托里2022年中学教师招聘考试真题及答案解析四

托里2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

2：在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；其次，因势利导，循循善诱；第三是（）。

单项选择题：

A、把德育的抱负性和现实性结合起来

B、以表扬激励为主，坚持正面教育

C、爱惜、敬重和信任同学

D、依据同学的年龄特征有方案地进行教育

3：教育如何培育同学的主体性?措施有（）。

多项选择题

A、建立民主和谐的师生关系，重视同学自学力量培育

B、重视同学主体参加课堂，获得体验

C、敬重同学的共性差异，进行针对性教育

D、教育目标要反映社会进展

E、在成熟的基础上引导进展

4：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题：

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

5：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力进展水平和产业结构所制约。这说明白（）。

单项选择题：

A、生产力的进展打算着教育目的的性质

B、生产力的进展必定引起教育结构的变化

C、生产力的进展制约着人才培育的规格

D、生产力的进展促进着教学方法进展与改革

6：老师任用、调配政策属于教育经费政策。（）

推断题

对

错

7：教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（）

推断题

对

错

8：个体心理进展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式，说明个体心理进展具有（）

单项选择题：

A、连续性

B、挨次性

C、个别差异性

D、不平衡性

9：巴甫洛夫是俄国闻名生理学家，他最早用精确的试验对条件反射作了讨论，曾获得诺贝尔奖。（）

推断题

对

错

10：青少年是社会权利的（）

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、制造者

D、行使者

11：下列不是影响迁移的客观因素的是（）。

单项选择题：

A、老师指导

B、媒体

C、认知结构

D、学习材料的特性

12：教学方法运用的一般要求是（）

多项选择题

A、必需坚持以启发式为指导思想

B、必需做到最佳选择和优化组合

C、必需做到原则性和敏捷性相结合

D、必需坚持以教育性为主旨原则

13：测验结果的牢靠性或全都性的程度是（）

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

14：下列大事中，揭开中国全面抗战序幕的是（）。

单项选择题：

A、九一八事变

B、卢沟桥事变

C、台儿庄战役

D、平型关战役

15：制度化教育消失的教育标志是（）

单项选择题：

A、人类教育的产生

B、古代学校的消失

C、近代学校体系的形成

D、终身教育的实现

16：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）

单项选择题：

A、非权势

B、交往技能

C、真诚

D、乐观相待

17：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题：

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

18：全面进展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（）。

单项选择题：

A、素养教育

B、劳动技术教育

C、创新教育

D、终身教育

19：主见把同学变成教学的中心，充分发挥同学的主动性的流派是（）

单项选择题：

A、传统教育派

B、现代教育派

C、形势教育论

D、实质教育论

20：转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（）

推断题

对

错

21：老师要制造一个良好的教室气氛所需的行为有（）

多项选择题

A、接纳感受

B、擅长发问

C、鼓舞

D、欣赏

E、接纳看法

22：用实证的方法来讨论学问的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、斯宾塞

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

23：领悟学问是教学过程的中心环节。（）

推断题

对

错

24：专家认为，造成一些高校生就业困难的缘由之一，就是部分高校生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者，而这些正是现在的高校生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是（）。

单项选择题：

A、用人单位需要的是有理论学问的高校生

B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者

C、既有理论学问又有操作技能的高校生受用人单位的青睐

D、劳务型、操作性的岗位不适应高校生

25：学校按政策就近入学，各校办学是有方案按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?（）

单项选择题：

A、程序性

B、垄断性

C、非自愿性

D、公益性

26：以下不属于老师教学力量的是（）

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

27：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（）

推断题

对

错

28：孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了__________教学原则。（）

单项选择题：

A、直观性

B、理论联系实际

C、循序渐进

D、启发性

29：下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）

单项选择题：

A、举一反三

B、由表及里

C、触类旁通

D、由此及彼

30：下列选项中属于问题解决的是（）。

单项选择题：

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、创造制造

31：影响个体从众的因素主要有（）。

多项选择题

A、群体个数

B、群体分散力和群体吸引力

C、成员在群体中的地位

D、人的心理特点

E、群体的性别比例

32：班主任工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、了解同学

B、组织和培育班集体

C、开班会

D、与其他学科老师沟通

33：虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）

多项选择题

A、身体总发育

B、生殖系统的发育

C、运动系统的发育

D、神经系统的发育

E、消化系统的发育

34：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对长久的。（）

推断题

对

错

35：教育对人类地位的提升表现在（）。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、熟悉并发掘自身潜能

