使用，就从柜子底下找出一个水桶，拎到洗手间。排队的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一会儿，瓷砖就被我擦洁净了。

看那!同学们都在热火朝天的清扫着教室：有的在擦窗户，有的在擦桌子，有的在走廊扫包干区全校上下三楼都是这样。阳光照射着我们，好像也在鼓舞我们：加油，你们肯定能把教室都清扫得干洁净净、一尘不染!

这时，我发觉水桶里的水脏了，于是想去厕所换水。路上，我遇到了陈德骏，他说：叶湛清，你能不能帮我洗一下拖把?我力气大，帮你换水吧!我爽快地同意了。于是，我接过拖把，跑到了洗手间。哇塞!洗手间的人这么多!有洗抹布的，也有洗拖把的，还有打水的我心想：要是我现在才拎着水桶来打水，那得排多长的队呀!

轮到我了，我才洗一会儿，后面排队的人就等不及了，有的说：你快点儿噻!有的说：别慢吞吞的!还有的说：要不然让我先吧，你也太慢了!

最终清扫完了，干了一下午的活，累得我们满头大汗，看着洁净的教室，同学们笑了，教师们笑了，天空，仿佛也笑了。

精选五年级语文教学工作规划指导思想六

本学期我担当五年级班的班主任，二零xx学年第一学期已经开头了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作规划如下。

一、本班学生根本状况、成绩。

全班共有学生8人，学生的学习成绩很差，学生学习的纪律性、自觉性很差，盼望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。

二、根本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和讨论学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵按时检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班级日常工作。

(1)充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生了解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

3、利用课余时间对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。

4、选拔、培育和使用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。发挥班干部的作用，师生共同治理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓舞为主。

班级治理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

精选五年级语文教学工作规划指导思想七

1、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开头，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒散或困惑时，都想想教师说的话和你的保证吧!

2、教师首先要庆贺你这个学期又是硕果累累。你是同学们学习的典范，教师的得力助手，甚至还有人说你是五年(1)班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不过，你也有些小毛病，如考试马虎，有些傲慢。下决心改掉吧!我们都盼望你这张“名片”能够更加完善。

3、你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和谐相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。假如平常你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

4、每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮助的，你都积极参加，你喜爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩肯定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来很多不便，清楚会做的题目却在考试时丢了分，惋惜!专心点吧!教师和同学们都期盼着你的进步，我想，你不会让大家绝望吧!

5、一开学教师就发觉你的作业洁净又整齐，你的字清秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你做事仔细，责任心强，关怀集体，任劳任怨，是教师的得力助手。运动场上更有你强健的身姿，为班级增加了荣誉。天才出自勤奋，盼望你在新学期里严格要求自己，你的聪慧加上勤奋好学令你不断胜利。

6、有你在的地方总是布满了生气，同学们喜爱你的热忱助人，教师喜爱你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。假如你能再多点细心和急躁就更好啦。假期里有空练练字，大家期盼下学期观察一个更加优秀的你。

7、教师知道，你是一个特别懂事，也特别想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想成为教师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在开头有所转变吗?

8、你这个“小家伙”可真是让我高兴让我忧：我喜爱你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响;我喜爱你关怀班集体，是个天生的乐天派，我也喜爱你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让教师气