C、形成并进展人的共性

D、进展人的精神力气

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

36：治疗失眠可采纳__________法。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、行为疗法

C、自我示意法

D、肌肉松弛法

37：德育可使每个个体满意自己的需要、愿望，从中体验到满意、欢乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体进展具有的（）

单项选择题：

A、生存功能

B、进展功能

C、享受功能

D、催化功能

38：德育教育的体谅模式的特征有（）。

多项选择题

A、坚持性善论，主见儿童是德育的主体

B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、大力提倡民主的德育观

E、把培育健全人格作为德育目标

39：人格进展阶段论认为，12～18岁的青少年进展的主要任务是培育勤奋感。（）

推断题

对

错

40：同学的学习是在老师指导下进行的，这是同学与从事学习活动的其他社会成员的区分之一。（）

推断题

对

错

41：信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

多项选择题

A、计算机

B、电话

C、网络技术

D、数字通信

E、机械化

42：微格教学是一种运用现代教学设备关心老师把握教学技能的方法，其最主要的特点是（）

单项选择题：

A、小步骤、程序化训练

B、小步骤、仿照训练

C、小步骤、在实践中训练

D、小步骤、整体训练

43：我国对老师实行的法定职业许可制度是（）

单项选择题：

A、老师聘任制度

B、老师职务制度

C、老师资格制度

D、老师录用制度

44：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。

单项选择题：

A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》

B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品

D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，《六国论》是其代表作

45：元认知讨论的代表人物是【】

单项选择题：

A、加涅

B、弗拉维尔

C、维果斯基

D、列昂捷夫

46：当今，学习(行为)目标之父是（）

单项选择题：

A、珍妮特·沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

47：学校行政体系中最基层的行政组织是（）

单项选择题：

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

48：中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉。而是靠着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是().

单项选择题：

A、行为补偿

B、理智压抑

C、情感升华

D、认知转变

49：教育可以促进民主。（）

推断题

对

错

50：引起同学留意是教学过程中的首要大事，老师应如何来引导同学的留意?（）

多项选择题

A、激发求知欲

B、唤起从前阅历

C、变化教学情境

D、协作同学阅历

51：《中华人民共和国义务教育法》修订通过于（）年。

单项选择题：

A、1986

B、1995

C、2022

D、2022

52：公办学校的内部管理体制有（）

多项选择题

A、校长负责制

B、党委领导下的校长负责制

C、董事会领导下的校长负责制

D、党代会负责制

53：我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它颁布于（）年。

单项选择题：

A、1995

B、1993

C、1986

D、1985

54：老师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

55：老师的专业化的尝试始于（）

单项选择题：

[关注公务员|考试信息网微信公众号]A、老师职业的消失

B、师资培训机构的建立

C、国民教育制度的确立

D、教育立法的规定

56：教育本身不是一种文化现象。（）

推断题

对

错

57：下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）。

单项选择题：

A、徐鲁

B、桂文亚

C、吴继路

D、毕淑敏

58：教育过程中应嘉奖一些详细的道德行为，而不是嘉奖一些概括性的行为。（）

推断题

对

错

59：孔子为什么会具有如此长期的生命力?一个重要的缘由是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上学的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种有用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最精确     的概括是（）。

单项选择题：

A、儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要缘由

B、根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在

C、孔子作为儒学思想的代表在历史中居于特别重要的地位

D、儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值

60：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

查看答案

1：答案B

解析马克思关于人的全面进展学说是我国教育目的制定的理论依据。

2：答案B

解析在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；其次，因势利导，循循善诱；第三是以表扬激励为主，坚持正面教育。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

3：答案A,B,C

解析依据题意可知，正确答案为ABC。

4：答案B

解析任何外界的要求，外在的力气都必需转化为个体内在的需要、同学自身的爱好，才能成为学习的推动力。另外，远大的抱负具有极强的动力作用，因此，学习爱好和远大的抱负是最重要、最良性的学习动力。

5：答案B

解析：

6：答案错误

解析老师任用、调配政策属于教育人事政策。(本解析由张恩凯供应)

7：答案错误

解析教育是人类社会特有的，动物界不存在教育，有的只是本能。

8：答案D

解析：

9：答案正确

解析(P68)

10：答案A

解析：

11：答案C

解析认知结构属于影响迁移的主观因素。

12：答案A,B,C

解析：

13：答案B

解析：

14：答案B

解析1937年7月7日爆发的“七七事变”，也叫卢沟桥事变，揭开了中国全面抗战的序幕。

15：答案C

解析：

16：答案C

解析：

17：答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

18：答案B

解析德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面进展教育的基本组成部分。

19：答案B

解析：

20：答案正确

解析：

21：答案A,B,C,D,E

解析老师要制造一个良好的教室气氛必需要有下列行为：接纳感受、欣赏或鼓舞、接纳看法、擅长发问。

22：答案B

解析斯宾塞著有《教育论》，他反对思辨，主见科学只是对阅历事实的描写和记录。他运用实证的方法来讨论学问的价值问题，认为直接保全自己的学问最有价值，其次是间接保全自己的学问，其他的学问价值次第下降。在教学方法方面，主见启发同学学习的自觉性，反对形式主义的教学。

23：答案正确

解析：

24：答案C

解析依据“用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者”可知，A、B仅是对这一句的片面概括，C是该句的另一种表述。D项错误，文段提到高校生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素养，并非说这些岗位不适合高校生。

25：答案B

解析学校组织既具有一般的组织特征，照实体性、目的性、系统性和程序性；又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。就近入学，校际之间不受竞争影响，体现了学校的垄断性，没有体现公益性，此题没有涉及到利益方面。

26：答案C

解析老师的教学力量包括教学认知力量、教学监控力量和教学操作力量。老师的自我反省力量是老师自我反思、自我检讨的过程，不属于老师的教学力量。

27：答案错误

解析：

28：答案D

解析：

29：答案B

解析“由表及里”只能说明学习的挨次。

30：答案D

解析：

31：答案A,B,C,D,E

解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

32：答案B

解析组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

33：答案A,B,D

解析：

34：答案正确

解析略。

35：答案A,B,C,D,E

解析凡是教育能够实现的使人进展的方面都有助于人类地位的提升。

36：答案D

解析：

37：答案C

解析：

38：答案A,B,D,E

解析注意个体认知进展与社会客体的相互作用是认知模式的特征。

39：答案错误

解析12～18岁，正是中学阶段，此阶段的进展任务是培育自我同一性。

40：答案正确

解析：

41：答案A,C

解析第三次信息技术革命的标志是计算机和网络技术。

42：答案A

解析：

43：答案C

解析我国对老师实行的法定职业许可制度是老师资格制度。

44：答案C

解析“永州八记”是唐代文学家柳宗元的代表作。

45：答案B

解析弗拉维尔是元认知讨论的代表人物。他在1976年对元认知的定义是，元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。(本解析由张恩凯供应)

46：答案C

解析：

47：答案D

解析识记性试题。班级是学校行政体系中最基层的行政组织。(本解析由张恩凯供应)

48：答案A

解析补偿指个人所追求的目标、抱负受到挫折，或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时，用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补，从而减轻心理上的不适感。

49：答案正确

解析：

50：答案A,C,D

解析引起同学留意是教学过程中的首要大事。老师可以通过三种方式来引导同学的留意。①激发求知欲，即由老师提出问题；②变化教学情境，即通过教学媒体；③协作同学阅历，即从同学最关怀的问题入手，结合日常生活阅历，然后转到所教主题之上。

51：答案D

解析识记性问题。《中华人民共和国义务教育法》制定于1986年，修订通过于2022年。(本解析